速寫中需要注意什么？
速寫對于風格是沒有什么要求的，在作畫時要注意眼手腦的配合。
首先是眼看，也就是我們常說的觀察。在我們?nèi)腴T課程就會反復進行觀察訓練，物體的形狀和負空間的形狀，物體之間對策比例，整體和個體之間的協(xié)調(diào)性?？礈柿嗽谙鹿P，“意在筆先”就是這個意思。我們看一些高手繪畫，他們速寫很快，形狀也抓的準，實際是因為他們畫一個部分的時候也是觀察了大的形狀，畫腳的時候也許是從腰開始看的，余光也會判斷比例大小?？赡茉谝恍┏鯇W者看來這是他們畫的多手熟的原因，其實不完全是，更多的是他們善于觀察。
其次是要動腦思考，也就是即時對畫面進行處理。在寫生的時候也要加入一些表達的部分，比如如何去表現(xiàn)體積？是否要表現(xiàn)該物體的結(jié)構(gòu)？畫面的整體結(jié)構(gòu)如何調(diào)整？是否有節(jié)奏感？這些問題可能會束縛繪畫，但是關(guān)系到作品的質(zhì)量。
之后手上功夫，說白了就是畫工，這是需要長期的肌肉訓練的。
以上的三個方面在繪畫中盡量同時進行同時訓練，不管是在臨摹還是寫生。光看不畫和光畫不看都不利于繪畫技法的進步。在做好以上幾點后，想要提高可以學一些透視原理、構(gòu)圖、人體結(jié)構(gòu)等等。
在畫速寫的時候膽子要大，線條和調(diào)子在表達范圍內(nèi)就可以了，不要一直糾結(jié)一個地方，糾結(jié)太多時間就長，這樣和“速”字就相悖了。不要擔心自己畫的不好畫的爛，要相信很多繪畫高手也是從畫爛的作品中磨練出來的。
深圳市聯(lián)和美創(chuàng)文化傳播有限公司是專業(yè)美術(shù)培訓基地，畫室以初高中生、成人美術(shù)培訓為核心，近年來畫室培養(yǎng)出大量藝術(shù)人才 ，同時為全國各大高校輸入大量美術(shù)考生，為深圳各大企業(yè)提供優(yōu)秀的藝術(shù)青年!
畫室教師均美術(shù)科班出身，具有很高的專業(yè)素養(yǎng)，并在多年的教學中，積累了一套科學的教學方法，針對不同學員的個性特點與實際需求，為學員量身制定學習內(nèi)容，注重在學習方法上追求效率!
工作室環(huán)境優(yōu)雅安全，學習氣氛濃厚，擁有大量優(yōu)秀范畫、藝術(shù)書籍及多媒體資料供學員學習參考，并配置有專業(yè)教學用具!
畫室現(xiàn)開設有初高中美術(shù)興趣班，專業(yè)中高考美術(shù)班，成人基礎(chǔ)班，成人零基礎(chǔ)油畫班學習內(nèi)容包含：油畫、素描、水粉、速寫、水彩、設計、手繪、插畫漫畫！
根據(jù)學生的自身水平靈活安排教學計劃、因材施教，并制定相應策略，以達到事半功倍的效果實行手把手式教學對每位學生在作畫中出現(xiàn)的問題進行及時的糾正和講解，對學生作品做出總結(jié)無基礎(chǔ)從零起點學起，年齡不設限，一直作為特有的教學理念針對不同學員，授課方法、授課內(nèi)容也各不相同系統(tǒng)化的講解、規(guī)范化的教學，確保能將每個人的潛力發(fā)揮到極致！
機構(gòu)項目
青少年興趣班（2個小時/每課時）：針對12周歲以下的孩子，從創(chuàng)意繪畫過渡到具象繪畫的特點，開設的從創(chuàng)意畫到具象繪畫的銜接課程，主要以興趣為主，傳授正確的捕捉造型的能力以及空間立體感知能力，同時提高繪畫的理解和表達。
初中美術(shù)基礎(chǔ)班（3個小時/每課時）：針對初一、初二的興趣學習繪畫的學生，進行美術(shù)的基礎(chǔ)訓練，開設了素描、色彩、速寫等課程，為系統(tǒng)的學習正統(tǒng)繪畫奠定扎實的基礎(chǔ)。
中考美術(shù)備考班（3個小時/每課時）：針對需要參加中考美術(shù)自主招生與特長生招生的學生，根據(jù)學生選擇的報考學校進行有針對性的強化訓練，開設了素描、色彩、速寫以及創(chuàng)作等課程，為中考美術(shù)備考進行做好充分備考。
高考美術(shù)基礎(chǔ)班（3個小時/每課時）：針對高一、高二的選擇美術(shù)作為高考專業(yè)的學生，進行高中美術(shù)的基礎(chǔ)訓練，開設了素描、色彩、速寫等課程，在分階段的課程體系中，讓學生以正確的認知理解繪畫，為能在藝考取得優(yōu)異的成績做好充分準備。
高考美術(shù)沖刺班（3個小時/每課時）：該課程招收高三的藝考學生，根據(jù)學生選擇的備考方向，進行有針對性的強化訓練，開設了素描、色彩、速寫以及創(chuàng)作與設計等提升課程，并提供全程貼心的藝考服務。
機構(gòu)特色
特色一：嚴謹教學分工到位
素描、速寫、色彩、漫畫、插畫、國畫、設計等等均由不同的教師專門研究、授課與指導，而非一個教師多科包攬，本機構(gòu)承諾各科目任課教師均具有多年的教學經(jīng)驗，并在此領(lǐng)域有深入研究（已出版或正在出版專著多部）。
特色二：小班教學多方配合
小班、特色精品教學；一對一耐心引導與解析。結(jié)合多媒體教學，講解、示范、改畫、領(lǐng)畫、課后點評、文字總結(jié)教學、研討、**參訪等多種教學方式相結(jié)合，使學生準確認知學習的目標并快速進步，從而提高專業(yè)水平。
特色三：課堂記錄全程跟蹤
作品周期存檔跟蹤以便教師全方位的了解到學員的學習情況。
特色四：教學創(chuàng)新多元并進
畫室設置了先進的新媒體教學設備，現(xiàn)場播放與分析考題、范畫等案例。不依靠單一的聚堆評畫與講解，我們以現(xiàn)場直播、課題PPT、精彩作品剖析等形式進行討論。
特色五：解惑答疑，及時改進
針對專業(yè)學習的問題，老師全面解答，從不推諉拖延。并根據(jù)學生理解的程度重點剖析、指導，及時制定下階段的學習方案。在學生的提升遇到瓶頸時，老師即時轉(zhuǎn)換教學方案與切入角度，立體籠罩式教學，使學生茅塞頓開，打開創(chuàng)作靈感。
特色六：大師風采提高審美
畫室與長沙，廣州，杭州，北京多家畫室都有進行合作與交流。不定期邀請知名藝術(shù)家、藝術(shù)大師來校講課，并帶領(lǐng)學生參加各類大型畫展與藝術(shù)品展示活動，讓學生熏染在濃厚的藝術(shù)氛圍中，從而在提高學生審美層次的同時培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)的尊重與摯愛。我們知道：“愛，才是好的老師”！
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