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上海軍訓(xùn)費(fèi)一般多少錢

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-02

上海軍訓(xùn)費(fèi)一般多少錢

軍訓(xùn)課是在學(xué)生們?cè)械恼n程基礎(chǔ)上新增加的一門課程,和學(xué)校自行做的軍訓(xùn)也是有很大的不同,因?yàn)檐娪?xùn)課對(duì)學(xué)生的軍訓(xùn)情況有了更加嚴(yán)格的要求。雖然,軍訓(xùn)很多也有在做,但是,將其設(shè)置成為一門課程,而且還做了詳細(xì)的要求,這對(duì)學(xué)生們而言可就是另一個(gè)層次了。

學(xué)生軍訓(xùn)簡(jiǎn)介

軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練有什么作用?團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)伙伴可謂是非常重要,其不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有很重要的作用。然而對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者而言,如何提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,才是他們極為關(guān)心的問題。軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),成為目前快速而有效提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要方式之一。下面為大家詳細(xì)分析軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練是如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的。

  軍訓(xùn)拓展過程的針對(duì)性

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練所制定的軍訓(xùn)拓展項(xiàng)目都是有針對(duì)性的,都是經(jīng)過上海軍訓(xùn)基地實(shí)地的調(diào)研考察、反復(fù)的需求溝通了解、以及極終軍訓(xùn)拓展方案需求的制定確認(rèn)而完成的。整個(gè)軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練過程都圍繞一個(gè)整體目標(biāo)而進(jìn)行。直接明了,針對(duì)有效,結(jié)果導(dǎo)向使得整個(gè)軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練過程層層遞進(jìn),不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  精挑細(xì)選的團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目

  不管是**愉快的旅游拓展、野外溯溪,還是挑戰(zhàn)性十足的荒島求生、城市生存、列國(guó)爭(zhēng)霸等,亦或是有料有消的沙漠掘金、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這些非常適合團(tuán)隊(duì)拓展的項(xiàng)目,在軍軍訓(xùn)基地老師的組織和引導(dǎo)下,極大化的凝聚整個(gè)軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。

  人人參與

  一般而言,除非是非常特殊的情況,團(tuán)隊(duì)軍訓(xùn)拓展是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須要參加的。人人參與,在旁邊人行為的影響下,不自覺的會(huì)進(jìn)入一種微妙的競(jìng)爭(zhēng)又合作的狀態(tài)。

  不斷迸發(fā)的團(tuán)隊(duì)激情

  軍訓(xùn)拓展培訓(xùn)中很多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目都會(huì)帶來強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的項(xiàng)目極典型的就是軍訓(xùn)拓展逃生墻這個(gè)項(xiàng)目。10分鐘內(nèi)順利完成逃生墻項(xiàng)目后的勝利感和自豪感,心中會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作、隊(duì)員的奉獻(xiàn)產(chǎn)生極直接體驗(yàn)和感悟。

  競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)

  在軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。由競(jìng)爭(zhēng)帶來的高壓,可以讓成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,而成員利用自身優(yōu)勢(shì)與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行親密合作,拋棄個(gè)人榮譽(yù)的得失,不斷挑戰(zhàn)自我,對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與凝聚力起到積極促進(jìn)的作用。


學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)有哪些收獲?

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    心智成長(zhǎng)

    培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折,促心智促成長(zhǎng)

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    適應(yīng)能力

    遠(yuǎn)離父母,獨(dú)立成長(zhǎng),提高生活適應(yīng)力

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    團(tuán)隊(duì)意識(shí)

    挑戰(zhàn)自我,挖掘潛,能提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)

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    自救互助

    模擬求助演練,提升應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)

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    塑造品質(zhì)

    感受隊(duì)伍文化,塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)品質(zhì)

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    憂患意識(shí)

    培養(yǎng)憂患意識(shí),樹立責(zé)任心和使命感

兩天軍訓(xùn)課程安排

DAY1
07:20豪華大巴(中巴)到達(dá)指定接送地點(diǎn)
07:30-08:30集合出發(fā),車赴拓展基地
08:30-09:00安排宿舍,換軍服,準(zhǔn)備訓(xùn)練
09:00-10:30學(xué)員心態(tài)訓(xùn)練《我是一個(gè)兵》
10:30-11:30分連隊(duì),創(chuàng)建連隊(duì)文化
11:30-11:50總結(jié)講評(píng)
12:00-12:30午餐
12:30-14:00午休
14:00-14:30各連隊(duì)整隊(duì),提升氣勢(shì)。準(zhǔn)備開營(yíng)
14:30-16:00“當(dāng)好新兵·團(tuán)隊(duì)為贏”新員工訓(xùn)練開營(yíng)式
16:00-17:30基本軍事隊(duì)列訓(xùn)練
17:30-17:50總結(jié)講評(píng)
18:00-18:30晚餐
18:30-20:00班務(wù)交流會(huì)
20:00-21:00整理內(nèi)務(wù)(基地營(yíng)房)
21:00-22:00洗漱,準(zhǔn)備就寢
22:00-熄燈休息

DAY2
06:30-07:00起床洗漱,整理內(nèi)務(wù)
07:00-07:30晨練
07:30-08:00早餐(教練檢查內(nèi)務(wù))
08:00-09:30由老師進(jìn)行單兵隊(duì)列動(dòng)作示范
09:30-11:30基本軍事隊(duì)列訓(xùn)練
11:30-11:50匯操講評(píng)
12:00-12:30午餐
12:30-14:00午休
14:00-18:00匯報(bào)準(zhǔn)備“當(dāng)好新兵·團(tuán)隊(duì)為贏”新員工訓(xùn)練”成果匯報(bào)表演交接
18:00-返程

軍訓(xùn)課程內(nèi)容

  • 學(xué)校軍事特訓(xùn)

    紀(jì)律意識(shí)——自我約束,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣; 時(shí)間觀念——對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的計(jì)劃與調(diào)控; 軍體拳術(shù)——強(qiáng)身健體、提高防身意識(shí)與格斗技巧; 軍事知識(shí)——參觀軍中裝備,了解國(guó)防建設(shè); 徒步拉練——磨煉意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和耐力。

  • 特色拓展

    團(tuán)隊(duì)拓展——特色游戲,在玩耍中寓教于樂; 潛能挖掘——全面的了解自己,增強(qiáng)自信心; 溝通技巧——學(xué)會(huì)與人交往,提升集體生活能力; 極限挑戰(zhàn)——面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我,強(qiáng)大內(nèi)心世界; 危機(jī)干預(yù)——增強(qiáng)生存能力,遇事沉著冷靜

  • 生活實(shí)踐

    習(xí)慣養(yǎng)成——用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,塑造新自我; 衛(wèi)生整理——養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣; 獨(dú)立能力——體驗(yàn)集體生活,培養(yǎng)解決問題的能力; 動(dòng)手能力——強(qiáng)化動(dòng)手能力,充分發(fā)揮才智; 自主能力——做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生整理

  • 情感教育

    吃苦精神——適度吃苦,不一味的尋求安逸; 心靈溝通——釋放心靈的印記,樹立人生目標(biāo); 感恩教育——在挫折中感悟父母的艱辛與辛苦; 一封家書——為家寫一封家書,帶來一份感動(dòng); 勵(lì)志教育——進(jìn)行挫折教育,更加堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)鼓勵(lì)年輕人勤奮

  軍訓(xùn)使高等院校年青人大學(xué)生融進(jìn)軍營(yíng)生活,構(gòu)建高品質(zhì)意志品質(zhì)參與軍訓(xùn),在隊(duì)伍封閉式的管理制度、擴(kuò)大進(jìn)口的文化教育、軟功硬做的標(biāo)準(zhǔn)中,與擁有明顯的愛國(guó)主義精神之情的眾多戰(zhàn)士職業(yè)無話不說,接納愛國(guó)愛黨文化教育。

  軍訓(xùn)鼓勵(lì)年青人大學(xué)生在努力、成功秘訣上勤奮攀爬,接到很好的教學(xué)課堂預(yù)期目標(biāo),學(xué)員的民防安全意識(shí)在軍訓(xùn)這一不同尋常氣氛中獲得增強(qiáng)和提升。

  軍訓(xùn)構(gòu)建和磨練了大學(xué)生堅(jiān)決、英勇、不折不撓、自做和堅(jiān)強(qiáng)不屈的高質(zhì)量意志品質(zhì)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確認(rèn),軍訓(xùn)是培育學(xué)員高品質(zhì)意志品質(zhì)的很好方式 。

  軍訓(xùn)這類意志品質(zhì)不僅能效率高地處理大學(xué)四年中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作方面、生活中的難點(diǎn),并且為她們邁進(jìn)崗位、踏入社會(huì)發(fā)展趨向確立了很好的大部分。


學(xué)校軍訓(xùn)直擊問題,逐個(gè)擊破

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    怎么聯(lián)系軍訓(xùn)老師

    我們有微信報(bào)名、網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和電話報(bào)名四種方式,您可選擇其中任何一種報(bào)名方式。

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    怎么訓(xùn)練?

    嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟,激發(fā)愛國(guó)熱情,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

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    有沒有安全保障?

    安全保障是老師選擇軍訓(xùn)時(shí)要考慮的首要因素。確保所有學(xué)員的安全是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。

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    師資和基地怎么樣?

    老師隊(duì)伍都是退伍官兵和軍校生,生活老師都是警校生和體育專業(yè)師范專業(yè)生,營(yíng)地環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。

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