上海書法速成班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-10-14
書法培訓(xùn)常年招生
主要針對(duì)成人教學(xué)，部分兒童。男女不限，有志于學(xué)習(xí)書法者。
小班制教學(xué)，每班六人，額滿為止。
繳費(fèi)一周后不退。
學(xué)習(xí)工具自備，教材指導(dǎo)購(gòu)買。老學(xué)員報(bào)名優(yōu)惠200元。
開(kāi)班時(shí)間9月。
學(xué)期一年，每周一次課，一次課2.5小時(shí)。
目前開(kāi)設(shè)主修晉唐楷書，行書，漢隸
1 楷書班（歐陽(yáng)詢九成宮）
2 行書班 (王羲之集字圣教序)
3 隸書班 (史晨碑)。
4提高班 主要針對(duì)市展，省展專項(xiàng)展覽，輔導(dǎo)創(chuàng)作，投稿。
時(shí)間：
每周五19:00----21:30
周六14:30----17:00
周日14:30----17:00
其中每節(jié)課30分鐘理論課，2小時(shí)技法課。
上海書法興趣培訓(xùn)班
教學(xué)目的
培養(yǎng)正確的書寫姿勢(shì)，執(zhí)筆、運(yùn)筆方法；掌握手寫規(guī)范，提升書寫技巧，逐步提高書法水平、書法鑒賞水平。讓學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)能夠書寫出規(guī)范端莊的1手好字。同時(shí)讓學(xué)生了解更多傳統(tǒng)文化，提高綜合修養(yǎng)。
課程內(nèi)容
硬筆：
1：執(zhí)筆正確姿勢(shì)、坐姿，糾正錯(cuò)誤執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿。
2：楷書基本筆畫、結(jié)構(gòu)、常用偏旁、常用字、整篇書寫、正確書寫節(jié)奏。
3：節(jié)奏道練字操：提高手指、手腕書寫穩(wěn)定性靈活性、加強(qiáng)手、眼、腦協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練書寫體能，輔助培養(yǎng)書寫節(jié)奏感。
毛筆：
1、筆、墨、紙、硯的介紹和正確的使用方法；
2、書法知識(shí)（常識(shí)、書風(fēng)演變、視覺(jué)構(gòu)成、黑白藝術(shù)）；
3、準(zhǔn)確臨摹（筆畫分解、結(jié)構(gòu)形式、章法要素） ；
4、學(xué)以致用訓(xùn)練；
5、創(chuàng)作（集字、風(fēng)格互換、書寫不同題材、書寫不同形式、書寫不同材料······）。
楷書筆畫有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾、折、挑，而這些筆畫又有各種變化，楷書之用筆又有方筆、圓筆、方圓兼?zhèn)淙N。其難度較篆、隸筆法要多些。
上海啟蒙書法，課程詳情
在啟蒙階段的書法課程學(xué)習(xí)，主要是為了培養(yǎng)孩子正確的書寫態(tài)度和習(xí)慣，幫助孩子在接觸到書寫時(shí)，就可以有正確的態(tài)度對(duì)待。所以針對(duì)于喜愛(ài)書法，對(duì)書法感興趣的孩子，長(zhǎng)沙教育開(kāi)設(shè)了6歲+少兒書法課程，目的就是為了幫助學(xué)生快速提升書寫能力。
使用自主研發(fā)擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利的“黃金聚點(diǎn)”教材和教學(xué)方法，將圖畫式、故事趣味和師生才藝互動(dòng)導(dǎo)入課堂，通過(guò)筆畫、偏旁部首、結(jié)體原則、章法、風(fēng)格等模塊訓(xùn)練，讓學(xué)生快速提高書寫水平與能力，直觀地理解、感受書法中的奧秘。
招生對(duì)象：6歲以上對(duì)書法感興趣的孩子
教學(xué)目的：讓學(xué)生快速提高書寫水平與能力
開(kāi)課班型：小班授課（8-12人）
課程時(shí)長(zhǎng)：80分鐘
授課內(nèi)容：
知識(shí)點(diǎn)根據(jù)單元模塊進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)，如線的認(rèn)識(shí)與變化、認(rèn)識(shí)紅，黃顏色、單色的深淺變化（藍(lán)色）等，本層次共計(jì)知識(shí)點(diǎn)數(shù)目14個(gè)。
基本筆畫單元：五大動(dòng)作學(xué)筆畫
偏旁部首單元：動(dòng)作深入
間架結(jié)構(gòu)單元：黃金聚點(diǎn)
章法布局單元：書法升華
毛筆書法培訓(xùn)程大綱一覽
毛筆書法
教學(xué)模式：因材施教、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、學(xué)習(xí)匯報(bào)、家長(zhǎng)交流會(huì)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)文房用具常識(shí)與護(hù)理、寫法的規(guī)范利用。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高對(duì)隸書的要求、加以變化筆畫的學(xué)習(xí)。
硬筆書法
教學(xué)模式：因材施教、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、學(xué)習(xí)匯報(bào)、家長(zhǎng)交流會(huì)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一階段筆畫學(xué)習(xí)完畢、進(jìn)行簡(jiǎn)單作品的創(chuàng)作
學(xué)習(xí)內(nèi)容：投高對(duì)筆畫精細(xì)度的要求、對(duì)所學(xué)的鞏固掌握。