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企業(yè)高潛人才盤點培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-10-27

導(dǎo)語概要

?企業(yè)蓬勃發(fā)展的時候,常常會面臨人才培養(yǎng)速度跟不上的問題。為了尋找那些鳳毛麟角、稀缺且日益抬高身價的人才,企業(yè)不得不費盡心思去從外部市場招聘。可是即便企業(yè)有意建立人才梯隊,往往因為方法不妥當(dāng),無法培養(yǎng)出符合公司領(lǐng)導(dǎo)力需求的人才。

人才盤點培訓(xùn)咨詢

企業(yè)蓬勃發(fā)展的時候,常常會面臨人才培養(yǎng)速度跟不上的問題。為了尋找那些鳳毛麟角、稀缺且日益抬高身價的人才,企業(yè)不得不費盡心思去從外部市場招聘??墒羌幢闫髽I(yè)有意建立人才梯隊,往往因為方法不妥當(dāng),無法培養(yǎng)出符合公司領(lǐng)導(dǎo)力需求的人才。


那么,公司到底如何辨別高潛能人才?人才數(shù)量和質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略相匹配呢?又該如何動態(tài)地發(fā)展高潛能人才,并建立起領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊呢?是否存在有效的人才配置方法?本課程為你解惑。

人才盤點培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)管理者、人力資源管理者、要操作人才盤點的其他人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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人才盤點培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:理論篇:人才盤點與企業(yè)戰(zhàn)略

一、人才盤點讓企業(yè)戰(zhàn)略落地

案例:長安汽車的人才盤點與戰(zhàn)略落地

二、人才盤點與組織能力

1、優(yōu)化組織設(shè)計與組織流程

2、重塑企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)

3、發(fā)掘企業(yè)的關(guān)鍵人才

4、關(guān)鍵崗位的繼任計劃

三、企業(yè)的人才戰(zhàn)略

1、內(nèi)部培養(yǎng)**

2、繼任管理系統(tǒng)

案例:華為的繼任管理系統(tǒng)


第二講:建構(gòu)篇:關(guān)鍵崗位及勝任力模型

一、關(guān)鍵崗位

1、關(guān)鍵崗位的‘關(guān)鍵’所在

2、關(guān)鍵崗位的分類與所在層級

3、關(guān)鍵崗位的勝任力模型

工具:關(guān)鍵崗位鑒定工具

二、構(gòu)建公司領(lǐng)導(dǎo)力勝任模型

1、業(yè)務(wù)管理

2、團隊管理

3、自我管理

案例:飛利浦/GE領(lǐng)導(dǎo)力模型

三、識別高潛人才-潛力因子模型

1、學(xué)習(xí)的靈活性

2、人際敏捷性

3、思維敏捷性

4、成就動機與留任風(fēng)險

5、團隊合作性

四、人才的測評方法與工具

1、領(lǐng)導(dǎo)力360測評

2、人格心理測驗

3、團隊氛圍測驗

4、行為面試法

解析:領(lǐng)導(dǎo)力潛能的測評報告

案例:某大型國企的干部梯隊選拔方法與流程


第三講:實操篇:人才盤點校準(zhǔn)會議

一、人才盤點校準(zhǔn)會議

1、收集評價結(jié)果

2、召開溝通說明會

3、書面材料與工具的準(zhǔn)備

工具:關(guān)鍵人才發(fā)展檔案

二、人才盤點校準(zhǔn)會議流程

1、組織現(xiàn)狀分析

2、人才九宮格,前20%與后10%

3、關(guān)鍵崗位的人崗匹配度分析

4、繼任計劃-人才地圖

5、關(guān)鍵人才的個人發(fā)展計劃

案例討論:他是高潛能人才嗎?

沙盤模擬:某汽車零部件公司的中層管理者劉恒,王啟,林蒙,蕭軍(附每個人的業(yè)績追蹤,個性特征,主要行為表現(xiàn)的描述),開人才盤點會議,人才九宮格,確定關(guān)鍵高潛能人才

6、人才盤點的輸出

1)招聘規(guī)劃

2)晉升規(guī)劃

3)繼任規(guī)劃

4)激勵與保留方案

5)領(lǐng)導(dǎo)力與專業(yè)人才發(fā)展

工具:人才盤點的結(jié)果輸出(PPT及工具)


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