杭州暑假夏令營班7天價(jià)格

夏令營培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。教**教學(xué)生們整理內(nèi)務(wù)，如疊被子、放鞋帽及日常用品整理等，教會(huì)孩子們自己整理房間，培養(yǎng)孩子衣食住行，學(xué)會(huì)生存。如定時(shí)起床睡覺，自己脫穿衣服鞋襪、鋪床疊被；學(xué)會(huì)并勤于洗臉、漱口、洗手、洗澡；學(xué)會(huì)洗簡單的衣物等；即培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
 

軍事夏令營中專注于打造學(xué)員好習(xí)慣為主旨的品牌課程。在無數(shù)案例分析證實(shí)軍事好習(xí)慣是可以訓(xùn)練出來的。課程培養(yǎng)有心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時(shí)間管理，學(xué)習(xí)管理，行動(dòng)管理等陸軍的五大必備技能，從而提高學(xué)員的綜合能力，讓孩子在快樂中成長，在游戲中感悟，在活動(dòng)中改變。 

陸軍特訓(xùn)營旨在打造學(xué)員好習(xí)慣，是軍事化與兵種作戰(zhàn)的相互結(jié)合。其特訓(xùn)營中涵蓋多樣的特色課程如：超級(jí)記憶法、超級(jí)學(xué)習(xí)法、注意力訓(xùn)練、國學(xué)弟子規(guī)的教學(xué)、安全教育、感恩教育、反恐精英、體驗(yàn)陸軍集團(tuán)化作戰(zhàn)、狙擊手精準(zhǔn)打擊、偵察兵快速反應(yīng)、實(shí)彈射擊、特種兵野外生存技能、特種兵作戰(zhàn)手語、核彈危機(jī)、兩棲裝甲車、參觀部隊(duì)等。
課程目標(biāo)：
1.生活目標(biāo)：艱苦奮斗好習(xí)慣
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：獨(dú)立自主能力、時(shí)間管理能力、抗壓受挫能力
3.行為目標(biāo)：對(duì)人有禮貌，對(duì)己有要求，對(duì)事有團(tuán)隊(duì)
4.特色目標(biāo)：熟練的掌握步兵的作戰(zhàn)指揮，炮兵的火炮裝置，偵察兵的偽裝與救援，勤務(wù)兵的戰(zhàn)場救護(hù)及物資管理
5.軍事技能目標(biāo)：單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作，拳術(shù)，特種技術(shù)偵察，特種兵作戰(zhàn)手語
訓(xùn)練營收益：
1.從生活習(xí)慣開始訓(xùn)練軍人的時(shí)間管理學(xué)習(xí)
2.體驗(yàn)生活的不易，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理，提升自我服務(wù)能力
3.訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì)，培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神
4.培養(yǎng)責(zé)任感，嘗試獨(dú)立解決問題
5.感體驗(yàn)軍人的文化，學(xué)會(huì)愛國愛家，懂得感恩父母

一、培養(yǎng)獨(dú)立性
 

現(xiàn)在孩子們?cè)谧x書的時(shí)候很少離開父母。但像參加軍事夏令營這樣的集體活動(dòng)是一種沒有父母陪伴的獨(dú)立生活體驗(yàn)。包括洗衣服，安排日程，管理用品，所有這些都需要孩子自己安排，這些都能讓孩子從夏令營中獲得寶貴的技能提升。
 

二、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)
 

夏令營是一項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)過程中很多地方需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，能使孩子們更加了解合作的作用，幫助孩子提高團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。

與此同時(shí)，與大部分獨(dú)生子女聚集在一起，夏令營就成了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，可以訓(xùn)練孩子的溝通技巧。
 

三、為步入社會(huì)打下基礎(chǔ)
 

**參加夏令營的戶外活動(dòng)，可以學(xué)到很多在校園里得不到的知識(shí)。

如夏令營里的實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)課堂知識(shí)的補(bǔ)充。在玩耍的同時(shí)，孩子們也為踏入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
 

四、保持學(xué)習(xí)連貫性
 

幾乎兩個(gè)月長的寒暑假會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種懈怠心態(tài)，甚至有些孩子在整個(gè)假期中都是游戲娛樂的狀態(tài)。

而夏令營能讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性，不會(huì)因?yàn)橛泻荛L的假期，影響到下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步。