STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-10-29
參加培訓(xùn)師培訓(xùn),**STT??! STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果,是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場,組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善,對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的成果??!
參加培訓(xùn)師培訓(xùn),**STT??!
STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果,是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場,組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善,對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的成果??!
大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,STT正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍,至簡卻有效?。≡谌炫嘤?xùn)師課程中,STT課程講師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果,帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂!
在這里你將能夠:
1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識別企業(yè)培訓(xùn)真實(shí)需求
2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問題核心
3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!!
STT培訓(xùn)師課程歷時(shí)六年,厚積薄發(fā)。充裕的現(xiàn)場演練機(jī)會,講師犀利一針見血的點(diǎn)評,極具挑戰(zhàn)的腦力風(fēng)暴!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛驗(yàn)證。STT將讓你在這三天內(nèi)不斷突破障礙改變自我,成為能夠**演講、控場自如、有親和力感染力并能對培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師!
TTT培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解TTT培訓(xùn)內(nèi)容
一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩
●突破傳統(tǒng)思維:培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的!
●STT專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)?
●如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影?
●如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和**感?
●如何用**簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方?
●現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制!
●STT版權(quán)工具:《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》
二、呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動演繹
●影響培訓(xùn)效果的誤區(qū):“把說話當(dāng)演講,把講述當(dāng)演繹”
●STT專業(yè)視頻欣賞:鐵板與牛扒
●案例演繹如何**做到聲情并茂?
●如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場的互動能力?
●如何將簡單的案例拔高一個(gè)層次,引出深刻道理?
●感受性訓(xùn)練在提升課程互動性方面的卓越功效
●現(xiàn)場演練:引爆演繹天分,從呆板到生動
●STT版權(quán)工具:《培訓(xùn)師卓越演繹五原則六步驟》
三、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)——徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化
●知道什么是好的培訓(xùn),才是把培訓(xùn)做好的前提
●研討:培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預(yù)測
●如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源?
●如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,使學(xué)員更容易消化理解?
●靠游戲提高學(xué)員參與度,越做效果越差,而且浪費(fèi)時(shí)間,怎么辦?
●如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)、更快見效?
●STT版權(quán)工具:《三線評判圖》
四、培訓(xùn)選題——從散彈到狙擊,改善培訓(xùn)主題的精準(zhǔn)度
●培訓(xùn)目的之一:以問題為導(dǎo)向,解決企業(yè)實(shí)際需求
●STT專業(yè)案例分析
—案例一:企業(yè)究竟存在什么問題?
—案例二:認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果?
●實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求調(diào)研
●如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對性?
●如何把復(fù)雜問題簡單化,使其能夠被快速解決?
●如何使OJT在崗訓(xùn)練做得更快、更有實(shí)效?
●演練:運(yùn)用STT問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對培訓(xùn)需求二次優(yōu)化
●STT版權(quán)工具:《問題轉(zhuǎn)換技術(shù)》
五、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)
●培訓(xùn)目的之二:縮短員工達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間
●STT專業(yè)案例分析:世界500強(qiáng)與國有大型集團(tuán)培訓(xùn)效率對比
●比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型
●崗位任務(wù)的分類:可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)
●以KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃,保障員工達(dá)成KPI!
●幫員工達(dá)成KPI就是幫員工漲獎(jiǎng)金、漲工資、加快晉升
●實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)保障KPI的關(guān)鍵工具:《STT價(jià)值流分解術(shù)》
六、內(nèi)容開發(fā)——令領(lǐng)導(dǎo)、部門與員工心甘情愿全力配合
●企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀怪圈:培訓(xùn)說一套,工作做一套
●案例思考:被“編導(dǎo)演”帶進(jìn)溝里淹死的企業(yè)培訓(xùn)師
●為什么領(lǐng)導(dǎo)不支持?為什么部門不配合?為什么員工不支持?
●實(shí)證思想在企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)上的應(yīng)用
●STT專業(yè)視頻欣賞:
—百事可樂員工訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)教程
—08北京奧運(yùn)會訓(xùn)練視頻
●STT銷售訓(xùn)練咨詢項(xiàng)目實(shí)例:**獲得高、中、基層的全力支持!
●STT在常見培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)上的應(yīng)用
—如何解決員工業(yè)務(wù)知識匱乏的問題?
—如何解決員工技能不足、不熟練的問題?
—如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問題?
◆ STT版權(quán)工具: 《行為分析法》
七、控場與互動——**職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成!
●場面氣氛熱鬧,意外處理得好就是有效控場嗎?
●培訓(xùn)師的常見錯(cuò)誤:目標(biāo)偏離、無的放矢
●培訓(xùn)師至少需要對培訓(xùn)現(xiàn)場成果負(fù)責(zé)!
●學(xué)員不聽課怎么處理?
●實(shí)現(xiàn)真正控場的兩項(xiàng)核心技術(shù)
—STT關(guān)鍵詞教學(xué)法
—通向職業(yè)控場的四個(gè)關(guān)卡
●培訓(xùn)效果現(xiàn)場PK:親身體驗(yàn)職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別!
八、研講分離——標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程
●培訓(xùn)課程研發(fā)的三個(gè)基本信息:培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容
●如何選擇合適的培訓(xùn)對象,避免培訓(xùn)資源浪費(fèi)
●常見培訓(xùn)目標(biāo)分析:如何正確設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)?
●與培訓(xùn)目標(biāo)對應(yīng)的檢驗(yàn)手段如何設(shè)計(jì)?
●培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題:
—培訓(xùn)師都是兼職很忙,課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦?
—換個(gè)人課件就沒法講,怎么辦?
—臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù),沒有時(shí)間做課件,但又要保證效果,怎么辦?
◆ 如何對內(nèi)部培訓(xùn)課件進(jìn)行版權(quán)化管理
●STT標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程
●STT版權(quán)工具:《課程四步成型技術(shù)》
九、課件設(shè)計(jì)——商業(yè)版權(quán)級課件PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練
●STT專業(yè)案例賞析:國際級PPT課件展示
●對主題、對象進(jìn)行分析,**選擇PPT的主色調(diào)
●運(yùn)用色環(huán)為主色調(diào)配色,使你的PPT更美觀
●PPT版式的設(shè)計(jì)與選擇
●STT版權(quán)工具:《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》
老師介紹
The teacher introduced-
胡鳳芩 企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)導(dǎo)師
企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)與課程庫搭建導(dǎo)師,原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長,獨(dú)立操作過15000人次以上/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作,曾在職業(yè)高校、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、校長等職務(wù)。
預(yù)約講師 -
魏春 TTT實(shí)戰(zhàn)落地型高級培訓(xùn)師
美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師,10年專注TTT培訓(xùn),聚焦一門TTT課程的培訓(xùn)師。曾先后就職于大型國企、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓(xùn)與管理工作,擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長等職務(wù)
預(yù)約講師 -
張馨予 TTT/學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐導(dǎo)師
新加坡INIFAC引導(dǎo)師協(xié)會認(rèn)證引導(dǎo)師,原慧聰網(wǎng)、趕集網(wǎng)、58同城區(qū)域培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,有10年知名互聯(lián)網(wǎng)公司培訓(xùn)授課與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),擅長內(nèi)訓(xùn)體系建設(shè),培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)運(yùn)營,多次主導(dǎo)并協(xié)助松下空調(diào)、天黎集團(tuán)、金意陶、好運(yùn)醫(yī)院,白云機(jī)場等多家公司策劃運(yùn)營落地學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
預(yù)約講師 -
馬騰 培訓(xùn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)講師
ACI高級課程開發(fā)師、IPTA國際培訓(xùn)師/高級培訓(xùn)師認(rèn)證,第 一 屆央企“聯(lián)盟杯”微課大賽全國一等獎(jiǎng)獲得者,12年500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任:中廣核-臺山核電合營有限公司丨培訓(xùn)經(jīng)理,擅長內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)體系搭建...
預(yù)約講師