長(zhǎng)沙仟鹿書(shū)法培訓(xùn)
書(shū)法培訓(xùn),我選擇長(zhǎng)沙仟鹿文化
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-12-21
長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)生書(shū)法沖刺班?小編在這里為您推薦長(zhǎng)沙仟鹿文化,長(zhǎng)沙仟鹿文化是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
認(rèn)識(shí)文房用具,了解書(shū)法的基礎(chǔ)用筆以及把握字的框架,字體結(jié)構(gòu)合理,用筆果斷、線(xiàn)條干凈。
鞏固加強(qiáng)字體各方面的掌握,通臨字帖,提高學(xué)生臨帖的精準(zhǔn)度,讓學(xué)生充分熟悉字帖。結(jié)合字帖中偏旁部首、字形、結(jié)構(gòu)(上下、左右、包圍、獨(dú)體)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。開(kāi)始集字進(jìn)行作品創(chuàng)作,加強(qiáng)作品意識(shí)。
根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況加入第二書(shū)體,對(duì)所學(xué)第二書(shū)體的基本筆畫(huà)及結(jié)構(gòu)的熟練掌握。學(xué)生須進(jìn)一步掌握第二書(shū)體的臨摹與創(chuàng)作,要求作品的完整性且體現(xiàn)原帖的精神風(fēng)貌。
能夠書(shū)寫(xiě)兩種或兩種以上的書(shū)體,要有較強(qiáng)的點(diǎn)畫(huà)造型能力和作品整體布局的完整性,在對(duì)技法學(xué)習(xí)的同時(shí)汲取理論知識(shí),了解所學(xué)書(shū)體書(shū)家的個(gè)人風(fēng)格形成和時(shí)代背景,對(duì)一些著名書(shū)法理論資料進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)生的書(shū)法素養(yǎng)。
能獨(dú)立拼讀漢語(yǔ)拼音,能熟練的拼讀小學(xué)一年級(jí)教材中的生字,培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),形成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
熟練掌握規(guī)范漢字的基本筆畫(huà)與偏旁部首,運(yùn)用結(jié)字規(guī)律創(chuàng)作硬筆書(shū)法作品并能夠熟練的運(yùn)用到日常書(shū)寫(xiě)中,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真、刻苦的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。
通過(guò)對(duì)經(jīng)典小楷法帖的臨摹,提煉其結(jié)字規(guī)律,運(yùn)用到自身創(chuàng)作以及日常書(shū)寫(xiě)中去,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力、表達(dá)能力,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法最終我們依舊要回歸經(jīng)典,從古代書(shū)家留下的傳世之作中感受漢字之美,體會(huì)到書(shū)寫(xiě)的力量。
怎樣把起色運(yùn)用到實(shí)踐書(shū)寫(xiě)中去
我們?cè)谇懊媪私庵袖h、藏鋒、露鋒以及提按起色了,下一步能夠試著深化,組合練習(xí)。怎樣把起色運(yùn)用到實(shí)踐書(shū)寫(xiě)中去,需求留心以下幾個(gè)要害.記住一直要堅(jiān)持中鋒行筆。
筆畫(huà)的起色
起色是筆畫(huà)中經(jīng)常會(huì)用到的一個(gè)關(guān)鍵。起色分為很多種,包括藏鋒、露鋒、提按等起色的方法,這個(gè)學(xué)要結(jié)合實(shí)踐概括運(yùn)用。這一節(jié),是重難點(diǎn),需求重復(fù)練習(xí)!
明哲
黑白、大小、輕重、巧拙、粗細(xì)、長(zhǎng)短、參差、欹側(cè)、高低、是曲、順逆、干濕、濃淡、方圓、俯仰、藏露、轉(zhuǎn)折、反正、開(kāi)合、相背、疏密、寬窄、枯潤(rùn)、正斜、強(qiáng)弱、借代、接受、牽引、連接、真假、增減……無(wú)一不充滿(mǎn)辯證法,既一分為二,又合二為一。
明志
《論語(yǔ)·述而》曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!睍?shū)者應(yīng)忠墨道,厚書(shū)德,善翰仁,誠(chéng)至藝。書(shū)法是中華文化的纜繩,文以載道,書(shū)以載文。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生,青年作家,設(shè)計(jì)師,省硬筆書(shū)協(xié)會(huì)員。自幼學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà),具有10年傳統(tǒng)繪畫(huà)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其作品被日本、新加坡藏家收藏;獲意大利A'Design Awaed金獎(jiǎng)、金點(diǎn)傳承獎(jiǎng)。
字青正。畢業(yè)于太原師范學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè),習(xí)書(shū)十五載,作品曾入展全國(guó)第六屆婦女書(shū)法篆刻展(中書(shū)協(xié))。
1、培育孩子的耐力和自信心,許多家長(zhǎng)都覺(jué)得的孩子特別調(diào)皮,靜不下來(lái),不利于文化課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)書(shū)法能使學(xué)生進(jìn)步專(zhuān)心力,由于學(xué)習(xí)書(shū)法需求腦、眼、手全身心的投入,使學(xué)生養(yǎng)成專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、開(kāi)發(fā)智力,培育和諧性。書(shū)法的練習(xí)是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),始終要求專(zhuān)心、寫(xiě)好每一個(gè)字,都需求大腦指揮手和眼睛合作完成,雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的和諧合作。使大腦的左右半球的技能取得一起開(kāi)展并增進(jìn)相互和諧能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí),學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。
本學(xué)堂有清華大學(xué)研究生、中南大學(xué)書(shū)法研究生、西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、衡陽(yáng)師范學(xué)院油畫(huà)專(zhuān)業(yè)、廣西師范大學(xué)國(guó)畫(huà)本科生、太原師范學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科生等數(shù)名科班畢業(yè)的書(shū)畫(huà)專(zhuān)職老師。
現(xiàn)在國(guó)家大力的提倡弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,文藝事業(yè)大繁榮大發(fā)展。書(shū)法要進(jìn)講堂,書(shū)法教育的春天也要到來(lái)了,所以家長(zhǎng)朋友們也要抓住這個(gè)時(shí)機(jī),不能讓自家的孩子落后哦。選擇書(shū)法機(jī)構(gòu)要看師德人品,老師的品德本質(zhì),非常重要,對(duì)孩子會(huì)帶來(lái)很大的影響。不要覺(jué)得這個(gè)看不出來(lái),無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中你所在地的老師,仍是網(wǎng)絡(luò)中的,都能依據(jù)一些蛛絲馬跡來(lái)判別的,即使沒(méi)辦法判別,你真正在報(bào)了班之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中也能夠判別。學(xué)書(shū)法不是一兩天的事情,而在觸摸過(guò)程中對(duì)這個(gè)人的調(diào)查,能夠讓你判別是否要繼續(xù)跟他學(xué)下去。
仟鹿藝術(shù)9年專(zhuān)注3-18歲書(shū)畫(huà)教學(xué),傳承清華美院的教學(xué)模式,用藝術(shù)教孩子們做更好的自己。學(xué)校旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,提高書(shū)畫(huà)愛(ài)好人士的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作水平?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)課程有:國(guó)畫(huà)(少兒,成人)、書(shū)法(軟筆、硬筆)、素描(含中高考藝考)、漫畫(huà)、水彩、古琴、花藝、茶藝等藝術(shù)相關(guān)課程。經(jīng)營(yíng)多年,現(xiàn)有多名學(xué)生在省級(jí)比賽和**比賽中斬獲金獎(jiǎng),更有多名中高考藝考生分別考入北京服裝學(xué)院、江南大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、中南大學(xué)附屬中學(xué)。仟鹿文化現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)共有面積360平米,擁有9間功能區(qū)分的獨(dú)立教室。
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