傳統(tǒng)中國(guó)畫的基本技法：
一、 定義
國(guó)畫創(chuàng)作中運(yùn)用的某種技法
二、 分類
一為按運(yùn)用技法上分工筆,和寫意,兼工帶寫，主要有構(gòu)思、構(gòu)圖、用筆、用墨
二為運(yùn)筆，用墨，設(shè)色。三為蹭，擦，點(diǎn)，染
三、 具體分類：
1、分染：工筆畫繪制中**重要的染色技巧。一支筆蘸色，另一支筆蘸水，將色彩拖染開去，形成色彩由濃到淡的漸變效果。
2、統(tǒng)染：在繪制工筆的過(guò)程中，根據(jù)畫面明暗處理的需要，往往需要幾片葉子、幾片花瓣統(tǒng)一渲染，強(qiáng)調(diào)整體的明暗與色彩體系，稱為統(tǒng)染。
3、罩染：在已經(jīng)著色的畫面上重新罩上一層色彩并局部渲染。
4、提染：染色接近完工時(shí)用某種色小面積、局部提亮或者加深畫面稱為提染。
5、烘染：在所描繪的物體周圍淡淡的渲染底色用來(lái)襯托或掩映物體。
6、點(diǎn)染：用接近寫意的筆法，一筆蘸上深淺不同的色彩在畫面上連點(diǎn)帶染，取靈動(dòng)之意。處理背景或小型花卉的時(shí)候時(shí)常用到方法。
7、斡染：將一塊色彩向四周染開。畫仕女臉頰的紅暈時(shí)即是采用此法，工筆牡丹的繪制中也會(huì)用到。
8、醒染：在罩色過(guò)后色彩略顯發(fā)悶的畫面上用淡淡的深色重新分染，以引出底色部分，重新使畫面醒目。
9、復(fù)勒：設(shè)色完成以后，用墨線或色線順著物體的邊緣重新勾勒一次。
10、水線：工筆畫常用手法之一。工筆設(shè)色中遇到物體的邊緣或者線條的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)采用留一道亮邊的手法來(lái)區(qū)分局部色彩或用來(lái)保留線條或用來(lái)體現(xiàn)物體的厚薄程度，這條亮邊就稱之為水線。同時(shí)，保留水線也能較好的體現(xiàn)出工筆國(guó)畫所獨(dú)有的裝飾趣味。
11、立粉法：點(diǎn)花蕊的重要手法之一。長(zhǎng)鋒筆飽蘸粉黃（藤黃＋白色），也可略調(diào)一點(diǎn)膠進(jìn)去，色彩的濃度要非常大，同時(shí)豎立筆中鋒，緩慢點(diǎn)出蕊的形狀，濕潤(rùn)時(shí)色彩會(huì)高出紙面1毫米左右，等待干了就會(huì)形成兩邊高中間凹的視覺效果，很有立體感。
上海國(guó)畫山水畫培訓(xùn)班
適合對(duì)象：幼兒（4-6歲）學(xué)生（7-18歲）成人（18歲以上）
課時(shí)時(shí)長(zhǎng)：40分鐘、每次課兩節(jié)
課程周期：每年
上課時(shí)間：周一至周日9：00-21：00
【國(guó)畫簡(jiǎn)介】
國(guó)畫，又稱“中國(guó)畫”，古時(shí)稱為丹青，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。主要指以毛筆、墨、國(guó)畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國(guó)畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦?dòng)。
表面上，中國(guó)畫是以題材分為這幾類，其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)一種觀念和思想。所謂“畫分三科”，即概括了宇宙和人生的三個(gè)方面：人物畫所表現(xiàn)的是人類社會(huì)，人與人的關(guān)系;山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，將人與自然融為一體;花鳥畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命，與人和諧相處。中國(guó)畫之所以分為人物、花鳥、山水這幾大類，其實(shí)是由藝術(shù)升華的哲學(xué)思考，三者之合構(gòu)成了宇宙的整體，相得益彰，是藝術(shù)之為藝術(shù)的真諦所在，根據(jù)制作技巧、筆法，國(guó)畫可以分為工筆、寫意和兼工帶寫。
中國(guó)畫重神韻，西洋畫重形似；西洋畫注重透視感光感等更多理性思維，若想要畫有所成需要年紀(jì)相當(dāng)，且有一定時(shí)間和精力的鋪墊；而國(guó)畫不講究透視，容易上手，短時(shí)間內(nèi)便能見到成效。
【學(xué)習(xí)國(guó)畫的好處】
1、國(guó)畫講究的是意境，講究?jī)?nèi)涵，講究真，善，美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì)，陶冶情操。
2、國(guó)畫和其他畫種不一樣，如素描油畫可以隨時(shí)修改；國(guó)畫則落筆成形，不可更改。所以國(guó)畫可以鍛煉孩子的判斷力和耐心。培養(yǎng)學(xué)員“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
3、國(guó)畫中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象，不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國(guó)畫形象是表現(xiàn)性的形象，是個(gè)人情感的抒發(fā)，是經(jīng)過(guò)概括了的提煉的形象。是現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)。所以，學(xué)習(xí)國(guó)畫會(huì)讓您的孩子學(xué)會(huì)一種更高的藝術(shù)的思維方式。
4、國(guó)畫可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。
【教學(xué)內(nèi)容】
1、 介紹中國(guó)畫的由來(lái)以及材料的種類；
2、 寫意瓜果入門，掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水的方法，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的瓜果蔬菜等生活常見物品畫法；
3、 了解國(guó)畫的作畫特點(diǎn)和風(fēng)格；
4、 理論講解國(guó)畫的構(gòu)圖；
5、 臨摹大師作品的技能指導(dǎo)；
6、 教師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與欣賞，了解中國(guó)畫的歷史以及中國(guó)畫在國(guó)內(nèi)發(fā)展和影響情況，正確地認(rèn)識(shí)和把握學(xué)習(xí)中國(guó)繪畫的價(jià)值和意義，陶冶學(xué)員的審美情操，形成人文素養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫的各種技法，理解中國(guó)畫的筆墨變化和不同技法，對(duì)比不同的表現(xiàn)形式，使學(xué)員認(rèn)識(shí)中國(guó)畫獨(dú)特的形式和藝術(shù)魅力。
3、經(jīng)過(guò)一定時(shí)間訓(xùn)練，能夠掌握不同形式的中國(guó)畫技法，而且還能夠獨(dú)立開展一定的中國(guó)畫創(chuàng)作實(shí)踐，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新精神，拓寬創(chuàng)作思路。
4、經(jīng)過(guò)對(duì)中國(guó)畫不同形式的作品賞析，使學(xué)員開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生更加熱在中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情，陶冶情操。
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