青島行政管理干部培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-09-10
儲備干部人才管理培訓(xùn)導(dǎo)讀近年來,很多企業(yè)更加注重對優(yōu)秀年輕干部工作作為儲備人才和后備干部的管理,經(jīng)過“選、育、管、用”相結(jié)合,切實加強年輕干部選拔、培養(yǎng)、管理和使用,著力打造高素質(zhì)專業(yè)化的年輕干部隊伍
儲備干部人才管理培訓(xùn)導(dǎo)讀
近年來,很多企業(yè)更加注重對優(yōu)秀年輕干部工作作為儲備人才和后備干部的管理,經(jīng)過“選、育、管、用”相結(jié)合,切實加強年輕干部選拔、培養(yǎng)、管理和使用,著力打造高素質(zhì)專業(yè)化的年輕干部隊伍。
但是不是所有的儲備干部人員都能夠成功的晉升為管理者,那么企業(yè)應(yīng)該如何準(zhǔn)備高效的提升儲備干部人員的管理思維呢?作何在前期做好儲備干部人員的管理培訓(xùn)工作呢?全面提升儲備干部人員的綜合能力,諾達(dá)**為您推出了以下專業(yè)的培訓(xùn)課程:
儲備干部人才管理培訓(xùn)目標(biāo)
1、讓學(xué)員掌握儲備干部的時間管理的基本準(zhǔn)則
2、掌握運用時間管理技巧和工具
3、讓學(xué)員掌握目標(biāo)管理產(chǎn)生和發(fā)展在管理中的意義
4、掌握目標(biāo)建立的方法和技巧
5、學(xué)習(xí)有效溝通的十個基本步驟
課程要素
儲備干部管理培訓(xùn)課程大綱
一、 “儲備干部”解讀
1、“儲備干部”的定義
2、“儲備干部”在企業(yè)中的價值與地位
3、儲備干部的認(rèn)識誤區(qū)
3、儲備干部不良心態(tài)
4、儲備干部的角色定位
二、管理的角色認(rèn)知與定位
1、從專業(yè)走向管理的常見困惑
2、管理者的角色定位
3、管理者的任務(wù)
4、管理者應(yīng)具備什么樣的心智模式?
5、管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)
6、角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬
三、對組織管理應(yīng)有的認(rèn)識
1、組織的使命與目標(biāo)
2、組織結(jié)構(gòu)與部門職
3、職能分解與目標(biāo)體系
4、崗位職責(zé)描述法
5、組織管理的基本原則
四、管理基本功--計劃與執(zhí)行
1、認(rèn)識制定計劃的重要性
2、應(yīng)用目標(biāo)SMART原則
3、制定計劃的步驟與方法
4、對下屬安排工作時應(yīng)考慮的原則
五、管理基本功--命令與授權(quán)
1、工作分配時的人事結(jié)合
2、工作分配的考量原則
3、自我授權(quán)能力檢討
4、四種授權(quán)風(fēng)格
5、授權(quán)前的四個基本問題
6、授權(quán)對象的四種分類
7、風(fēng)格-分類匹配策略
8、授權(quán)控制技巧
9、規(guī)避授權(quán)陷阱
六、管理基本功--控制與問題解決
1、控制的意義和目的
2、問題的把握
3、發(fā)現(xiàn)問題的方法
4、解決問題的步驟方法
七、掌握高效工作方法
1、自我診斷:我的時間分析
2、經(jīng)理的日常管理事項
3、80/20原則—識別輕重緩急
4、如何掌握你的PDCA時間分配
5、讓ABC工作法成為習(xí)慣
6、如何化繁為簡--WBS分解法
7、備忘錄法的三大功用
8、常用高效工作習(xí)慣與原則
9、工作環(huán)境系統(tǒng)化的三大措施
10、工作授權(quán)控制技巧
八、管理技能提升
1、如何認(rèn)識管理溝通的重要意義?
2、管理者可使用的溝通方式有哪些?
3、各種管理溝通方式的選擇
4、面談溝通的障礙有哪些?
5、基本的溝通技巧—傾聽,反饋,贊美
6、識別不同的溝通風(fēng)格
九、如何管理和激勵下屬
1、掌握人格類型特點的識別方法
2、對不同人格特點下屬的管理和溝通方式
3、認(rèn)識四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、員工成長的四個階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配 案例分析:阿土出國旅游
5、90后員工培育與管理
十、管理者如何培育下屬
1、如何正確認(rèn)識部屬培育與教導(dǎo)的重要意義?
2、誰應(yīng)該對培育部屬負(fù)責(zé)?
3、如何識別培育的要點?
4、如何進(jìn)行新員工的培育?
5、工作教導(dǎo)注意事項
6、員工培育的方式方法
十一、管理者如何提升下屬執(zhí)行力
1、重用有執(zhí)行才干的下屬
2、如何對下屬進(jìn)行職業(yè)化意識教育?
3、目標(biāo)管理與目標(biāo)分解方法的應(yīng)用
4、考核與獎罰的靈活應(yīng)用
5、為什么需要控制管理?
6、如何理解控制—控制的實質(zhì)是什么?
7、控制的5大基本方法
8、控制管理工具—控制卡的應(yīng)用技巧
9、流程控制卡設(shè)計
10、制度控制卡設(shè)計
11、如何設(shè)置稽核職能 工具演練:控制卡設(shè)計練習(xí)
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郭齊蕊-新生代員工管理專家
人力資源管理學(xué)士、清華大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生班、特聘講師、暨南大學(xué)EMBA班特聘講師、杭州師范學(xué)院EMBA班特聘講師;曾任:香港晶苑集團(tuán)(中國500強企業(yè)中國**雇主獎) 人力資源部高級培訓(xùn)主任;香港永嘉集團(tuán)(阿迪達(dá)斯全球第一供應(yīng)商)人力資源部(發(fā)展和溝通)經(jīng)理;香港聯(lián)志集團(tuán)(麥當(dāng)勞中國第 一供應(yīng)商) 人力資源部(培訓(xùn)與發(fā)展)經(jīng)理
企業(yè)客戶評價
聽了尹樹剛老師的儲備干部培訓(xùn)課程之后,讓我明確了什么是儲備干部,企業(yè)培養(yǎng)儲備干部的目的到底是什么,經(jīng)過老師的正確引導(dǎo)下,接下來的儲備干部招聘、培養(yǎng)、管理工作我都有了準(zhǔn)確的目標(biāo)方案。
諾達(dá)**服務(wù)流程
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諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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