東莞TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)

培訓(xùn)的效果不僅僅在于內(nèi)容，更在于使用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以此提高學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的接受度及行為改變。而現(xiàn)實(shí)中，很多講師及培訓(xùn)管理者對培訓(xùn)方式的了解和掌握都是片面的，要不就是使用大量的游戲，要不就是使用大量的視頻，而沒有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行有針對性設(shè)計(jì)。

本課程旨在經(jīng)過系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對常見的教學(xué)方式進(jìn)行現(xiàn)場剖析、實(shí)戰(zhàn)演練，同時現(xiàn)場教會大家設(shè)計(jì)教學(xué)腳本、任務(wù)布置技巧、現(xiàn)場控制技巧、回顧分析技巧等內(nèi)容，經(jīng)過多種培訓(xùn)方式的系統(tǒng)組合，提高培訓(xùn)效果和效率。

1、學(xué)習(xí)了解培訓(xùn)中經(jīng)常使用的15種教學(xué)方法

2、熟練掌握8種常見的教學(xué)方法在培訓(xùn)中的應(yīng)用

3、全面體驗(yàn)培訓(xùn)全過程教學(xué)方法的應(yīng)用原理與設(shè)計(jì)思路

4、學(xué)會如何根據(jù)授課內(nèi)容和目標(biāo)選擇合適教學(xué)方法

5、學(xué)會并掌握設(shè)計(jì)教學(xué)活動腳本

6、學(xué)會掌握多種教學(xué)方法實(shí)施控制技巧

7、掌握如何有效進(jìn)行互動回顧及課程轉(zhuǎn)化技巧

第 一部分：企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)

1、培訓(xùn)與組織績效，對公司內(nèi)部培訓(xùn)的正確認(rèn)識

2、教育與培訓(xùn)的區(qū)別

3、成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)

4、成人培訓(xùn)的教學(xué)方法

5、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)

第二部分：企業(yè)培訓(xùn)師課程研發(fā)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練系統(tǒng)

1、培訓(xùn)準(zhǔn)備（需求分析、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)資料與設(shè)施）

為什么要做培訓(xùn)

誰參加培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、方式

如何確定培訓(xùn)的目的

培訓(xùn)內(nèi)容的確定（列要點(diǎn)，分解要點(diǎn)，確定順序）

培訓(xùn)過程中案例的確定

培訓(xùn)課時的確定

培訓(xùn)方法的選擇

培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備（視頻、音頻、幻燈片、講義、案例等）

培訓(xùn)設(shè)施（白板、大白紙、遙控筆、投影儀、音響設(shè)備、座次安排）

2、課程的開發(fā)流程

課程簡介

課程大綱規(guī)劃

課程時間安排

講師手冊的撰寫

課程開發(fā)的四個原則

材料的收集、掌握、組織

3、課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

時間充足：起承轉(zhuǎn)合

時間較短：三段論

4、演示文檔制作與使用（PPT）

PPT制作的八大流程

PPT邏輯（歸納與演繹）

版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)（一、二、三級頁面）

圖表數(shù)據(jù)的活用

色彩變化的表現(xiàn)

動畫轉(zhuǎn)場的運(yùn)用

快捷鍵操作技巧（跳頁、白屏、黑屏、畫筆等）

PPT創(chuàng)意應(yīng)用策略

第三部分：企業(yè)培訓(xùn)師課堂掌控技巧訓(xùn)練系統(tǒng)

1、壓力處理的4種方法

成功冥想法

自我解脫法

生理舒緩法

壓力轉(zhuǎn)化法

2、突發(fā)狀況處理

內(nèi)容錯漏

氣氛沉悶（答疑冷場、提問不答、沒有精神等）

課堂干擾（學(xué)員私語、討論不停、不斷提問等）

被問不會

設(shè)備故障

預(yù)防技巧

3、培訓(xùn)開場常用方法

開場目標(biāo)與禁忌

5種常用開場技巧

4、培訓(xùn)結(jié)束常用方法

培訓(xùn)結(jié)束步驟與禁忌

5種常用結(jié)束方法

5、培訓(xùn)方法及選擇

課堂講授法

角色扮演法（講解+演練）

現(xiàn)場演示法（講解+演練）

游戲帶動法（講解+演練）

頭腦風(fēng)暴法

案例分析法（講解+演練）

6、培訓(xùn)師控場技巧

第四部分：企業(yè)培訓(xùn)師成長之道

1、培訓(xùn)師成功十四招

2、培訓(xùn)師自我測評考試

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這門課程和以往培訓(xùn)蕞大的區(qū)別就是，課程結(jié)束了之后，學(xué)員能夠隨堂生成課程成果，看到每位學(xué)員在課程結(jié)束之后都能夠展示自己心開發(fā)的課程，心理懸著的石頭總算落地了，感謝張老師，短短三天就幫助他們實(shí)現(xiàn)了成長！

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。