東莞青少年夏令營(yíng)十大排名
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-07-17
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軍事夏令營(yíng)
良好的口碑：
獨(dú)特的課程體系和專(zhuān)業(yè)服務(wù)
深受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)
連年獲得錦旗等好評(píng)
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暑假夏令營(yíng)
專(zhuān)業(yè)師資：
素質(zhì)過(guò)硬、指導(dǎo)性強(qiáng)
兼具耐心、責(zé)任心
更有利于孩子成長(zhǎng)！
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青少年夏令營(yíng)
自有營(yíng)地：
設(shè)施設(shè)備齊全
衣、食、住、行、訓(xùn)，全面保障
免除家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)！
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軍事化夏令營(yíng)
潛力品牌：
陪養(yǎng)軍事素養(yǎng)，塑型正體，規(guī)范行為
不斷成長(zhǎng)蛻變
完善個(gè)人品質(zhì)，磨煉意志
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好習(xí)慣夏令營(yíng)
習(xí)慣養(yǎng)成：
樹(shù)立正確的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，
養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和行為習(xí)慣。
培養(yǎng)青少年堅(jiān)韌不拔
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軍訓(xùn)夏令營(yíng)夏令營(yíng)
安全保障
老師24小時(shí)進(jìn)行站崗、查崗
調(diào)空調(diào)溫度，醫(yī)護(hù)人員、應(yīng)急車(chē)輛24小時(shí)待命
暑期軍事夏令營(yíng)
營(yíng)訓(xùn)目的
★ 克服懶惰 養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣，按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等
★ 培養(yǎng)自控 戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練
★ 培養(yǎng)自立 培養(yǎng)學(xué)員不怕吃苦和軍人自信自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)
★ 學(xué)習(xí)武術(shù) 增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉身體柔韌性，有效減肥
★ 應(yīng)急反應(yīng) 外傷急救常識(shí)學(xué)習(xí)與演練等
★ 行為教育 組織軍事拓展活動(dòng)，鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
★ 文明禮儀 尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，服從組織
★ 心理輔導(dǎo) 加強(qiáng)心理疏導(dǎo)與情緒調(diào)節(jié)，正確認(rèn)識(shí)自我悅納自我
★ 感恩教育 架起父母與子女心靈溝通的橋梁，學(xué)會(huì)感恩
營(yíng)訓(xùn)主題
1.團(tuán)隊(duì)組建：感受?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)能娛陆M織紀(jì)律和要求
2.體能訓(xùn)練：鍛煉強(qiáng)悍的體魄和膽識(shí)
3.野外生存：提高生存能力
4.軍事課堂：槍械弓箭知識(shí)學(xué)習(xí)及戰(zhàn)術(shù)練習(xí)
5.明德感恩：總結(jié)及感恩
夏令營(yíng)合理的教學(xué)安排
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軍事+行為習(xí)慣訓(xùn)練
**軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律
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團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)
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野外生存+自救互救
營(yíng)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，學(xué)習(xí)野外生存技能和自救的方法，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力
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走進(jìn)軍營(yíng)+裝備體驗(yàn)
走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營(yíng)，CS挑戰(zhàn)，觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開(kāi)學(xué)員思維視野，培養(yǎng)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)主義精神
國(guó)慶5天夏令營(yíng)
| 1天 | 上午 | 1.迷彩少年集結(jié)：入營(yíng)報(bào)道，辦理入營(yíng)手續(xù)。 2.迷彩少年?duì)I入?。航榻B老師、宣誓簽軍令狀、發(fā)放軍服及軍用物品、分班編制、了解基地環(huán)境。 3.軍人形象訓(xùn)練：（1）軍姿定型（2）稍息、立正、跨立（3）停止間轉(zhuǎn)法（4）蹲下、起立 |
1、培養(yǎng)孩子們?cè)谀吧牡胤阶粤Ω哪芰?br />2、以軍人的氣質(zhì)、作風(fēng)、形象、行為為標(biāo)準(zhǔn)。給孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。 |
| 中午 | 學(xué)疊軍被、規(guī)劃內(nèi)務(wù) | 讓孩子們自己學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù) 提高孩子自我要求和動(dòng)手能力 培養(yǎng)孩子們的自我規(guī)劃意識(shí) |
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| 下午 | 1.隊(duì)列.軍姿定型 2.敬禮、禮畢 3.脫帽、戴帽 4.齊步行進(jìn)與立定 5.體能訓(xùn)練 |
1.培養(yǎng)孩子們的自我約束能力 2.更好的融入新環(huán)境 3.增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì) |
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| 晚上 | 1.學(xué)軍歌 2.班務(wù)會(huì) 3.靜態(tài)體能訓(xùn)練 4.點(diǎn)名就寢 5.緊急集合 |
1.進(jìn)一步加深孩子們對(duì)軍隊(duì)文化的認(rèn)識(shí) 2讓孩子們能夠更快的融入隊(duì)伍生活，讓孩子們體驗(yàn)隊(duì)伍里的氛圍。 |
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| 第二天 | 早上 | 1.早操 2.檢查軍容風(fēng)紀(jì) 3.檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生 |
1.時(shí)刻讓孩子們保持高昂的精神狀 2.糾正不良習(xí)慣并促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成：物品歸類(lèi)，正確擺放。 |
| 上午 | 1.逃生訓(xùn)練：火災(zāi)地震 2.**的講解與使用 3.持槍?xiě)?zhàn)術(shù)動(dòng)作 4.射擊要領(lǐng) 5.臥倒、起立 |
1.讓孩子們了解槍的作用，讓孩子學(xué)習(xí)**的使用。同時(shí)讓孩子們知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷 2.強(qiáng)化孩子們的愛(ài)國(guó)熱情和擁軍情懷。 |
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| 中午 | 午休 | 用良好的精神面對(duì)接下來(lái)的訓(xùn)練挑戰(zhàn)！ | |
| 下午 | 1. 戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作（低姿匍匐、側(cè)姿匍匐、高姿匍匐） 2. 反暴力訓(xùn)練：學(xué)習(xí)格斗與防御，主動(dòng)擒敵與反擒敵。 3.自救互救，應(yīng)急包扎 |
1.培養(yǎng)孩子們的意志力 2.強(qiáng)化孩子們的身體素質(zhì) 3.增強(qiáng)孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài) |
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| 晚上 | 1.洗衣服 2.教站崗執(zhí)勤 3.點(diǎn)名就寢 4.自衛(wèi)哨 5.緊急集合 |
1.進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們自力更生的能力 2.讓孩子們學(xué)習(xí)軍人的使命意識(shí) |
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| 第三天 | 早上 | 1.早操.檢查軍容風(fēng)紀(jì) 2.游戲拓展項(xiàng)目，不倒森林，萬(wàn)眾一心，雷區(qū)取水 3.野外狩獵 |
1.時(shí)刻讓孩子們牢記早晨是極好的學(xué)習(xí)時(shí)間 2.加強(qiáng)孩子們良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作交流溝通能力，提高孩子們的參與能力以及合作能力。 3.**生存技能的學(xué)習(xí)，讓小戰(zhàn)士們掌握野外捕獵技能，提升協(xié)作配合能力和立體思維能力 |
| 上午 | 居庸關(guān)長(zhǎng)城游玩 | 1.帶孩子們感受古代長(zhǎng)城的風(fēng)采領(lǐng)略世界奇跡 登上頂峰培養(yǎng)孩子們的不畏挫折勇往直前不服輸?shù)木?/td> | |
| 中午 | 午休 | 用良好的精神面對(duì)接下來(lái)的訓(xùn)練挑戰(zhàn)！ | |
| 下午 | 1.實(shí)彈射擊 2.參觀(guān)輕武器博物館 3.反恐技能：反恐手語(yǔ)練習(xí)、綁架逃脫 |
1.培養(yǎng)孩子們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)應(yīng)變能力 2.提高孩子們對(duì)危險(xiǎn)的防范意識(shí)，懂得自我保護(hù) 3.培訓(xùn)孩子們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)逃生能力，冷靜處理危險(xiǎn) 4.教孩子們?cè)谑軅麜r(shí)自救處置方法 |
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| 晚上 | 1.觀(guān)看《軍事勵(lì)志》電影 2.靜態(tài)體能訓(xùn)練 3.點(diǎn)名就寢 4.演習(xí)刺殺任務(wù) 5.緊急集合 |
1.培養(yǎng)孩子們的高尚品德 2.增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì) 3.培養(yǎng)孩子們的溝通能力 4.讓孩子們知道戰(zhàn)場(chǎng)任何時(shí)候都不要放松警惕.提高孩子們的心理素質(zhì)。 |
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| 第四天 | 早上 | 1.緊急拉練 2.早操 |
1.讓孩子們有個(gè)良好的精神面貌 2.強(qiáng)化孩子們的生活養(yǎng)成 |
| 上午 | 1.真人CS—遭遇殲滅戰(zhàn)、奪旗戰(zhàn)、重要人物保護(hù)戰(zhàn)、VIP護(hù)航戰(zhàn)、個(gè)人生存戰(zhàn) 2.穿越生死線(xiàn) |
1.讓孩子們充分體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)生存的困難性 2.培養(yǎng)孩子們面對(duì)危險(xiǎn)的勇氣 3.鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，提高孩子的挫折承受能力和遇事處理能力 4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)能力 |
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| 中午 | 午休 | 用良好的精神面對(duì)接下來(lái)的訓(xùn)練挑戰(zhàn)！ | |
| 下午 | 1.感恩教育 2.寫(xiě)給父母的一封信 |
1.讓孩子們擁有集體榮譽(yù)感 2.讓孩子們深刻認(rèn)知到父母的愛(ài)讓孩子們學(xué)會(huì)感恩 |
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| 晚上 | 才藝表演晚會(huì)！（有小朋友過(guò)生日則改為生日派對(duì)） | 讓孩子們展現(xiàn)出極出色的自己。大膽站出來(lái)展示自己的才藝。 | |
| 第五天 | 早上 | 1.緊急拉練 2.早操 |
1.讓孩子們有個(gè)良好的精神面貌 2.促進(jìn)孩子們的好習(xí)慣。 |
| 上午 | 軍事演習(xí)： 1.武裝野外拉練徒步行軍 2.**敵火力封鎖區(qū) 3.**染毒地帶 4.**雷場(chǎng)，雪地排雷 5.防空襲 |
這一天是體驗(yàn)一個(gè)人意志和素質(zhì)的機(jī)會(huì)。 1.離開(kāi)了鋼筋水泥的都市，來(lái)到原始的叢林，我們還是學(xué)習(xí)野外求生的本領(lǐng)，迎接一些未知的挑戰(zhàn)。 2.**智慧考核培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)配合精神及個(gè)人專(zhuān)注力體驗(yàn)。 |
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| 中午 | 野炊！自己動(dòng)手做飯！ | 1.提升孩子們?cè)谝巴馍婺芰?br />2.讓孩子們有個(gè)新的感觀(guān) 3.讓孩子們學(xué)會(huì)自己做飯 4.培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí) 5.提高孩子們的自主動(dòng)手能力 |
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| 下午3點(diǎn) 閉營(yíng) |
3.快樂(lè)返家 |
1.增強(qiáng)孩子們的自我能力展示自我風(fēng)采 2.強(qiáng)化孩子們的友情 3.擁有一個(gè)美好的回憶 |
夏令營(yíng)，我們憑什么自信獲得您的認(rèn)可？
人身安全和住宿方面
夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)
夏令營(yíng)課程
活動(dòng)時(shí)8-10人為一個(gè)班，設(shè)一名班長(zhǎng)，一名生活老師，10名隊(duì)員配一名帶隊(duì)老師；任何時(shí)候不能單獨(dú)行動(dòng)(包括上廁所)，保證孩子時(shí)時(shí)在老師、老師的可控范圍內(nèi)。生活助教老師在營(yíng)員入營(yíng)之前需要檢查每個(gè)房間設(shè)施，保證順利入住。生活助教老師每天要在就寢前查房，確認(rèn)每名營(yíng)員均在自己的房間內(nèi)，每天會(huì)安排工作人員站哨查寢。
生活方面和交通方面
夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)
夏令營(yíng)收獲
每個(gè)房間都有獨(dú)立衛(wèi)生間，空調(diào)熱水器。隊(duì)員們可以洗衣服、洗澡；每個(gè)房間配備一名助教老師，負(fù)責(zé)營(yíng)員安全及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，房間衛(wèi)生由老師安排隊(duì)員們清理。所有用于接待外出游玩的車(chē)輛均是大型旅游公司正規(guī)營(yíng)運(yùn)的車(chē)輛。車(chē)輛在使用前必須進(jìn)行檢查，保證車(chē)輛完好無(wú)損，車(chē)輛司機(jī)均是專(zhuān)職司機(jī)，駕齡在10年以上，駕駛記錄良好。
夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子哪些能力
現(xiàn)在的孩子，從小生活安逸優(yōu)越，很多不懂得關(guān)心他人，有的生活自理能力不夠。怎么改變？來(lái)軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，比如**軍訓(xùn)的方式。軍訓(xùn)是一種人生體驗(yàn)，可以鍛煉意志，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我。絕大多數(shù)孩子平時(shí)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。
讓營(yíng)員學(xué)會(huì)運(yùn)用情緒管理，養(yǎng)成高情商的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀(guān)。
夏令營(yíng)按照天性培養(yǎng)孩子，參加青少年夏令營(yíng)釋放孩子潛在能量，在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展解決兒童培養(yǎng)過(guò)程中的個(gè)性化問(wèn)題，培養(yǎng)面向一生的良好生存能力、培養(yǎng)生活的強(qiáng)者。
汲取解放軍軍旅文化，承襲特種隊(duì)伍的訓(xùn)練風(fēng)格和模式，采用全封閉式軍事化管理手段，將特種兵課程全面滲透于訓(xùn)練，并融入實(shí)戰(zhàn)演練、野外生存、軍事拓展、綜合素養(yǎng)、勵(lì)志感恩、國(guó)防教育、三防教育等主題內(nèi)容。訓(xùn)練課程由淺入深、分層次、分階段進(jìn)行教學(xué)和實(shí)施。
專(zhuān)注軍事夏令營(yíng)
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戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)
專(zhuān)業(yè)戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)注冊(cè)企業(yè)，配備全訓(xùn)老師數(shù)名，全年專(zhuān)注青少年國(guó)防軍事等系列培訓(xùn)
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品牌保證
連續(xù)六年的青少年活動(dòng)及冬夏令營(yíng)，參訓(xùn)人員高達(dá)數(shù)千人，做到了零事故、零意外、零傷害
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專(zhuān)業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
長(zhǎng)期為學(xué)校和教育集團(tuán)定制周末活動(dòng)及國(guó)防教育課程，有著專(zhuān)業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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專(zhuān)業(yè)的教學(xué)老師
全部由隊(duì)伍退伍的士官及軍官組成，老師品行端正，軍事素質(zhì)良好，軍事科目教學(xué)專(zhuān)業(yè)，營(yíng)員管理經(jīng)驗(yàn)豐富
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口碑好
連續(xù)多年策劃和執(zhí)行冬夏令營(yíng)，積累了大量的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)軍事化管理及精細(xì)化服務(wù)，積攢了大量家長(zhǎng)口碑，每一期好評(píng)如潮
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