泊思藝術(shù)中國舞培訓(xùn)
系統(tǒng)培訓(xùn)|師資強(qiáng)大│真實(shí)口碑
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-03-19
泊思藝術(shù)中國舞培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)|師資強(qiáng)大│真實(shí)口碑點(diǎn)擊咨詢中國舞鍛煉毅力從基本功開始訓(xùn)練,可以培養(yǎng)不怕吃苦的精神,同時(shí)磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)中國舞,讓優(yōu)雅從小到大系統(tǒng)教學(xué)氣質(zhì)培養(yǎng)強(qiáng)化身韻、氣息、舞態(tài)、動(dòng)作韻律
強(qiáng)化身韻、氣息、舞態(tài)、動(dòng)作韻律、 手眼身法等,培養(yǎng)舞蹈氣質(zhì)
特定情境打造,活躍課堂氛圍, 讓孩子積極參與,愛上每一次舞蹈課
芭蕾基訓(xùn)、軟開度、技術(shù)技巧、 古典身韻、民族、民間、現(xiàn)代
培養(yǎng)孩子創(chuàng)作編排能力, 不斷創(chuàng)新釋放創(chuàng)意,即興表演鍛煉自信心
民族舞
(1)產(chǎn)生并流傳于民間,采用即興的一種表演方式,但風(fēng)格相對穩(wěn)定,受到了民俗文化的制約,是以自娛作為主要功能的舞蹈形式。
(2)民族舞的特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、形式多樣、形象生動(dòng),不同國家、民族和地區(qū)的民族舞,因?yàn)槭艿搅孙L(fēng)俗習(xí)慣、民族性格、宗教信仰、生存環(huán)境、生活方式等因素的影響,導(dǎo)致在舞蹈風(fēng)格和技巧上有著明顯的差異。
是以民族為主體、以戲曲、武術(shù)等民族美學(xué)原則為基礎(chǔ),吸收借鑒芭蕾等外來藝術(shù)的有益部分,使其成為獨(dú)立的、具有民族性、時(shí)代性的舞種和體系。中國舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基訓(xùn)+舞蹈技術(shù)技巧重神(神態(tài))、氣(呼吸)、韻(韻味)具有很強(qiáng)的觀賞性,一般以柔和唯美為主,服裝具有名族特色,一般練功需穿舞鞋,是普通人提升氣質(zhì)和形體必修課。中國舞課堂包括:形體訓(xùn)練,體能訓(xùn)練(軟度、力度、平衡、重心、協(xié)調(diào)性、速度靈巧性及每一關(guān)節(jié)、每塊肌肉和每條韌帶進(jìn)行的訓(xùn)練)以及簡單成品舞片段學(xué)習(xí)中國古典舞(分別為四大派別:身韻、敦煌、漢唐、昆舞)中國56個(gè)民族民間舞。
嚴(yán)格選拔全職中國舞教師,經(jīng)歷崗前培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)、專業(yè) 測評考核之后方可授課。
讓家長與學(xué)校零距離,透明化展示孩子學(xué)習(xí)狀態(tài),一站 式引導(dǎo)孩子科學(xué)提升。
每周免費(fèi)供孩子匯報(bào)演出,給每一個(gè)學(xué)中國舞的學(xué)員足 夠成長和展示的機(jī)會。
課程定位清晰,教學(xué)內(nèi)容循序漸進(jìn),結(jié)合兒童發(fā)展個(gè)性 化測評,定制授課內(nèi)容。
推腳背動(dòng)作,在訓(xùn)練之前需要將腳尖到整個(gè)大腳背都活動(dòng)開來,雙手扶住把桿,收腹提臀,挺胸抬頭,雙腳并攏站好,可以先從單腳背的訓(xùn)練開始,1-2拍時(shí),單腳的腳后跟抬起,五個(gè)腳趾緊抓地面,3-4拍時(shí),腳尖向墻內(nèi)推,整個(gè)腳尖要繃直,腳背繃成月牙型,5-8拍時(shí)換成另外一只腳訓(xùn)練,訓(xùn)練的方法相同。
紹興泊思藝術(shù)坐落于紹興市越城區(qū)馬臻路,交通便利,擁有專業(yè)的教學(xué)環(huán)境,教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)有寬敞的家長休息區(qū),專業(yè)的隔音琴房10間,兩間舞蹈教室和多功能教室等。泊思開設(shè)有音樂類課程:聲樂、鋼琴、大提琴、少兒合唱、樂理視唱、古箏、二胡、琵琶、架子鼓和吉他課程;舞蹈類:幼兒啟蒙、中國舞、爵士舞。并參與專業(yè)的考級,是全國音樂考級的定點(diǎn)授權(quán)單位。定期組織學(xué)員參加各類演出活動(dòng),比賽的培訓(xùn)以及藝考生的針對性指導(dǎo)。培養(yǎng)專業(yè)的藝術(shù)人才,致力于做紹興專業(yè)音樂教育培訓(xùn)。
今日已有25人申請,本月限額500名