公司培訓(xùn)體系建設(shè)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
我們的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)課程旨在幫助學(xué)員探索新知識(shí)經(jīng)濟(jì)下培訓(xùn)的發(fā)展動(dòng)向與趨勢(shì),重新認(rèn)識(shí)培訓(xùn)在組織中的戰(zhàn)略意義和價(jià)值,并倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的培訓(xùn)觀念。通 過掌握高效培訓(xùn)管理的方法和技巧,我們將引導(dǎo)您建立一套規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)管理流程,使培訓(xùn)與人力資源管理的其他模塊融為一體,實(shí)現(xiàn)協(xié)同應(yīng)用。
我們的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)課程旨在幫助學(xué)員探索新知識(shí)經(jīng)濟(jì)下培訓(xùn)的發(fā)展動(dòng)向與趨勢(shì),重新認(rèn)識(shí)培訓(xùn)在組織中的戰(zhàn)略意義和價(jià)值,并倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的培訓(xùn)觀念。通 過掌握高效培訓(xùn)管理的方法和技巧,我們將引導(dǎo)您建立一套規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)管理流程,使培訓(xùn)與人力資源管理的其他模塊融為一體,實(shí)現(xiàn)協(xié)同應(yīng)用。
培訓(xùn)體系建設(shè)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 章 培訓(xùn)與發(fā)展理論回顧
一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與障礙
●成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
●成人學(xué)習(xí)的障礙
●成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在期許
案例討論:
成人學(xué)習(xí)的3條心理學(xué)曲線及其應(yīng)用
二、培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀與問題
●培訓(xùn)的誤區(qū)
●培訓(xùn)存在的問題
●培訓(xùn)管理發(fā)展的四個(gè)階段
第二章 培訓(xùn)體系規(guī)劃
一、培訓(xùn)的文化體系
●企業(yè)文化與培訓(xùn)文化之別
●淡漠的培訓(xùn)文化
●發(fā)展之中的培訓(xùn)文化
●成熟的培訓(xùn)文化
案例討論:
淡漠的、發(fā)展中的及成熟的培訓(xùn)文化的表現(xiàn)
二、培訓(xùn)的工作分析體系
●工作分析的結(jié)果
●工作分析與培訓(xùn)的關(guān)系
三、培訓(xùn)的組織體系
●組織體系建立的原則與本質(zhì)
●組織體系的角色界定
四、培訓(xùn)的課程體系
●以課程為主線
●以對(duì)象為主線
●其他
五、培訓(xùn)的講師體系
●講師的篩選
●講師的三階段培養(yǎng)
●講師的認(rèn)證與考核
●講師的激勵(lì)與管理
六、培訓(xùn)的支撐體系
●培訓(xùn)政策
●培訓(xùn)制度
第三章 培訓(xùn)項(xiàng)目管理
一、培訓(xùn)需求調(diào)查
●需求調(diào)查的作用和意義
●需求信息的來源
●需求調(diào)查的步驟
●需求調(diào)查的方法比較
●需求調(diào)查過程中的常見問題及解決方法
工具包:
1、需求調(diào)查問卷
2、需求調(diào)查問卷分析報(bào)告
3、訪談提綱
二、培訓(xùn)計(jì)劃制定
●培訓(xùn)計(jì)劃的意義
●培訓(xùn)計(jì)劃的分類
●不同計(jì)劃的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)
●培訓(xùn)計(jì)劃的制定原則及實(shí)施控制
●計(jì)劃制定過程中的常見問題及解決辦法
●3種不同課程體系的設(shè)置
●新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下不同培訓(xùn)形式的應(yīng)用與比較
工具包:
培訓(xùn)計(jì)劃樣例
三、培訓(xùn)項(xiàng)目管理
●培訓(xùn)前的前期準(zhǔn)備
●培訓(xùn)中的管理控制
●培訓(xùn)后的總結(jié)反饋
四、培訓(xùn)效果評(píng)估
●培訓(xùn)評(píng)估的意義與重要性
●培訓(xùn)評(píng)估的功能
●培訓(xùn)評(píng)估的范疇
●培訓(xùn)評(píng)估的內(nèi)容
●培訓(xùn)評(píng)估的層次與方法
●培訓(xùn)評(píng)估的結(jié)果應(yīng)用
●培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
●培訓(xùn)評(píng)估的常見陷阱
●培訓(xùn)評(píng)估中的常見問題及處理
●新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下如何提升培訓(xùn)效果?
工具包:
培訓(xùn)效果評(píng)估問卷
培訓(xùn)質(zhì)量控制
影響培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵因素及改善建議
●課程設(shè)置
●培訓(xùn)教材
●時(shí)間安排
●信息提供
●講師水平
●培訓(xùn)評(píng)估
五、培訓(xùn)質(zhì)量提升的最終保重
●對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的推動(dòng)作用
●對(duì)個(gè)人在公司職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用
●對(duì)企業(yè)文化的推動(dòng)作用