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成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育

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成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-01-16

導(dǎo)語(yǔ)概要

成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育的相關(guān)內(nèi)容。

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室內(nèi)設(shè)計(jì)人才告急

近幾年來(lái)越來(lái)越多的人選擇將資金投資在房屋上面,而且室內(nèi)設(shè)計(jì)也會(huì)將整體出租時(shí)房?jī)r(jià)提高;買(mǎi)房熱使整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)推到了熱潮的頂點(diǎn),行業(yè)人才緊張匱乏,急缺有水平和能力的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才;人們對(duì)生活品質(zhì)越來(lái)越高,不再一味追求低價(jià),在如此大環(huán)境的變更之下,設(shè)計(jì)重新回到了水平和品味兼重的位置;很多室內(nèi)設(shè)計(jì)朋友不僅僅會(huì)畫(huà)圖稿、會(huì)設(shè)計(jì)方案、會(huì)裝修技巧、會(huì)與客戶溝通交流,如此全方面發(fā)展才能夠?qū)⒆约旱淖髌窋U(kuò)展化,更加受眾。

成都千帆揚(yáng)學(xué)員作品賞析


室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)什么

1、深厚的手繪與速寫(xiě)藝術(shù)表現(xiàn)技能。(包含了結(jié)構(gòu)素描學(xué)、色彩構(gòu)成學(xué)、手繪效果圖速寫(xiě)技巧等方面的設(shè)計(jì)制作能力。)

2、扎實(shí)的電腦輔助設(shè)計(jì)軟件表現(xiàn)技能。(包含了電腦基礎(chǔ)操作、AUTOCAD2010、3DMAX2009、VR、LIGHTSCAPE和PHOTOSHOP CS4等效果圖輔助設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用手法和表現(xiàn)技巧。)

3、豐富的室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí)。(包含了國(guó)內(nèi)外建筑史、各種室內(nèi)外設(shè)計(jì)風(fēng)格、人體工程學(xué)、色彩學(xué)、地理文化和民族風(fēng)俗等等。)

4、良好的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。(包含了人類心理學(xué)、工程學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力怎么樣。)

千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育
Qianfanyang Design Education

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【成都千帆揚(yáng)簡(jiǎn)介】

四川千帆揚(yáng)文化傳播有限公司下屬千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)研修基地,打造設(shè)計(jì)培訓(xùn)界高端品牌!中國(guó)的傳統(tǒng)教育在追隨著入世之后與國(guó)際接軌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而不斷調(diào)整,改變. 學(xué)科教學(xué)的知識(shí)積累適應(yīng)不了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的靈活應(yīng)用。 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)文明發(fā)展所帶動(dòng)的主流,舉足輕重并且成為“朝陽(yáng)行業(yè)”。然,縱觀全國(guó)高校的學(xué)科教學(xué)體系,由于教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代變遷的潮流設(shè)計(jì)理念,高校教師由于受學(xué)歷教育的限制大多數(shù)并不具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有的教學(xué)體系甚至嚴(yán)重偏離了設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用性,還保守停留在傳統(tǒng)工藝美術(shù)教學(xué)方面,致使高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)困難,知識(shí)不能適用于實(shí)戰(zhàn)中的“裂變”需求。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)手繪嗎?

如今學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì),更多的是掌握軟件的使用,從熟練掌握到靈活應(yīng)用,可以將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際的設(shè)計(jì)。手繪可以達(dá)到效果,用軟件也可以實(shí)現(xiàn)。眾所周知,手繪需要長(zhǎng)期的繪畫(huà)練習(xí)和繪畫(huà)技巧,學(xué)半桶水的手繪還不如掌握軟件。當(dāng)然,室內(nèi)設(shè)計(jì)給人帶來(lái)的一種錯(cuò)覺(jué)就是需要具備手繪功底,這使得很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用這個(gè)機(jī)會(huì),在課程設(shè)計(jì)中加入手繪這一項(xiàng)內(nèi)容,增加了課程的時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用。學(xué)習(xí)手繪對(duì)于做室內(nèi)設(shè)計(jì)是有一定的輔助作用的,但不是說(shuō)沒(méi)有手繪基礎(chǔ)就做不了室內(nèi)設(shè)計(jì)。不過(guò),學(xué)會(huì)總比不會(huì)好。

千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育

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