天津初中軍訓哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-11-17
軍訓課是在學生們原有的課程基礎(chǔ)上新增加的一門課程,和學校自行做的軍訓也是有很大的不同,因為軍訓課對學生的軍訓情況有了更加嚴格的要求。雖然,軍訓很多也有在做,但是,將其設置成為一門課程,而且還做了詳細的要求,這對學生們而言可就是另一個層次了。
學生軍訓簡介
軍事拓展項目:
隊列訓練,唱軍歌,拉歌競賽,軍體拳,內(nèi)務管理,生活作息管理,軍事障礙,體能訓練,緊急集合,野外拉練,軍事項目體驗,等團隊合作與個人意志訓練!
擴展資料:
軍事拓展五大特點:
投入為先:軍事拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發(fā)出認知活動,情感活動,意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全情投入才能獲得極大價值。
挑戰(zhàn)自我:軍事拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。
熔煉團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。
高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
自我教育:軍事拓展師只會在訓練前把課程的內(nèi)容,目的,要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。
軍訓課程內(nèi)容
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學校軍事特訓
紀律意識——自我約束,培養(yǎng)良好行為習慣; 時間觀念——對時間進行合理的計劃與調(diào)控; 軍體拳術(shù)——強身健體、提高防身意識與格斗技巧; 軍事知識——參觀軍中裝備,了解國防建設; 徒步拉練——磨煉意志,培養(yǎng)堅韌的毅力和耐力。
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特色拓展
團隊拓展——特色游戲,在玩耍中寓教于樂; 潛能挖掘——全面的了解自己,增強自信心; 溝通技巧——學會與人交往,提升集體生活能力; 極限挑戰(zhàn)——面對困難、挑戰(zhàn)自我,強大內(nèi)心世界; 危機干預——增強生存能力,遇事沉著冷靜
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生活實踐
習慣養(yǎng)成——用軍人的標準要求自己,塑造新自我; 衛(wèi)生整理——養(yǎng)成良好的日常生活習慣; 獨立能力——體驗集體生活,培養(yǎng)解決問題的能力; 動手能力——強化動手能力,充分發(fā)揮才智; 自主能力——做好公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生整理
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情感教育
吃苦精神——適度吃苦,不一味的尋求安逸; 心靈溝通——釋放心靈的印記,樹立人生目標; 感恩教育——在挫折中感悟父母的艱辛與辛苦; 一封家書——為家寫一封家書,帶來一份感動; 勵志教育——進行挫折教育,更加堅強。
一天學生軍訓課程
上午半天軍訓
09:00—10:00組建團隊講解規(guī)則 組建團隊講解規(guī)則 組建團隊
10:00—12:30團隊項目項目名稱:軍事訓練、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、對正與看齊‘行進與停止、敬禮、蹲下起立……
12:30—13:30午餐午餐、休息午餐、休息
下午半天拓展訓練
13:30—14:00熱身游戲下午拓展訓練前的準備活動。教練組織
14:00---18:00孤島求生將每隊學員分成三個小組,分別安置在三個島上(盲人島、啞人島、健全人島),學員在規(guī)定時間內(nèi),完成各自任務,其中有一項任務貫穿三個島。1、對團隊共同目標的認同與執(zhí)行;
2、培養(yǎng)員工全局觀念與責任意識;
3、強調(diào)領(lǐng)導力以及領(lǐng)導對下層員工的激勵,掌握換位思考的意識;
4、突破思維定式,尋求有效溝通方法;
怪獸過河
1. 培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心;
2. 培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;
3. 培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識;感受集體和個人利益的關(guān)系;資源的合理利用與分配;團隊學習的重要性分組團隊在連成一體的情況下,**一條寬度6.0米的長河。過程中至多有八只手,四只腳可以接觸河面
黑洞全體成員面對一個離地面1.2米、僅容納一人穿過的網(wǎng)孔進行逃生。在按順序逃生的過程中,一旦觸碰網(wǎng)線就意味著全軍覆沒,在網(wǎng)孔縮小一部分的同時,作為團隊領(lǐng)導者,隊長要承擔相應的懲罰。每違規(guī)一次,網(wǎng)孔縮小一部分,同時隊長承擔越來越大的懲罰責任。1、如何利用有限資源完成任務,培養(yǎng)團隊成員之間超強的凝聚力。
2、民主、有效討論,合理、快速決策,科學評估創(chuàng)方案,勇于實踐。
3、認同差異,合理分工,學習極優(yōu)配置資源。
4、培養(yǎng)學員不拋棄不放棄愿意為團隊勇于犧牲自我利益的精神。
18:00—18:30分享全天活動的感受了解參與者**這些活動所得到的收獲。教練組織。
學校軍訓活動有哪些收獲?
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心智成長
培養(yǎng)孩子面對挫折,促心智促成長
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適應能力
遠離父母,獨立成長,提高生活適應力
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團隊意識
挑戰(zhàn)自我,挖掘潛,能提高團隊意識
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自救互助
模擬求助演練,提升應急避險意識
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塑造品質(zhì)
感受隊伍文化,塑造堅毅剛強品質(zhì)
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憂患意識
培養(yǎng)憂患意識,樹立責任心和使命感
軍訓文化教育很重要
軍訓隊列訓練的推行操作流程和方式 :一般是先解讀,后練習;先溶化,后對接性;先針對目前的學生,智力僅僅損害她們將來發(fā)展趨向的一個因素,并不算太大的因素。
軍訓取得成功一般戰(zhàn)略決策于其余的層面,大家理當見到,在“堅持不懈”,“不辭勞苦”,“努力”這類層面,也就是大家通稱的人際溝通水平的考慮范疇,針對學生的磨煉是很欠缺的,無論是學習培訓或是待人接物,都是有不好的因素。
軍訓解讀與示范性密切聯(lián)系,逐一姿勢地教練員。為了更好地檢測和提升 軍隊、分隊的隊列訓練品質(zhì),途手,后持槍(筒、炮);先單獨姿勢,后分隊姿勢。還可采用比賽、會操、國慶大閱兵的辦法開展。十分重視修養(yǎng)一致,學用一致,高度重視在日常生活、練習合值崗中培養(yǎng)良好的設計理念。
軍訓這類精神實質(zhì)的缺乏,針對學生的發(fā)展趨向假若可以 應用一種方式 的文化教育,協(xié)助學生處理這類缺陷,亦或是說協(xié)助她們了解到自已是可以“堅持不懈”,可以“不辭勞苦”的,針對學生來講全是不錯的文化教育。
學校軍訓直擊問題,逐個擊破
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怎么聯(lián)系軍訓老師
我們有微信報名、網(wǎng)上報名、現(xiàn)場報名和電話報名四種方式,您可選擇其中任何一種報名方式。
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怎么訓練?
嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅強毅力。
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有沒有安全保障?
安全保障是老師選擇軍訓時要考慮的首要因素。確保所有學員的安全是我們責無旁貸的責任和義務。
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師資和基地怎么樣?
老師隊伍都是退伍官兵和軍校生,生活老師都是警校生和體育專業(yè)師范專業(yè)生,營地環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。
免費體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通