東莞正規(guī)軍事夏令營哪個好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-07-08
-
軍事夏令營
良好的口碑：
獨特的課程體系和專業(yè)服務
深受家長和孩子喜愛
連年獲得錦旗等好評
-
暑假夏令營
專業(yè)師資：
素質過硬、指導性強
兼具耐心、責任心
更有利于孩子成長！
-
青少年夏令營
自有營地：
設施設備齊全
衣、食、住、行、訓，全面保障
免除家長后顧之憂！
-
軍事化夏令營
潛力品牌：
陪養(yǎng)軍事素養(yǎng)，塑型正體，規(guī)范行為
不斷成長蛻變
完善個人品質，磨煉意志
-
好習慣夏令營
習慣養(yǎng)成：
樹立正確的世界觀和價值觀，
養(yǎng)成良好的作息習慣和行為習慣。
培養(yǎng)青少年堅韌不拔
-
軍訓夏令營夏令營
安全保障
老師24小時進行站崗、查崗
調(diào)空調(diào)溫度，醫(yī)護人員、應急車輛24小時待命
軍事裝備體驗：了解我國航空的發(fā)展歷程的同時感受我國軍事裝備水平，參觀輕重武器展覽，**使用，進入模擬戰(zhàn)爭，真正體驗隊伍生活，樹立保家衛(wèi)國意志；自救互救訓練：培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害及緊急事故的應變心理能力；情感訓練培訓：培養(yǎng)學員懂得知恩、感恩、報恩，做社會的有用之才。
暑期軍事夏令營
1、安全
安全問題是家長考慮的頭等大事，所以一定要選擇有組織操作學生活動經(jīng)驗的企業(yè)?；顒拥慕M織過程中必須安排經(jīng)過嚴格培訓考核的專職輔導老師，還應設有專業(yè)的總領隊負責協(xié)調(diào)工作。其次，夏令營活動的住宿營地極好是全封閉式管理，應設有醫(yī)務室，極好還配備專職老師進行安全保衛(wèi)。
2.專業(yè)性
一個的夏令營，活動內(nèi)容的專業(yè)性非常重要，活動內(nèi)容的設計要“學”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點；操作機構的專業(yè)性更加重要，學生活動的組織難度很大，需要有經(jīng)驗、專業(yè)的機構來操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。
3.輔導員
要注意夏令營是否為孩子配備了合格的輔導員全程同行，輔導員是否經(jīng)過專業(yè)培訓考核。作為一名輔導員應具備有較強的責任心，有良好的溝通能力，關愛營員；具有日常管理團隊的能力，能及時處理各類突發(fā)事件；還要具備對營員進行學習輔導的能力。一位好的輔導員老師會成為孩子們的好朋友、好老師，是夏令營成功與否的一個重要因素。
4.教育意義
夏令營是一種學生修學旅游活動，不是純粹的觀光旅游。家長為孩子選擇夏令營必須考慮該活動對孩子的教育意義。首先，家長要了解備選夏令營的具體活動內(nèi)容中是否有專家課堂、交流等教育活動，極好有互動式的體驗教育活動。這些活動要適合孩子的特點，真正能夠讓孩子學到點東西、體驗和感悟到一些人生的道理，一個好的夏令營往往會對孩子產(chǎn)生很大的積極作用，甚至會影響到孩子的一生。
青春期經(jīng)常遇到的問題
-
心理變得敏感
常常莫名低落憂傷或沖動焦躁，心里有很多的思緒和情感需要表達和調(diào)節(jié)，而自己掌控不了
-
情緒變得失控
自己常常因為情緒的不可控和表達的偏差，出現(xiàn)爭執(zhí)甚至有的時候會被群體冷落
-
性格變得孤僻
被冷落的孩子常常會變得性格孤僻、厭惡學校和學習。不會表達自己和與他人建立良好關系
-
拒絕家長 溝通
孩子常常厭惡甚至拒絕和家長溝通，孩子不理解父母的付出，父母也不理解孩子的心理
-
出現(xiàn)厭校情況
孩子對未來充滿憧憬，卻在學業(yè)的重壓下疲憊不堪，不知道的現(xiàn)在學習與未來有何關系
14天軍事加強夏令營
| 小勇士14天情商+軍事強化訓練營 | |||
| 1階段 認清自我 目的：“我是誰？”、“我參加訓練營的目的？”、“我準備以什么樣的心態(tài)參加？”、“夏令營與家的區(qū)別在哪里？”、“我該怎么學習情商？”。 | |||
| 日程 | 階段 | 體驗點 | 收益點 |
| 1天 | 今日視點：小戰(zhàn)士組建小隊伍 | ||
| 上午 | 1、學員報到、辦理入營手續(xù) 2、入住、熟悉營地 |
1、建立團隊意識，感受軍隊風采 2、認清自我，明確方向，樹立目標 3、學習兵者營規(guī)營紀，形成戰(zhàn)士軍隊意識 4、養(yǎng)成“紀律嚴明”的軍隊作風 5、時間觀念意識初步形成 |
|
| 下午 | 1、開營儀式 2、陸軍誓師大會—立“軍令狀” 3、誓師大會 |
||
| 晚上 | 1、班務會——定軍規(guī)、明軍紀 2、悉條令（三大條令） |
||
| 第二天 | 今日視點：了解情緒是什么，學會讀懂自己情緒 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、參觀航空母艦（登臨仿真航母，表現(xiàn)中國兵器博覽會、觀看4D、射擊訓練） 3、情商訓練——情緒是什么 |
1、學習基本隊列動作，訓練堅強剛毅品質，培養(yǎng)不怕苦、不怕累的精神 2、使學員具有自我認識，空杯心態(tài)、挑戰(zhàn)自我 3、了解情緒是什么，學會讀懂自己情緒 |
|
| 下午 | 1、軍事訓練——排兵布陣 2、情商訓練——怎么讀懂自己情緒 |
||
| 晚上 | 1、軍營故事會 2、唱軍歌 |
||
| 第三天 | 今日視點：如何管理憤怒，怎么變得更自信 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練——排兵布陣-龍拳 2、簡易救護（安全求生知識問答、演練、自救互救） 3、情商訓練---如何管理憤怒 |
1、培養(yǎng)學員獲取勝利的信心和勇于向前的精神 2、增強安全和自我保護意識，加強危險自救能力 3、增強團隊合作精神 4、學會管理憤怒，學會變得更自信 |
|
| 下午 | 1、水上活動（競渡或戲水） 2、風箏放飛、趣橋爭渡 3、情商訓練——我想變得更自信 |
||
| 晚上 | 主題班會——學習大家談 | ||
| 第四天 | 今日視點：考前焦慮怎么辦，沒考好很難過怎么辦 | ||
| 上午 | 1、參觀武器裝備如大炮（國家安全教育館、潛艇參觀、兩棲登入） 2、情商訓練——考試前如何不緊張 |
1、激發(fā)孩子的學習興趣、接收更有效的學習方法 2、提高孩子注意力 3、體驗偵察兵快速反應能力 4、學會考試前不緊張，考試后不難過 |
|
| 下午 | 1、趣味定向 2、繩索奧秘 3、情商訓練——考試后沒考好怎么辦 |
||
| 晚上 | 軍事勵志電影欣賞 | ||
| 第五天 | 今日視點：抗挫折訓練我不怕失敗，我樂意接受批準 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練——排兵布陣-龍拳 2、軍事隊列訓練 3、情商訓練----抗挫：我不怕失敗 |
1、加強軍事素養(yǎng)，體現(xiàn)軍人作風 2、培養(yǎng)孩子的競爭意識，有競爭才會有危機感，才會進步 3、吃的苦中苦方為人上人 4、學會抗壓不怕失敗，學會接受批評 |
|
| 下午 | 1、軍事訓練--內(nèi)務整理 2、情商訓練----我樂意接受批評 |
||
| 晚上 | 教軍歌 | ||
| 第二階段 改變自我 目的： **開展“目標、情商、感恩”相關的活動，讓孩子進一步認清自我，明確方向；幫助孩子樹立目標；增強孩子的抗壓受挫力、心理承受能力；讓孩子學會珍惜、學會感恩。從而具備贏得別人信任、自律、尊重、榮譽、責任、忠誠、正直、勇氣和熱情的優(yōu)良品質。 | |||
| 第六天 | 今日視點：如何化妒忌為欣賞，學會管理學習壓力 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、情商訓練----如何化妒忌為欣賞 |
1、目標是前進的動力 2、培養(yǎng)學員團隊協(xié)作能力，打造團隊合作思維 3、學習要有目標，不能盲目學習 4、學會化妒忌為欣賞，學會管理學習壓力 |
|
| 下午 | 1、軍事隊列訓練 2、漫步智慧大道 3、情商訓練----學習壓力大怎么辦 |
||
| 晚上 | 教軍歌 | ||
| 第七天 | 今日視點：毅力：我不輕言放棄，適應力：面對變化我不害怕 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、1階段隊列考核、情商學結 |
1、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，磨練孩子堅強的意志、挑戰(zhàn)困難 2、學習中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，立德修身 3、養(yǎng)成不輕易放棄的毅力，提高面對變化不害怕的適應力 |
|
| 下午 |
1、學習《弟子規(guī)》 2、軍事訓練 |
||
| 晚上 | 節(jié)目--我和老師做朋友 | ||
| 第八天 | 今日視點：寬容：我能原諒別人，意識到團結就是力量 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、拓展訓練----急速60秒 |
1、加強團隊協(xié)作，強化時間觀念 2、讓孩子意識到團結就是力量 3、學會寬容，學會換位思考 |
|
| 下午 | 1、文化課輔導、內(nèi)務整理 2、軍事訓練 |
||
| 晚上 | 主題班會——分享 | ||
| 第九天 | 今日視點：沖突管理：增強體質，養(yǎng)成每天鍛煉的良好習慣 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、軍事訓練 |
1、大膽嘗試，挑戰(zhàn)未知領域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識 2、增強體質，養(yǎng)成每天鍛煉的良好習慣 3、提高與人溝通、團隊合作意識 |
|
| 下午 | 1、文化課輔導、內(nèi)務整理 2、軍事訓練 |
||
| 晚上 | 主題班會 | ||
| 第十天 | 今日視點：如何團隊合作，換位思考 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、拓展訓練----我是團隊合作高手（同心鼓） |
1、理解對方，就是支撐自己 2、增進隊員之間的溝通，加深友誼 3、學會團隊合作 |
|
| 下午 | 1、文化課輔導、內(nèi)務整理 2、拓展訓練----水到渠成 |
||
| 晚上 | 班會總結 | ||
| 第十一天 | 今日視點：我是合格小軍人，如何和異性相處 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、軍事訓練、內(nèi)務整理 |
1、使孩子真正意識到，團結一心，力量無窮 2、發(fā)掘團隊智慧，增進學員感情 3、學會正確和異性相處 |
|
| 下午 | 1、文化課輔導、內(nèi)務整理 2、軍事訓練 |
||
| 晚上 | 觀看電影 | ||
| 第十二天 | 今日視點：我再也不怕上臺 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、軍訓訓練 |
1、培養(yǎng)學員的團隊協(xié)調(diào)能力和組織能力 2、只有的團隊，沒有的個人 3、學會上臺演講不害怕 |
|
| 下午 | 寫家書 | ||
| 晚上 | 主題班會：感恩父母 | ||
| 第十三天 | 今日視點：激發(fā)感恩之心，領悟愛的真諦 | ||
| 上午 | 1、軍事晨練 2、軍事隊列會操 3、拓展訓練——三軍檢閱 |
1、加強軍事素養(yǎng)，體現(xiàn)軍人作風 2、增強孩子的責任感和使命感 3、啟發(fā)感恩之心，明白愛的真諦，感悟真情、懂得珍惜、知恩圖報 |
|
| 下午 | 1、學習《弟子規(guī)》 2、軍事訓練 |
||
| 晚上 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼晚會 | ||
| 第三階段 總結進取 目的：**前期訓練，培養(yǎng)學員在訓練中學習、在反省中學習、在總結中學習的能力，認清自我，總結進取，使其不僅得到身體上的鍛煉、行動上的改變，極重要的是獲得心靈上的蛻變。 | |||
| 第十四天 | 今日視點：送戰(zhàn)友 | ||
| 上午 |
1、軍事晨練 |
1、戰(zhàn)友相互留言 |
|
| 下午 | 1、隊列考核、學結 2、評選戰(zhàn)士、集體合影、結營儀式（頒發(fā)證書紀念） 3、返回溫馨的家 |
||
夏令營合理的教學安排
-
軍事+行為習慣訓練
**軍事化的行為訓練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達到身心合一，想到就可以做到，從而達到自律
-
團隊拓展+主題活動
培養(yǎng)學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強了體質
-
野外生存+自救互救
營員在享受大自然賦予寶貴財富的同時，學習野外生存技能和自救的方法，增強健康體魄，提高生存適應能力
-
走進軍營+裝備體驗
走進野戰(zhàn)軍軍營，CS挑戰(zhàn)，觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構造，打開學員思維視野，培養(yǎng)營員的愛國主義精神
關于軍事夏令營的一些問題
參加軍事訓練營的家長有很多疑問，在這里給家長朋友們一一解答。
1、加軍事夏令營，在訓練期間會打學生嗎？
不會的，軍事夏令營是素質教育的一種，老師都是經(jīng)過嚴格培訓篩選的，有多年教育經(jīng)驗，不會有任何體罰，主要是引導為主；
2、夏令營是否可以帶手機和通訊設備？（如何跟孩子聯(lián)系?）
原則上我們不建議給孩子帶手機及任何電子設備，如有攜帶會統(tǒng)一管理。學生入營后一般會建立家長添加軍事夏令營微信公號便于及時讓家長了解孩子的動態(tài)；基地老師每三天會及時給家長匯報孩子的具體情況；
3、事夏令營的師資力量怎么樣？
我們擁有自己的團隊，我們的教練、老師都是**嚴格篩選，老師更是在役或者退役的軍人，經(jīng)過專業(yè)培訓后才能上崗的，教學經(jīng)驗豐富，更重要的是，他們熱愛教育，善于幫助更多的小朋友；
夏令營直擊問題，逐個擊破
-
夏令營怎么報名
我們有微信報名、網(wǎng)上報名、現(xiàn)場報名和電話報名四種方式，您可選擇其中任何一種報名方式。
-
怎么分班？
適合6到16歲健康青少年。按照年齡段分班。8人一個班，活動期間根據(jù)年齡大小體驗強度不一樣。
-
有沒有安全保障？
安全保障是家長選擇夏令營時要考慮的首要因素。確保所有學員的安全是我們責無旁貸的責任和義務。
-
師資和基地怎么樣？
老師隊伍都是退伍官兵和軍校生，生活老師都是警校生和體育專業(yè)師范專業(yè)生，營地環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。
