濟南軟裝設(shè)計師培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-10-28
這里是小編為你整理的關(guān)于天琥設(shè)計培訓(xùn)的部分資料,天琥室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)堅持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機構(gòu)。下面是小編整理的機構(gòu)資料,希望能給疑惑的你一些幫助。
軟裝設(shè)計師都需要哪些條件?
有良好的審美能力、學(xué)習(xí)能力,不斷提升自己。
作為設(shè)計師,如果你沒有很高的審美能力,那么設(shè)計出來的作品,嘻嘻,大家都懂。而且每個人的成長環(huán)境不同,受教育程度不同,個人喜好不同。如果客戶不認同你的審美能力,設(shè)計師很容 易被客戶牽著鼻子走,zui終客戶是設(shè)計師,設(shè)計師是畫師和執(zhí)行者。因為客戶是非專業(yè)人士,設(shè)計師無法引導(dǎo),zui后的結(jié)果會大打折扣。一個好的軟裝設(shè)計師會適度保留客戶的審美偏好,并結(jié)合自身的審美體驗,讓項目更好的呈現(xiàn)。
良好的溝通和表達技巧。
這種溝通能力不僅指設(shè)計師與客戶的溝通能力,還包括與供應(yīng)商的溝通能力。很多時候,一個項目能做好,需要很多人的配合。一份軟包裝清單可能包含數(shù)十萬種大大小小的產(chǎn)品,以及數(shù)十家供應(yīng)商。任何一個出了問題,多少都會影響zui終的效果。
了解人體工程學(xué)和各種材料的特性,并靈活運用到項目中。
軟裝設(shè)計師不僅買成品,還涉及定制家具、地毯、窗簾等。只有了解人體工程學(xué)和各種材料的特性,他們才能根據(jù)客戶的要求為客戶設(shè)計出合適的方案。
較強的執(zhí)行能力、控制能力和適應(yīng)能力。
很多設(shè)計師在設(shè)計的時候很有想象力,但是在執(zhí)行的時候卻發(fā)現(xiàn)無法實現(xiàn)。設(shè)計的時候可以大膽創(chuàng)新,但也要能zui終落地。工作之后,你會發(fā)現(xiàn)你會經(jīng)常遇到各種各樣的問題,比如在場地上掛吊燈。圖紙上有的吊燈現(xiàn)場沒有,甚至吊頂荷載可能都不夠。我該怎么辦?燈買了之后就不可能再退回去了。是找施工方開燈洞加固,還是取消懸掛或者換位置?每一個項目情況都會有不同的答案,這就需要設(shè)計師現(xiàn)場靈活應(yīng)變。
5.具備一定的預(yù)算評估能力。
每個基礎(chǔ)項目都會有預(yù)算,在不超出預(yù)算的情況下提出一個好的方案。顧客比較喜歡,嘻嘻。
6身體素質(zhì)好。
很多軟裝設(shè)計師為了趕項目進度,會加班加點做方案,熬夜,經(jīng)常在軟裝采購市場走一天。沒有好的身體素質(zhì),他們真的受不了。
室內(nèi)設(shè)計課程大綱
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施工工藝與施工圖
課程主題
AutoCAD基礎(chǔ)操作與施工圖識圖
AutoCAD高效繪圖與深化設(shè)計
裝飾材料工藝與工程預(yù)算
居住空間與公共空間施工指導(dǎo)培養(yǎng)方向
主材設(shè)計師、深化設(shè)計師
實戰(zhàn)項目
兩套完整的深化施工圖紙圖
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全案手繪與風(fēng)格設(shè)計
課程主題
PS圖像設(shè)計基礎(chǔ)
SKB手繪立體空間表達
SKB全案手繪快速設(shè)計
軟裝設(shè)計元素案例應(yīng)用培養(yǎng)方向
方案設(shè)計師、概念設(shè)計師
實戰(zhàn)項目
室內(nèi)透視圖、產(chǎn)品表現(xiàn)圖、實戰(zhàn)談單
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商業(yè)級空間表現(xiàn)
課程主題
3ds Max基礎(chǔ)操作
3ds Max高級建模
3ds Max空間建模與材質(zhì)表現(xiàn)
Vray全景商業(yè)效果圖渲染技巧培養(yǎng)方向
三維建模師、效果圖設(shè)計師
實戰(zhàn)項目
一套完整的效果圖
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室內(nèi)裝飾工程實戰(zhàn)
課程主題
全屋定制及樣板間項目實戰(zhàn)
別墅大宅空間項目實戰(zhàn)
草圖大師信息模型設(shè)計體系
Enscape交互式商業(yè)空間表現(xiàn)案例培養(yǎng)方向
室內(nèi)設(shè)計師、效果圖設(shè)計師、方案設(shè)計師
實戰(zhàn)項目
現(xiàn)代風(fēng)格家裝案例、 中式風(fēng)格家裝案例、 施工圖深化案例、 材料工藝與報價
軟裝設(shè)計師學(xué)習(xí)有什么方法?
1.多閱讀優(yōu)秀的設(shè)計案例,提升審美,關(guān)注軟裝潮流,做好軟裝產(chǎn)品品牌。
2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)軟件。CAD。PS。辦公軟件必不可少。這對你很重要。公司招人,需要你為公司創(chuàng)造效益。雖然你沒有軟裝經(jīng)驗,但是你的軟件很好,你有很好的審美背景。公司更愿意培養(yǎng),你也可以為公司效力,創(chuàng)造效益。以后找工作會更容 易。
3.了解基本的人體工程學(xué)。怎么學(xué)習(xí)?靠自覺學(xué)習(xí),把網(wǎng)站設(shè)計好,學(xué)軟件的網(wǎng)站太多了,我就不說了()
4.哪里學(xué)的好??梢宰詫W(xué),也可以在學(xué)校報班,真的可以在優(yōu)秀的軟裝設(shè)計公司飛躍或者實習(xí)。一定要去優(yōu)秀的軟裝設(shè)計公司。如果報班,推薦濟南天琥教育。
八大福利
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01
就業(yè)服務(wù)
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿,提供就業(yè)服務(wù),一地學(xué)習(xí),全國就業(yè)。
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02
全程面授
一線技術(shù)大牛面對面講授、手把手教學(xué)。
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03
免費住宿
自建教學(xué)基地,標準化宿舍、酒店式公寓。
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04
免息貸 款
攜手百度提供0息貸 款服務(wù),利息由優(yōu)就業(yè)承擔(dān)。
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05
免費試學(xué)
免費試學(xué)5天,先體驗后報名。
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06
圖書用戶特惠
符合優(yōu)惠條件的優(yōu)就業(yè)圖書用戶,報名系統(tǒng)面授課程享1000元優(yōu)惠。
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07
網(wǎng)課贈送
符合優(yōu)惠條件的優(yōu)就業(yè)圖書用戶,報名系統(tǒng)面授課程享1000元優(yōu)惠。
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08
免費重修
兩年內(nèi)可免費再學(xué),享全系課程更新迭代。
軟裝設(shè)計的作用是什么?
你應(yīng)該雇傭一個服裝柔軟的設(shè)計師的原因之一是為了省錢。也許你會奇怪我為什么要請設(shè)計師來省錢。事實上,和一個服裝柔軟的設(shè)計師在一起,你會大大降低買一件完全不適合你的東西的風(fēng)險。
軟裝設(shè)計師不會一上來就讓你簽合同,而是先拿出幾套方案。他們需要了解你目前的居住環(huán)境,通 過逐漸了解你和房子,為你提供合適的軟裝方案。
其次,軟裝設(shè)計師可以根據(jù)你的預(yù)算,為你推薦合適、性價比高的產(chǎn)品。省去你很多麻煩。
軟裝設(shè)計的產(chǎn)品渠道會比業(yè)主多很多。畢竟現(xiàn)在市場上的產(chǎn)品水平參差不齊,不了解就很容 易陷入銷售人員的陷阱,所以可以通 過軟裝設(shè)計師找到合適的渠道購買產(chǎn)品。
就業(yè)服務(wù)
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簡歷指導(dǎo)
專業(yè)技能培訓(xùn)階段結(jié)束后,現(xiàn)役HR以及具備多年HR從業(yè)經(jīng)驗的職業(yè)指導(dǎo)老師將親自上陣,帶領(lǐng)每一位學(xué)員制作出優(yōu)秀的個人簡歷。
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模擬面試
職業(yè)指導(dǎo)老師深入淺出地講授各種實操性強的面試技巧,分享面試經(jīng)驗實例,剖析面試常見問題,并且設(shè)置全真面試模擬環(huán)節(jié),幫助學(xué)員征服面試官。
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職業(yè)規(guī)劃
面對求職困難、擇業(yè)迷茫以及各種求職過程中、初入職場時所遇到的問題,職業(yè)指導(dǎo)老師始終在你身邊,為你的職業(yè)生涯規(guī)劃提供幫助,為你規(guī)劃好你的職業(yè)發(fā)展道路。
濟南天琥
2002年,天琥教育創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室,從此天琥教育扎根羊城大地。 發(fā)展:2007-2013年,天琥設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)正式成立。在全國建立十多所分校,且更名為“天琥教育集團”。天琥教育進行大規(guī)模擴張,在全國多省市建立十多所分校,這是天琥教育的第二次重大改革,天琥設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)更名為“天琥教育”;3月,天琥教育南寧、武漢、長沙、贛州分公司相繼成立。并且與北京銀行展開合作,為學(xué)員提供助學(xué),并聯(lián)合推出了就業(yè)的“卓越計劃”、“優(yōu)才計劃”助學(xué)課程。同年8月,自主研發(fā)的《室內(nèi)外設(shè)計精英課程》、《平面設(shè)計精英課程》和《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得作品登記。12月,獲得騰訊教育頒發(fā)“有價值設(shè)計獎”,培養(yǎng)了一批又一批平面設(shè)計師培訓(xùn)的人才,壯大:2015-2016年,公司進一次改革,確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育”的發(fā)展定位,圍繞“做負責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計和CAD培訓(xùn)領(lǐng)域的實戰(zhàn)應(yīng)用型人才。
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