杭州軍訓(xùn)訓(xùn)練推薦
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-10-13
軍訓(xùn)可以說是一個(gè)強(qiáng)身健體的過程,因?yàn)樵谲娪?xùn)的過程中,真的是需要做很多的運(yùn)動(dòng),而對(duì)于學(xué)生而言,其實(shí)學(xué)業(yè)壓力非常的中,學(xué)生們很少會(huì)有運(yùn)動(dòng),所以軍訓(xùn)能夠幫助學(xué)生們強(qiáng)身健體,畢竟身體才是革命的本錢。
學(xué)生軍訓(xùn)簡(jiǎn)介
軍訓(xùn)拓展過程的針對(duì)性
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練所制定的軍訓(xùn)拓展項(xiàng)目都是有針對(duì)性的,都是經(jīng)過上海軍訓(xùn)基地實(shí)地的調(diào)研考察、反復(fù)的需求溝通了解、以及極終軍訓(xùn)拓展方案需求的制定確認(rèn)而完成的。整個(gè)軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練過程都圍繞一個(gè)整體目標(biāo)而進(jìn)行。直接明了,針對(duì)有效,結(jié)果導(dǎo)向使得整個(gè)軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練過程層層遞進(jìn),不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
精挑細(xì)選的團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目
不管是**愉快的旅游拓展、野外溯溪,還是挑戰(zhàn)性十足的荒島求生、城市生存、列國(guó)爭(zhēng)霸等,亦或是有料有消的沙漠掘金、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這些非常適合團(tuán)隊(duì)拓展的項(xiàng)目,在軍軍訓(xùn)基地老師的組織和引導(dǎo)下,極大化的凝聚整個(gè)軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。
人人參與
一般而言,除非是非常特殊的情況,團(tuán)隊(duì)軍訓(xùn)拓展是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須要參加的。人人參與,在旁邊人行為的影響下,不自覺的會(huì)進(jìn)入一種微妙的競(jìng)爭(zhēng)又合作的狀態(tài)。
不斷迸發(fā)的團(tuán)隊(duì)激情
軍訓(xùn)拓展培訓(xùn)中很多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的項(xiàng)目極典型的就是軍訓(xùn)拓展逃生墻這個(gè)項(xiàng)目。10分鐘內(nèi)順利完成逃生墻項(xiàng)目后的勝利感和自豪感,心中會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作、隊(duì)員的奉獻(xiàn)產(chǎn)生極直接體驗(yàn)和感悟。
競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)
在軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓,可以讓成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,而成員利用自身優(yōu)勢(shì)與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行親密合作,拋棄個(gè)人榮譽(yù)的得失,不斷挑戰(zhàn)自我,對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與凝聚力起到積極促進(jìn)的作用。
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養(yǎng)成好習(xí)慣
集體軍事化生活養(yǎng)成,時(shí)間管理、不拖拉好習(xí)慣、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生健康好習(xí)慣、勤儉節(jié)約飲食好習(xí)慣。
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體驗(yàn)軍事裝備
刺激cs 模擬戰(zhàn)場(chǎng),認(rèn)知學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、在興趣中鍛造男子漢陽(yáng)剛之氣、女生陽(yáng)光積極之心。
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團(tuán)隊(duì)合作
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,意識(shí)到合作的快樂,家人的辛勤付出,使學(xué)員學(xué)會(huì)生活常識(shí)以及自我保護(hù)。
一天課程軍訓(xùn)
一天軍訓(xùn)活動(dòng)安排:
9點(diǎn)到達(dá)xx國(guó)防教育基地
9點(diǎn)-10點(diǎn):換裝,分隊(duì),軍訓(xùn)動(dòng)員,領(lǐng)導(dǎo)講話
10點(diǎn)到10點(diǎn)30分:站軍姿。期間強(qiáng)調(diào)說明軍訓(xùn)紀(jì)律等相關(guān)常識(shí)。
10:30分到11點(diǎn)40分:練習(xí)跨立,稍息,停止間轉(zhuǎn)法。
11點(diǎn)40到12點(diǎn)40分:中餐(中餐保持安靜狀態(tài),不浪費(fèi)糧食)
12點(diǎn)40分-13點(diǎn):復(fù)習(xí)上午的跨立,稍息,停止間轉(zhuǎn)法。
13點(diǎn)到14點(diǎn):練習(xí)起步的行進(jìn)與立定。
14點(diǎn)到15點(diǎn):練習(xí)正步的行進(jìn)與立定。
15點(diǎn)到15點(diǎn)30:練習(xí)敬禮與禮畢
15點(diǎn)到16點(diǎn):復(fù)習(xí)跨立,稍息,停止間轉(zhuǎn)法,起步的行進(jìn)與立定,正步的行進(jìn)與立定,敬禮與立定。
16點(diǎn)到16點(diǎn)30分:全員集合,各隊(duì)一次進(jìn)行軍事會(huì)操。
16點(diǎn)30到16點(diǎn)50分:活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)有哪些收獲?
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心智成長(zhǎng)
培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折,促心智促成長(zhǎng)
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適應(yīng)能力
遠(yuǎn)離父母,獨(dú)立成長(zhǎng),提高生活適應(yīng)力
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團(tuán)隊(duì)意識(shí)
挑戰(zhàn)自我,挖掘潛,能提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)
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自救互助
模擬求助演練,提升應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)
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塑造品質(zhì)
感受隊(duì)伍文化,塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)品質(zhì)
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憂患意識(shí)
培養(yǎng)憂患意識(shí),樹立責(zé)任心和使命感
軍訓(xùn)完善青少年意志品質(zhì)
軍訓(xùn)用大學(xué)生們得話而言,那便是“軍訓(xùn),是公民意識(shí)精神的溶爐”。搭建公民意識(shí)精神,軍訓(xùn)擁有極集中化、極統(tǒng)一、極心神不安、極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)體活動(dòng)。
軍訓(xùn)尤其是在今天這類適者生存、市場(chǎng)銷售不容樂觀的市揚(yáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)范中,完善的意志品質(zhì)變成她們適度掌握人生道路前進(jìn)方向,迎著狂風(fēng)巨浪向理想化總體目標(biāo)邁入的必備條件。
軍訓(xùn)使每一個(gè)學(xué)員生活在這兒類優(yōu)質(zhì)的團(tuán)體中,使之相信組織,依靠集體,關(guān)心集體,維護(hù)集體,持續(xù)處理各式各樣不良行為和不由自主,持續(xù)處理自己意識(shí),持續(xù)搭建公民意識(shí)觀念。
在軍訓(xùn)這類團(tuán)體活動(dòng)中,每一個(gè)大學(xué)生都變成了普通一兵,按各種各樣管理制度做事,過戰(zhàn)士職業(yè)崗位職位生活,接納每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化教育,接納分派的命令,受各種各樣自律意識(shí)的教導(dǎo),受艱苦生活磨煉。
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學(xué)生軍訓(xùn)
獨(dú)特軍事成長(zhǎng)營(yíng)
獨(dú)特的課程體系和專業(yè)服務(wù)
深受家長(zhǎng)和孩子喜愛
連年獲得錦旗等好評(píng)
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開學(xué)軍訓(xùn)
專業(yè)師資:
采用嚴(yán)格的軍事化管理模式,軍教結(jié)合,訓(xùn)管到位
突出青少年思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育
培養(yǎng)青少年自控能力,磨練意志,挖掘潛能
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青少年軍訓(xùn)訓(xùn)練
自有營(yíng)地:
設(shè)施設(shè)備齊全
衣、食、住、行、訓(xùn),全面保障
免除老師后顧之憂!
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合理的軍事訓(xùn)練
潛力品牌:
陪養(yǎng)軍事素養(yǎng),塑型正體,規(guī)范行為
不斷成長(zhǎng)蛻變
完善個(gè)人品質(zhì),磨煉意志
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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