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宜賓有沒有暑期夏令營

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-05-08

宜賓有沒有暑期夏令營
在選擇夏令營時,你不應(yīng)該用夏令營的價格來衡量夏令營的質(zhì)量。你應(yīng)該看看孩子們是否能從中吸取經(jīng)驗(yàn),并體驗(yàn)到孩子成長所需要的信心、智慧和合作。在選擇夏令營時,建議家長不要比較價格,而要比較老師和露營者的人數(shù)。一般來說,一個小組每10~15人配備23名教師,這是一種更科學(xué)的配置

青少年暑假夏令營

  • 01.環(huán)境保障

    國內(nèi)專業(yè)化青少年軍事訓(xùn)練基地,軍事訓(xùn)練、活動場所設(shè)置明顯安全提示,并配有專職安全監(jiān)督巡視員。

  • 02.食宿保障

    野戰(zhàn)營空調(diào)公寓、按班編制、配有軍被、軍褥、床單枕頭、枕套等齊備的床上用品以及臉盆等生活用品。


參加夏令營有哪些收獲?

  • 宜賓有沒有暑期夏令營

    心智成長

    培養(yǎng)孩子面對挫折,促心智促成長

  • 宜賓有沒有暑期夏令營

    適應(yīng)能力

    遠(yuǎn)離父母,獨(dú)立成長,提高生活適應(yīng)力

  • 宜賓有沒有暑期夏令營

    團(tuán)隊(duì)意識

    挑戰(zhàn)自我,挖掘潛,能提高團(tuán)隊(duì)意識

  • 宜賓有沒有暑期夏令營

    自救互助

    模擬求助演練,提升應(yīng)急避險意識

  • 宜賓有沒有暑期夏令營

    塑造品質(zhì)

    感受隊(duì)伍文化,塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)品質(zhì)

  • 宜賓有沒有暑期夏令營

    憂患意識

    培養(yǎng)憂患意識,樹立責(zé)任心和使命感

軍事夏令營20天軍事強(qiáng)化營

20天軍事強(qiáng)化營課程計(jì)劃

時間

活動內(nèi)容

晚上

第 一階段 6天  我參軍(基礎(chǔ)階段)

目的:塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)注重形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。

D1

上午

迷彩少年集結(jié):進(jìn)入戰(zhàn)地軍營,辦理入營手續(xù);
野戰(zhàn)軍營入住:認(rèn)識老師及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境,營員物品點(diǎn)驗(yàn)。

軍營班務(wù)會;

軍營日記。

下午

開營儀式:宣布“軍事強(qiáng)化營”成立,任命各級訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式,集體宣誓、承諾,老師、學(xué)員發(fā)言;
團(tuán)隊(duì)建設(shè):軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗,建立團(tuán)隊(duì)歸屬感,立“軍令狀”;

軍人形象訓(xùn)練:內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)。

D2

上午

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練(立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢)。

學(xué)唱軍歌;

軍營日記。

下午

特色軍事科目(一):三聲(掌聲、歌聲、番號聲),三相(站相、走相、坐相)。

D3

上午

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):三大步伐、隊(duì)列綜合訓(xùn)練(大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì));

拉響警報:緊急集合訓(xùn)練。

文化課輔導(dǎo);

軍營日記。

下午

特色軍事科目(二):旗語——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號;

軍事技能訓(xùn)練:軍體拳、少林通臂拳。

D4

上午

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三):全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢訓(xùn)練,站姿、蹲姿、臥姿,培養(yǎng)營員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。

軍事電影;

軍營日記。

下午

觀看軍事技能表演:特種兵老師專項(xiàng)軍事技能表演(拳擊格斗術(shù)、倒功、百米障礙等)。

D5

全天

“實(shí)彈”射擊比賽:了解射擊原理,一對一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù),進(jìn)入“實(shí)彈”射擊大比武,基本上包括各種近身格斗技巧、槍械的配備(電動水彈槍)、裝備佩帶、人員編組、戰(zhàn)斗位置、火力配置、走位、隊(duì)形、通信及其他先進(jìn)電子器材的應(yīng)用等;了解國內(nèi)、國際輕武器發(fā)展史,近距離接觸現(xiàn)代國防設(shè)備,觀輕重武器展覽,樹立保家衛(wèi)國意識。

自衛(wèi)哨、巡邏;

軍營日記。

D6

上午

航空航天體驗(yàn):觀看航天航空紀(jì)錄片,增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)營員們愛國主義精神,當(dāng)為國人驕傲;

碧水擊空:水火箭制作及發(fā)射,團(tuán)隊(duì)協(xié)作增強(qiáng)營員們之間默契,為以后生活學(xué)習(xí)中互幫互助共同進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

與家長互動(電話)時間;
文化課輔導(dǎo)。

下午

軍事大練兵:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和特色軍事科目考核;

軍旅文化生活:清洗衣物、營區(qū)大掃除(輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營員親自動手實(shí)踐)。

第二階段 6天  我能行(強(qiáng)化階段)

目的:讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財富的同時,**野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容,增強(qiáng)健康體魄,提高營員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,以及愛國精神、學(xué)習(xí)動力。

D7

上午

泥潭特訓(xùn):開展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、一招制敵等科目,隊(duì)員們個個全身沾滿泥土,在泥潭里摸爬滾打,練就軍人敢打必勝的血性虎氣。

觀看國慶大閱兵;

軍營日記。

下午

野外單兵作訓(xùn)(一):低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐。

D8

上午

特色軍事科目(三)格斗技巧—包括姿勢與步伐、拳法、腿法、防擊打技術(shù)。

軍歌拉練;

軍營日記。

下午

紅/藍(lán)軍實(shí)景對抗演習(xí):1、真人CS技能培訓(xùn)—指北針的使用、**認(rèn)識、對講機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等;2、真人CS(叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn))—領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析……

D9

上午

特色軍事科目(四)匕首操—了解匕首的基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性;

野外單兵作訓(xùn)(二):拖輪胎跑、模擬射擊、牽引橫渡、搬運(yùn)彈藥箱。

文化課輔導(dǎo);

軍營日記。

下午

自救互救講座:火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護(hù)技巧、水災(zāi)自救、躲避地震方法等;

自救互救演習(xí):煙道逃生,綁架,繩索自救等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。

D10

上午

特色軍事科目(五)警棍盾牌術(shù)—處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕;

古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:感受冷兵器時代戰(zhàn)爭效果,實(shí)地射箭訓(xùn)練。

全軍歌詠大賽;

軍營班務(wù)會。

下午

野外行軍拉練:重裝急行軍5-10公里(平原、山地、河流等),挑戰(zhàn)極限。

D11

上午

野外避險:深山密林、通訊中斷,身處險境如何求救?如何利用有限的資源發(fā)送**號?如何利用地形地物、星座識別方向,判別天氣……

自衛(wèi)哨、巡邏;

軍營日記。

下午

野外偽裝術(shù):叢林中,利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢,迷惑敵人,從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實(shí)演練。

D12

全天

登上航空母艦:登上“基輔號”航空母艦,欣賞《航母風(fēng)暴》,參觀航母上的十多個軍事項(xiàng)目,現(xiàn)場觀摩,專業(yè)講解,親身感受,學(xué)習(xí)航母科普知識,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情和動力。

與家長互動(電話)時間;

文化課輔導(dǎo)。

第三階段 5天  我成長(深入階段)

目的:結(jié)合軍事拓展訓(xùn)練及軍事游戲活動培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給營員們無窮回味,針對性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野,全面發(fā)展能力,系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。

D13

上午

庇護(hù)所搭建:野外庇護(hù)所搭建是野外求生技巧中極重要的技術(shù)之一,充分考慮所處環(huán)境的因素,因地制宜,簡單有效的搭建臨時庇護(hù)所。

自救互救訓(xùn)練總結(jié)、交流會。

下午

野外生存技能:分組進(jìn)行準(zhǔn)備食材、取水、野外生火、烹飪食物等,培訓(xùn)營員團(tuán)體野外生存技能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

D14

上午

方向辨別:在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下,要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。**什么方式讓其他隊(duì)員知道你已經(jīng)經(jīng)過或到達(dá)?知道你在什么位置?

野外急救術(shù):ABCD原則,RICE原則,骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運(yùn)等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。

自衛(wèi)哨、巡邏;

軍營日記。

下午

團(tuán)隊(duì)勵志游戲:羅馬炮架,呼吸的力量軍事拓展活動;培養(yǎng)營員協(xié)作能力、提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情。

D15

上午

偵察諜報技能特訓(xùn):學(xué)習(xí)與掌握觀察潛伏、竊聽、捕俘、審俘、照相等多種獲取情報的手段,以及使用密碼通信聯(lián)絡(luò)。

文化課輔導(dǎo);軍營日記。

下午

叢林定向越野:“智者”的運(yùn)動。定向越野不僅可以提高營員身體運(yùn)動素質(zhì)、促進(jìn)營員身體健康和提高營員的野外生存能力,培養(yǎng)營員獨(dú)立思考、解決所遇到困難的能力,以及在有壓力的情況下做出快速反應(yīng)、果斷判斷的能力,增強(qiáng)國防素質(zhì)教育。

D16

上午

軍事闖關(guān):“獵狐”搜救行動—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。

自衛(wèi)哨、巡邏。

下午

穿越生死線:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)能力。

D17

全天

參觀世界園藝博覽會:北京世園會,充分展示人類科技文化創(chuàng)新的成果,全面反映進(jìn)入新世紀(jì)以來全球綠色創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的新趨勢;

攀登長城:無論多累,都要走向頂點(diǎn)。身體的疲憊、精神的堅(jiān)持,同樣是屬于攀登者的驕傲。

看軍事電影;

軍營日記。

第四階段 3天  我收獲(成長階段)

目的:學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜。**活動讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

D18

上午

勇敢者之路1:速度與激情并進(jìn),搶占1號高地;

勇敢者之路2:無敵風(fēng)火輪,團(tuán)結(jié)一致,密切合作。

與家長互動(電話)時間;

軍營日記。

下午

學(xué)農(nóng)活動1:掌握北方各種農(nóng)具作用和使用方法;

學(xué)農(nóng)活動2:農(nóng)業(yè)知識學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。

D19

上午

軍事趣味運(yùn)動會:趣味拔河、小組籃球、小組游泳等趣味軍事活動大比拼;

情景模擬式體驗(yàn):風(fēng)雨人生路學(xué)會奉獻(xiàn)與感恩,漫漫人生路,有你真好。

戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會。

下午

綜合訓(xùn)練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)(二)(三),特色軍事科目(一)(二);

心語交流:寫給父母或者極想念的人一封信,書信定稿、審驗(yàn)、封裝。

D20

上午

團(tuán)隊(duì)勵志游戲:我們是極棒的——團(tuán)隊(duì)的重要性、合作性;

閉營儀式:迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。

 

下午

我要留言:在【青少年軍事訓(xùn)練營—紀(jì)念墻】上寫下自己真實(shí)的心語及祝福;

整理行裝:營員互相告別,簽名儀式,結(jié)束軍營生活。

備注:★軍事晨練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操(分室內(nèi)、室外),以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評比;

★課程調(diào)整:所列活動如受天氣、不可抗力等原因影響,營長據(jù)情調(diào)整活動順序。


夏令營特色,蛻變從這里開始

The course characteristic
軍事夏令營
  • 用餐標(biāo)準(zhǔn)

    早餐:雞蛋,面條,牛奶,豆?jié){,中晚餐:兩葷兩素一湯。每天水果配發(fā)

  • 生活老師

    每一個班配備2名生活老師(一男一女),生活老師經(jīng)過嚴(yán)格挑選和培訓(xùn)

  • 跟班管理

    夏令營的生活老師會與營員24小時跟班管理,生活老師與營員同吃,同住

  • 確保安全

    夏令營的所有課程、活動、訓(xùn)練等項(xiàng)目都是在確保安全的前提下進(jìn)行

  • 防衛(wèi)體系

    封閉式管理。保安24小時站崗執(zhí)勤防衛(wèi)體系。夏令營工作人員,不間斷巡查

  • 明確方向掌握方法

    提高個人自信心、獨(dú)立思考能力、時間管理觀念,懂得感恩、耐勞與意志力

青少年軍事夏令營以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)學(xué)員潛能

--少年智則國智,青少年富則信業(yè),

--少年強(qiáng)則國強(qiáng),青少年單獨(dú)則國單獨(dú),

--青少年隨意則國隨意,青少年發(fā)展則國發(fā)展!

 

青少年軍事夏令營根據(jù)大家系統(tǒng)軟件的訓(xùn)煉,讓她們了解團(tuán)結(jié)協(xié)作精神實(shí)質(zhì),懂得投入,懂得心懷感恩,懂得換位思考一下,懂得時間的寶貴,懂得怎樣有效的溝通......在保證 小朋友們肯定安全性的前提條件下,真實(shí)將小朋友們的訓(xùn)煉貫徹落實(shí)到細(xì)處,讓小孩學(xué)得物品,真實(shí)有一定的獲得,有一定的更改!

在大家的青少年軍事夏令營中,小孩進(jìn)到24小時全封閉式、有工作壓力的軍旅生活,參與大家為小孩量身定做的課堂教學(xué)課程內(nèi)容,使其親自體驗(yàn)、磨練、發(fā)覺、打動、反省、感受、糾正、發(fā)展,以實(shí)踐活動體驗(yàn)激起學(xué)生潛力,進(jìn)而習(xí)慣性發(fā)生改變。上千余名父母奇跡時刻的產(chǎn)生,別再猶豫,盡早報考!

 

青少年軍事夏令營選用軍事夏令營體驗(yàn)式文化教育讓學(xué)員參加精心策劃的情景和主題活動,深入體驗(yàn)、感受、發(fā)覺 反省、打動、磨練、糾正、發(fā)展;讓學(xué)員不但了解,更關(guān)鍵的是保證使學(xué)員在在潛意識中方面、在習(xí)慣性方面上獲得明顯提高和更改,完成自身提升。


軍事夏令營六大特訓(xùn)方法

  • 競爭中突破

    競爭使人果敢,在競爭項(xiàng)目之中,學(xué)員有更為廣闊的自主發(fā)揮空間,使他們在無形中增強(qiáng)了自身的勇氣。

  • 成功中感悟

    成功使人自信,不斷的完成每一天的訓(xùn)練和各種活動,利用好每分應(yīng)該利用的時間,全力向著目標(biāo)而奮斗。

  • 合作中成長

    合作使人進(jìn)步,**團(tuán)體合作項(xiàng)目,形成了老師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的多層次、多角度的交流模式。

  • 困難中磨礪

    困難使人成長,在困難面前要依靠自己的力量克服困難,在征服困難的過程中,必將讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  • 榜樣式引導(dǎo)

    確保老師個人的能力和品格夠好,從而以自身的實(shí)際行動和親身示范去感染學(xué)員、鼓舞學(xué)員,啟迪學(xué)員。

  • 雪豹軍事夏令營

    意志磨練 —— 使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)毅的意志品質(zhì),獲得學(xué)習(xí)、生活、社會適應(yīng)與發(fā)展能力,增強(qiáng)自我應(yīng)急能力

 

成都夏令營

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