貴陽日本留學(xué)生簽證辦理

楊雨馨老師

自我介紹：曾在韓國(guó)加圖立大學(xué)攻讀國(guó)語國(guó)文專業(yè)，主要研究中文與韓文的淵源及韓文文字的研究,充分了解了韓國(guó)的當(dāng)?shù)匚幕?，生活環(huán)境及教育體系。在韓期間個(gè)人覺得學(xué)習(xí)到更多的是脫離書本的知識(shí)，從如何獨(dú)自生活到如何規(guī)劃以后的人生軌道，這段經(jīng)歷都起到了關(guān)鍵的作用。所以我想要幫助更多的人去異國(guó)體驗(yàn)不同的文化，學(xué)習(xí)，生活，完善自己，以達(dá)到快速度的成長(zhǎng)。

工作感言：每一份申請(qǐng)都承載著一個(gè)莘莘學(xué)子的心血及一整個(gè)家庭的重量，我們的責(zé)任即是大程度幫助信賴我們的每一個(gè)人，將申請(qǐng)的成功率提到高，用我們的專業(yè)給您鋪墊一條康莊大道。

日語零基礎(chǔ)或初級(jí)水平

高考—報(bào)名日本院校—制作留學(xué)材料—次年4月抵達(dá)日本學(xué)習(xí)日語—次年11月參加日本留學(xué)考試以及各大院校內(nèi)考及面試—第三年4月升入日本的大學(xué)。

日語考試N2及以上等級(jí)

可直接報(bào)名次年4月開學(xué)的專門院校(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高職)學(xué)習(xí)各種職業(yè)技能，也可直接報(bào)名日本為數(shù)不多的海外直招本科生的大學(xué)(大阪工業(yè)大學(xué)等)。

本科英文授課且在海外招生

高考完畢的學(xué)生如托福65分以上或相應(yīng)水平，且高考效果在當(dāng)?shù)匾槐揪€以上，可直接報(bào)名英文授課項(xiàng)目，通過書面考試面試后于次年4月開端本科學(xué)習(xí)。

日本留學(xué)用相對(duì)低價(jià)

日本大學(xué)有針對(duì)留學(xué)生的膏火減免原則。國(guó)立大學(xué)約有90%的留學(xué)生膏火全免，公立大學(xué)的這一比例約占50%，私立大學(xué)也有部分優(yōu)異生能夠申請(qǐng)到全免。日本的獎(jiǎng)學(xué)金品種多、途徑多，僅政府、財(cái)團(tuán)、民間供應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金就多達(dá)245項(xiàng)(不包括大學(xué)自身)，日本政府還為留學(xué)生供應(yīng)助學(xué)貸款等等。另一方面，留學(xué)生能夠在日本打工。打工薪酬約為800～1200日元(60～78人民幣)/小時(shí)。打工合法化和許多的作業(yè)機(jī)會(huì)為留學(xué)生勤工儉學(xué)供應(yīng)了十分有利的條件。

日本建筑學(xué)四大范疇

日本修建學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包含：修建設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、修建工程技術(shù)、修建項(xiàng)目策劃、修建施工圖制作等方面，大致分為以下四個(gè)范疇：

①修建史、設(shè)計(jì)：該范疇不只觸及修建的歷史和設(shè)計(jì)，還和自然科學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等有著親近的關(guān)系。

②修建學(xué)、材料：該范疇旨在討論修建物安穩(wěn)的結(jié)構(gòu)和原理。

③修建環(huán)境、設(shè)備：該范疇不只觸及照明、空調(diào)以及供水排水，還要學(xué)習(xí)動(dòng)力方面常識(shí)。

④城市規(guī)劃、修建規(guī)劃：重點(diǎn)在城市和修建物的規(guī)劃上，近年來重視環(huán)境層面的研究很流行，如無障礙住所，綠色住所等，估計(jì)以人與自然調(diào)和共處為目標(biāo)的住所空間研究將會(huì)更上一層樓。