成都大學軍訓哪些項目

　　學生軍訓的實施程序和方法：一般先解釋，后實踐;先分解，后連貫;先單動作，后單位動作。講解與示范相結合，逐一輔導。為了檢驗和提高隊伍和單位的編隊訓練質量，還可以采用競賽、健美操、閱兵等方法。

　　學生軍訓應注重教育和學習的一致性，在日常生活、培訓和工作中培養(yǎng)良好的工作作風。中小學應當將國防教育內(nèi)容納入相關課程，課堂教學與課外活動相結合，開展學生國防教育。有條件的中小學可以組織學生開展以國防教育為主題的軍事院校活動。高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校，應當將課堂教學與軍訓相結合，對學生進行國防教育。

　　學生軍訓對學生起著非常重要的作用，不能用其他形式代替。軍訓主要表現(xiàn)在高中生思想道德素質、身心素質、文化技術素質和職業(yè)素質的培養(yǎng)和提高。同時，軍訓可以提高高中生的紀律意識、國防意識、民族自尊心和凝聚力也起到了積極的促進作用。因此，學生軍訓是學校素質教育的重要組成部分，必須引起重視。學生軍訓不僅是學生在學校進行基本軍事知識教育和必要的軍事技能訓練的活動，也是學生參與社會實踐和實踐成長的重要途徑。軍訓的基本目的和目標與素質教育的一致性表明，軍訓是學校素質教育的重要手段和特殊形式，對全面推進素質教育具有不可替代的作用。

　　學生軍訓是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建筑人才的重要舉措。**軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，教育愛國主義、集體主義和革命英雄主義，強化學生的組織紀律觀念，增強學生的艱苦奮斗作風。經(jīng)過訓練，提高了學生的綜合素質，使學生掌握了基本的軍訓知識和技能，培養(yǎng)了中國人民解放軍。