護(hù)士資格證輔導(dǎo)班有用嗎

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老師推薦

章一芹

講課特點(diǎn):出口成章 清新脫俗 重點(diǎn)突出 寓教于樂(lè)

老師介紹：臨床醫(yī)師、護(hù)士、醫(yī)療招聘輔導(dǎo)主力師資，擅長(zhǎng)外科、兒科、人文、技能等課程。章老師本著“不為良將便為良醫(yī)”的想法，投身醫(yī)考培訓(xùn)屆，人稱出口成章的“醫(yī)考芹菜哥”。章老師潛心研究醫(yī)考，面對(duì)晦澀難懂的醫(yī)考知識(shí)，章老師談笑之間激揚(yáng)文字，授課清新脫俗氣氛輕松愉悅，能夠?qū)⒎彪s的知識(shí)整理成框架，善于將考點(diǎn)和臨床實(shí)際相結(jié)合。

主講課程：《護(hù)士考試網(wǎng)絡(luò)課》試聽(tīng)課程>>

上官穎

講課特點(diǎn)：緊扣重點(diǎn) 條理清晰 善于歸納 見(jiàn)解獨(dú)到

老師介紹：從事醫(yī)考培訓(xùn)多年，善于臨床醫(yī)師婦兒科目的教學(xué)。上官老師潛心研究醫(yī)考命題規(guī)律，能夠精準(zhǔn)把握歷年考點(diǎn)及命題方向，授課時(shí)圍繞“考什么——怎么考——怎么做對(duì)題”這一主線，將繁冗的知識(shí)變得輕松、有趣，能夠做到“想學(xué)員所想，解學(xué)員所惑?！?

主講課程：《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格》試聽(tīng)課程>>

李真德

講課特點(diǎn)：干脆利落 處理精準(zhǔn) 夯實(shí)重點(diǎn) 邏輯清晰

老師介紹：從事醫(yī)學(xué)教學(xué)及培訓(xùn)工作已有十余年，主攻護(hù)理類資格考試輔導(dǎo)，對(duì)命題規(guī)律、重要考點(diǎn)、出題點(diǎn)研究深入。授課時(shí)以“夯實(shí)基礎(chǔ)、攻克重難點(diǎn)、以不變應(yīng)萬(wàn)變”作為授課理念，邏輯清晰，重點(diǎn)突出。學(xué)員們親切的稱呼李老師為“真得”老師——跟著李老師，護(hù)考有真得!

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為什么選擇醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)？

十?dāng)?shù)年醫(yī)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，百萬(wàn)考生的安心之選

專業(yè)師資：甄選專業(yè)師資授課 輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富

教研團(tuán)隊(duì)：數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì) 科學(xué)模塊化分工

授課方法：多方位教學(xué)模式 復(fù)習(xí)備考更靈活

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 專業(yè)教學(xué)思路指導(dǎo)

課件形式：高清視頻課程 課堂場(chǎng)景生動(dòng)形象

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相關(guān)資料

1.心力衰竭的誘因

感染紊亂心失常

過(guò)勞劇變負(fù)擔(dān)重

貧血甲亢肺栓塞

治療不當(dāng)也心衰

2.右心衰的體征

三水兩大及其他

解釋：

三水：水腫、胸水、腹水

兩大：肝腫大和壓痛、頸靜脈充盈或怒張

其他：右心奔馬律、收縮期吹風(fēng)性雜音、紫紺

3.洋地黃類藥物的禁忌癥

肥厚梗阻二尖窄

急性心梗伴心衰

二度高度房室阻

預(yù)激病竇不應(yīng)該

4.房性早搏心電表現(xiàn)

房早P與竇P異

P-R三格至無(wú)級(jí)

代償間歇多不全

可見(jiàn)房早未下傳

5.心房撲動(dòng)心電表現(xiàn)

房撲不于房速同，等電位線P無(wú)蹤

大F呈鋸齒狀，形態(tài)大小間隔勻

QRS不增寬，F(xiàn)不均稱不純

6.心房顫動(dòng)心電表現(xiàn)

心房顫動(dòng)P無(wú)蹤

小f波亂紛紛

三百五至六百次

P-R間期極不均

QRS當(dāng)正常

增寬合并差傳導(dǎo)