數(shù)字化變革創(chuàng)新培訓(xùn)課程

如何借數(shù)字化時(shí)代新浪潮實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，如何利用科技、管理創(chuàng)新的迅猛勢(shì)頭彎道超車(chē)，如何在各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中探索機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全新增長(zhǎng)。

值此中國(guó)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)刻，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要準(zhǔn)確的預(yù)判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更要凝聚團(tuán)隊(duì)迎接市場(chǎng)不確定性的挑戰(zhàn)。

人們常說(shuō)，在這個(gè)世界**不變的就是“變化”，但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢(shì)發(fā)展，個(gè)人和組織的生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn) 略、組織制度和文化成為組織適應(yīng)新世界的核心能力？如何讓企業(yè)的管理者，甚至員工都能“理解變革創(chuàng)新；擁抱變革；引領(lǐng)變革與創(chuàng)新”？如何消除員工在“變革與創(chuàng)新”中的“不適感”并積極主動(dòng)擁抱變革？本次課程將會(huì)給你帶來(lái)深刻的體驗(yàn)

模塊一：如何理解變革與創(chuàng)新

1. 破冰：課程目標(biāo)介紹

2. 體驗(yàn)式游戲：體驗(yàn)有如過(guò)山車(chē)的變革

1）變革是不可避免的，因?yàn)槲覀儾荒芸刂仆庠谝蛩?

2）在很多公司中競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)觸發(fā)變革

3）將公司目標(biāo)放在個(gè)人和部門(mén)目標(biāo)之前

4）變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)

5）變革是自我激勵(lì)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)

實(shí)際案例分析：世界瞬息萬(wàn)變 

3. 常人對(duì)于變革的反應(yīng)

1）體驗(yàn)式游戲：MAMI Game1 2）討論：在三個(gè)階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略

模塊二：如何擁抱變革

1. 了解你的變革與創(chuàng)新風(fēng)格

1.1. 測(cè)評(píng)：體驗(yàn)?zāi)愕淖兏锱c創(chuàng)新風(fēng)格。學(xué)員將分組討論怎樣使用變革以及他們可

以如何幫助他人適應(yīng)變革，并找到創(chuàng)新方法。

1.2. 利用練習(xí)和變革與創(chuàng)新風(fēng)格測(cè)評(píng)結(jié)果，了解個(gè)人的變革風(fēng)格以及應(yīng)用：面對(duì)

變革的態(tài)度；幫助他人適應(yīng)變革的策略

2. 關(guān)鍵態(tài)度

2.1. 體驗(yàn)式游戲：誰(shuí)是罪犯

積極主動(dòng)是應(yīng)對(duì)變革的關(guān)鍵態(tài)度

2.2. 擴(kuò)大你的影響圈

模塊三：如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新

1. 變革管理過(guò)程

1.1.體驗(yàn)式游戲：反映學(xué)員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀

1.2.變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹

1.3.回顧變革領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)結(jié)果

1.4.約翰.科特的變革 8 步驟案例分析

2. 處理抗拒情緒

2.1.處理抗拒情緒

2.2.處理抗拒情緒的 3 個(gè)步驟

2.3.為什么抗拒變革

3. CRA 創(chuàng)新工具

3.1 從什么地方尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)

3.2CRA 創(chuàng)新工具的五大實(shí)用案例

3.3CRA 創(chuàng)新工具的六步使用流程

模塊四：學(xué)以致用+行動(dòng)學(xué)習(xí)

形式 1：學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題研討與**實(shí)踐分享；

形式 2：提供世界 500 強(qiáng)企業(yè)模板，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；

形式 3：重點(diǎn)問(wèn)題分析解析。