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成都心田花開(kāi)

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成都書(shū)法培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-10-13

導(dǎo)語(yǔ)概要

成都書(shū)法培訓(xùn)班?小編在這里為您推薦成都心田花開(kāi),成都心田花開(kāi)是知名品牌,專(zhuān)業(yè)教師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。

  • 成都書(shū)法培訓(xùn)班

    成都心田花開(kāi)書(shū)法培訓(xùn)

    學(xué)習(xí)書(shū)法來(lái)心田花開(kāi),讓你成為下一個(gè)書(shū)法家

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

硬筆書(shū)法是書(shū)法藝術(shù)園的奇葩,具有廣泛的實(shí)用價(jià)值和高雅的藝術(shù)欣賞價(jià)值。清朝以前,書(shū)寫(xiě)漢字的主要工具是毛筆。民國(guó)以后,由于攜帶方便、書(shū)寫(xiě)快捷的特點(diǎn),毛筆逐漸取代毛筆,成為漢字書(shū)寫(xiě)的主要工具。以下是成都心田花開(kāi)書(shū)法培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

心田花開(kāi)書(shū)法課程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    軟筆書(shū)法課程

    認(rèn)識(shí)文房用具,了解書(shū)法的基礎(chǔ)用筆以及把握字的框架,字體結(jié)構(gòu)合理,用筆果斷、線條干凈。鞏固加強(qiáng)字體各方面的掌握,通臨字帖,提高學(xué)生臨帖的精準(zhǔn)度,讓學(xué)生充分熟悉字帖。結(jié)合字帖中偏旁部首、字形、結(jié)構(gòu)(上下、左右、包圍、獨(dú)體)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。開(kāi)始集字進(jìn)行作品創(chuàng)作,加強(qiáng)作品意識(shí)。根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況加入第二書(shū)體,對(duì)所學(xué)第二書(shū)體的基本筆畫(huà)及結(jié)構(gòu)的熟練掌握。學(xué)生須進(jìn)一步掌握第二書(shū)體的臨摹與創(chuàng)作,要求作品的完整性且體現(xiàn)原帖的精神風(fēng)貌。

  • 02

    硬筆書(shū)法課程

    能獨(dú)立拼讀漢語(yǔ)拼音,能熟練的拼讀小學(xué)一年級(jí)教材中的生字,培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),形成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。熟練掌握規(guī)范漢字的基本筆畫(huà)與偏旁部首,運(yùn)用結(jié)字規(guī)律創(chuàng)作硬筆書(shū)法作品并能夠熟練的運(yùn)用到日常書(shū)寫(xiě)中,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真、刻苦的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。

  • 03

    課程簡(jiǎn)介

    書(shū)法課程以培養(yǎng)學(xué)員的書(shū)法學(xué)習(xí)興趣及修身養(yǎng)性為主旨,在學(xué)習(xí)技法的同時(shí)輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學(xué)員書(shū)法學(xué)習(xí),更能理解漢字文化以及書(shū)法藝術(shù)特有的神韻。在課程設(shè)置上,兼學(xué)楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五大書(shū)體,根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)綜合選擇適合學(xué)員的書(shū)體及書(shū)寫(xiě)方式,一人一書(shū),修養(yǎng)身心。

  • 04

    課程特點(diǎn)

    中國(guó)書(shū)法歷史悠久,書(shū)體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū),至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體,書(shū)法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī),無(wú)形的舞,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)”。書(shū)法教學(xué)以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造了一個(gè)供成人與孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的廣闊平臺(tái)。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子學(xué)書(shū)法?

家庭環(huán)境對(duì)兒童練習(xí)書(shū)法有很大影響,因此硬件必須到位。準(zhǔn)備兒童專(zhuān)用課桌、兒童學(xué)習(xí)用抽屜書(shū)法、筆、硯、紙、筆架等,隨時(shí)取用工具學(xué)習(xí)書(shū)法。它不會(huì)讓人們感到沮喪,因?yàn)楫?dāng)他們想練習(xí)時(shí),他們正忙于尋找工具。家庭可能會(huì)變得一團(tuán)糟。此時(shí),應(yīng)引導(dǎo)兒童進(jìn)行清潔。

四大課程特色 為孩子成長(zhǎng)護(hù)航

Course objectives
xintianhuakai
  • 01

    師資選培

    七層嚴(yán)格考核,集結(jié)全國(guó)一線**,清華北大優(yōu)秀師資

  • 02

    課程研發(fā)

    八步鍛造,全國(guó)一流、專(zhuān)業(yè)的教研能力,課程更加專(zhuān)業(yè)

  • 03

    360°課后服務(wù)

    全方位護(hù)航,在心田花開(kāi),每個(gè)孩子都是“1對(duì)1”

  • 04

    春晚式課堂

    十二輪打磨,嚴(yán)格把關(guān)每一堂課的教學(xué)質(zhì)量

為什么要讓孩子學(xué)書(shū)法

學(xué)習(xí)書(shū)法的孩子智商很高

在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中,要密切配合手、眼、心,特別是練習(xí)手指、手腕、手臂的動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)靈活。這些動(dòng)作由大腦控制,并經(jīng)常定期練習(xí),這有利于大腦的生長(zhǎng)和發(fā)育。監(jiān)理工程師是大腦發(fā)育的黃金時(shí)期。在這一時(shí)期練習(xí)工程碩士對(duì)促進(jìn)兒童大腦發(fā)育、發(fā)展智力、培養(yǎng)智商非常必要。

成都心田花開(kāi)學(xué)校介紹
“學(xué)語(yǔ)文,到心田花開(kāi)”的由來(lái)
在情商語(yǔ)文道路上,每一位心田花開(kāi)體系老師都堅(jiān)守著“授漁人”的身份,幫助學(xué)生扎實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),優(yōu)化語(yǔ)文思維,積淀文學(xué)素養(yǎng),提升生活情商。因?qū)W習(xí)效果顯著,心田花開(kāi)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)子步入知名中學(xué)、清北等**,獲得了家長(zhǎng)“學(xué)語(yǔ)文,到心田花開(kāi)!”的口碑及美譽(yù)。
世界上那么多花,為什么選擇向日葵呢?
因?yàn)?,向日葵有其特別之處——它總能憑借本能找到太陽(yáng),就如我們的孩子,天性積極陽(yáng)光,追逐美好。同時(shí),也象征著心田花開(kāi)向上、向善、向愛(ài)、向美的人文追求與教育理想。

學(xué)書(shū)法要注意什么?

我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)書(shū)法。學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),要注意我們的書(shū)寫(xiě)技巧是否正確,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是使這些部分緊密配合,相互配合,使毛筆流暢,便于筆畫(huà)剛?cè)嶙玖樱⒋_保單詞的部分垂直于線的重心。例如,如果我們養(yǎng)成歪著頭寫(xiě)作的習(xí)慣,往往會(huì)導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)文字的位置錯(cuò)誤,一行會(huì)歪著,這將導(dǎo)致書(shū)法作品的失敗。再舉個(gè)例子,當(dāng)你坐著寫(xiě)字時(shí),把你的胸部緊緊地壓在桌子上會(huì)阻礙呼吸。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,它會(huì)不知不覺(jué)地影響你的健康。第二,對(duì)于初學(xué)者,我認(rèn)為你應(yīng)該首先選擇楷書(shū)。當(dāng)然,楷書(shū)有很多種,所以你可以根據(jù)你的個(gè)性和愛(ài)好來(lái)選擇你最喜歡的楷書(shū),我在讀書(shū)的時(shí)候選擇了歐凱。

除了你想學(xué)的,我們還有這些課程

情商語(yǔ)文

情商語(yǔ)文體系以“會(huì)學(xué)語(yǔ)文,會(huì)生活”為核心理念,立足語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng),遵循語(yǔ)文學(xué)科教育規(guī)律,強(qiáng)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性,重視孩子“向上,向善,向愛(ài),向美”的人格塑造,是一套理念獨(dú)創(chuàng)、內(nèi)容完備、特色鮮明的綜合性語(yǔ)文課程體系。

絕對(duì)值數(shù)學(xué)

“絕對(duì)值數(shù)學(xué)”堅(jiān)持“知其然更知其所以然”的教學(xué)理念,力求在教學(xué)中全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題的分析和解題能力,培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維。不僅要學(xué)會(huì)題目的解法,也要明白其中的底層邏輯和數(shù)學(xué)規(guī)律。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,使其具備舉一反三的能力,在之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中才能事半功倍!

原生態(tài)英語(yǔ)

原生態(tài)英語(yǔ)秉承“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教學(xué)理念,堅(jiān)持全英文教學(xué),用浸潤(rùn)式的教學(xué)模式和豐富的課堂環(huán)節(jié)設(shè)置,將英語(yǔ)教學(xué)與孩子們的生活結(jié)合,同時(shí)大量拓展各國(guó)文化背景知識(shí)。激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的英文思維,養(yǎng)成良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

心田物理

心田物理秉持“深入淺出,觸類(lèi)旁通”的教學(xué)理念,將復(fù)雜的物理知識(shí)與日常生活有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生建造一所充滿(mǎn)趣味和智慧的知識(shí)殿堂,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣以及對(duì)宇宙奧秘的探索、求知欲望。我們的教學(xué)從生活中來(lái),回到生活中去,培養(yǎng)學(xué)生解決難題的思維和策略、練就戰(zhàn)勝難關(guān)的勇氣和韌性,真正做到舉一反三、學(xué)以致用,用物理來(lái)改變生活,讓世界更加美好!

書(shū)法

我們的書(shū)法課不僅是教孩子寫(xiě)幾個(gè)漂亮字,而是通過(guò)“史窗書(shū)語(yǔ)、知識(shí)講練、入木三分”三大板塊,讓孩子既能掌握漢字基本書(shū)寫(xiě)技法,明白規(guī)范字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn),又能鍛煉孩子的觀察力、思考力和專(zhuān)注力,最后獲得審美力,從技法和美育雙層面,讓孩子從根本上取得進(jìn)步。

國(guó)學(xué)

心田花開(kāi)國(guó)學(xué)擁有優(yōu)質(zhì)師資,依托專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì),選取古代經(jīng)典,橫跨經(jīng)史子集,囊括詩(shī)詞古文等各類(lèi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。旨在讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)解書(shū)、學(xué)會(huì)用書(shū)——讀之有趣,解之有味,學(xué)之有用。

還原化學(xué)

還原化學(xué)秉持“追本溯源,融會(huì)貫通”的理念,將抽象的化學(xué)知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生建造一所充滿(mǎn)樂(lè)趣和生氣的知識(shí)殿堂。還原化學(xué)本身之美,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正讓學(xué)生用化學(xué)知識(shí),解釋生活里的一切變化,做到學(xué)以致用,更好的生活!

成都書(shū)法培訓(xùn)班
成都心田花開(kāi)

情商語(yǔ)文不僅是理念,更是實(shí)踐。情商語(yǔ)文重視提升孩子基礎(chǔ)、寫(xiě)作、閱讀、文學(xué)四大板塊的學(xué)習(xí)方法和能力,讓孩子學(xué)會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通,提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),成為情商高的小生活家。

如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢(xún)我們?cè)诰€客服哦!

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成都書(shū)法

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