業(yè)財(cái)融合經(jīng)營(yíng)沙盤課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-08
伴隨著經(jīng)濟(jì)由高增長(zhǎng)回歸到穩(wěn)健運(yùn)行,過去粗放的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式應(yīng)對(duì)今天的市場(chǎng)環(huán)境要么出現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展了利潤(rùn)卻縮水了,要么出現(xiàn)成本管控還可以但市場(chǎng)萎縮了,要應(yīng)對(duì)這樣的場(chǎng)景,業(yè)務(wù)端必須要學(xué)會(huì)算賬,學(xué)會(huì)基于數(shù)據(jù)分析做決策,開源的同時(shí)如何做好節(jié)流,財(cái)務(wù)后勤人員也要懂得業(yè)務(wù)的基本邏輯,學(xué)會(huì)將冷冰冰的財(cái)務(wù)語言轉(zhuǎn)換成經(jīng)營(yíng)語言,為經(jīng)營(yíng)分析提供支撐,讓效率和效益協(xié)同,是應(yīng)對(duì)今天市場(chǎng)環(huán)境的重要法寶。
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企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤
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伴隨著經(jīng)濟(jì)由高增長(zhǎng)回歸到穩(wěn)健運(yùn)行,過去粗放的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式應(yīng)對(duì)今天的市場(chǎng)環(huán)境要么出現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展了利潤(rùn)卻縮水了,要么出現(xiàn)成本管控還可以但市場(chǎng)萎縮了,要應(yīng)對(duì)這樣的場(chǎng)景,業(yè)務(wù)端必須要學(xué)會(huì)算賬,學(xué)會(huì)基于數(shù)據(jù)分析做決策,開源的同時(shí)如何做好節(jié)流,財(cái)務(wù)后勤人員也要懂得業(yè)務(wù)的基本邏輯,學(xué)會(huì)將冷冰冰的財(cái)務(wù)語言轉(zhuǎn)換成經(jīng)營(yíng)語言,為經(jīng)營(yíng)分析提供支撐,讓效率和效益協(xié)同,是應(yīng)對(duì)今天市場(chǎng)環(huán)境的重要法寶。
經(jīng)營(yíng)沙盤培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解經(jīng)營(yíng)沙盤培訓(xùn)內(nèi)容
一、業(yè)財(cái)融合的意義是什么?
1、新形勢(shì)下的經(jīng)營(yíng)需要全局思維,首先要貫通業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)
2、基于數(shù)據(jù)分析的經(jīng)營(yíng)決策能力提升
3、經(jīng)營(yíng)需要開源和節(jié)流的平衡
沙盤模擬的場(chǎng)景導(dǎo)入
沙盤模擬背景介紹
沙盤模擬的關(guān)鍵任務(wù)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
小組討論:組團(tuán)隊(duì)、定口號(hào)、明分工
二、如何構(gòu)建全局觀的知識(shí)體系?
1、借鑒BSC模型認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)的商業(yè)全局觀
企業(yè)經(jīng)營(yíng)是一門平衡的藝術(shù)
企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)果與客戶利益的平衡
流程建設(shè)和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之間的平衡
短期利益與長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展之間的平衡
2、數(shù)據(jù)分析提升數(shù)字化決策能力
數(shù)據(jù)分析的五看(1.5、2天專享)
看宏觀—企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要順勢(shì)而為
看行業(yè)—看透產(chǎn)業(yè)鏈,分析供需變化
看客戶—分析需求的變化
看對(duì)手—找到對(duì)標(biāo)企業(yè)
看自己—從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營(yíng)分析
三大財(cái)務(wù)報(bào)表的初步認(rèn)知
案例:用財(cái)務(wù)語言記錄生活場(chǎng)景
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析兩個(gè)工具
非常六加一模型和關(guān)鍵指標(biāo)
經(jīng)典案例
實(shí)戰(zhàn)演練(2天專享)
*分析與企業(yè)的三種能力
案例:財(cái)務(wù)分析如何助力企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策
第一輪沙盤 基于熟悉規(guī)則的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)情景下的沙盤模擬
沙盤模擬整體規(guī)則介紹
團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)資金預(yù)算
完成第一季度模擬,目的熟悉規(guī)則
第一季度復(fù)盤
3、我們的客戶在哪,有什么樣的價(jià)值主張?
市場(chǎng)環(huán)境分析與應(yīng)對(duì)策略
案例:某醫(yī)藥連鎖企業(yè)的成長(zhǎng)模型、某電商平臺(tái)的上市之路
四種市場(chǎng)策略與應(yīng)用場(chǎng)景
案例:金富科技,小瓶蓋也能做出大生意
生態(tài)環(huán)境的五種力量如何既競(jìng)爭(zhēng)又合作?
供需關(guān)系與競(jìng)爭(zhēng)格局如何影響資源配置?
BCG矩陣如何幫助企業(yè)構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品組合(1.5、2天專享)
各種產(chǎn)品對(duì)企業(yè)的價(jià)值與應(yīng)對(duì)策略
案例:某地產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品組合與興衰
4、開源和節(jié)流如何通過流程實(shí)現(xiàn)?
企業(yè)價(jià)值鏈模型介紹與價(jià)值創(chuàng)造流程分析
主營(yíng)業(yè)務(wù)流程與支持流程如何實(shí)現(xiàn)開源與節(jié)流
檢驗(yàn)流程設(shè)計(jì)好壞的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
資源浪費(fèi)與短板是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的兩個(gè)孿生兄弟,如何形成的?
深度理解效率與效益的內(nèi)在關(guān)系,協(xié)同的效率是效益的保障
第二輪沙盤 全面競(jìng)爭(zhēng)的第二季沙盤模擬
增資與融資的決策要點(diǎn)
沙盤模擬與復(fù)盤
決策模型三要素,如何決策是否融資
復(fù)盤解碼,競(jìng)爭(zhēng)格局是如何決定資源配置
自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益
5、成本管控和組織變革
成本管控模式樹理
組織變革將成本中心轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)中心
利潤(rùn)中心的模式設(shè)計(jì)(1.5、2天專享)
經(jīng)典案例
從利潤(rùn)中心向經(jīng)營(yíng)合伙的路徑設(shè)計(jì)(1.5、2天專享)
評(píng)估與分配機(jī)制(2天專享)
第三輪沙盤 全面競(jìng)爭(zhēng)的第三季沙盤模擬(1.5、2天專享)
深刻理解競(jìng)爭(zhēng)格局如何影響資源配置
沙盤模擬與復(fù)盤
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)對(duì)策略
競(jìng)爭(zhēng)格局分析與應(yīng)對(duì)策略
復(fù)盤解碼,選擇如何決定結(jié)果
自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益
第四輪沙盤 競(jìng)爭(zhēng)與合作的第四季沙盤模擬(2天專享)
理解當(dāng)前形勢(shì)下相較于競(jìng)爭(zhēng),更要重視合作
沙盤模擬與復(fù)盤
復(fù)盤解碼:如何在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中優(yōu)化資源配置,提升效率,促進(jìn)效益
三、總結(jié)復(fù)盤
1、知識(shí)體系回顧
2、工作坊:基于課程知識(shí)體系和實(shí)際工作當(dāng)中的問題,共創(chuàng)解決方案
經(jīng)營(yíng)模擬沙盤講師推薦
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吳建民
實(shí)戰(zhàn)派管理講師,曾任:保利發(fā)展商學(xué)院(企業(yè)大學(xué))副院長(zhǎng),威萊集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院(企業(yè)大學(xué))院長(zhǎng),泰盈集團(tuán)人力資源總監(jiān),雅居樂控股培訓(xùn)經(jīng)理,2013年開始商業(yè)授課,2018年開始進(jìn)行總裁班授課,為超過500家企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)賦能...
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蔣華軍
蔣老師從2003年起就一直從事市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理與教育培訓(xùn)等工作。多年企業(yè)集團(tuán)高管經(jīng)歷使其豐富了實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。11年左右的培訓(xùn)公司管理和經(jīng)營(yíng)的經(jīng)歷,使蔣老師有機(jī)會(huì)直接面對(duì)超過1000家大中小各類企業(yè)去了解和總結(jié)其優(yōu)秀基因和管理困惑...
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白璐
高級(jí)培訓(xùn)師,北京大學(xué)政府管理學(xué)院畢業(yè),擁有扎實(shí)的管理學(xué)理論基礎(chǔ),畢業(yè)后在廣東省交通廳、交通集團(tuán)從事管理工作,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。白璐老師是培訓(xùn)領(lǐng)域里少見的全能型人才,理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,重視客戶需求,精通商業(yè)沙盤模擬和管理...