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廊坊優(yōu)路教育

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廊坊市建造師培訓(xùn)二級(jí)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-05-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

目前,我國(guó)的建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)約占全世界建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)的25%,但對(duì)外工程承包額僅占國(guó)際承包市場(chǎng)的1.3%。缺乏國(guó)際認(rèn)同的高素質(zhì)的工程項(xiàng)目管理人員是重要原因之一。因此,建立注冊(cè)建造師制度,并爭(zhēng)取得到有關(guān)國(guó)

目前,我國(guó)的建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)約占全世界建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)的25%,但對(duì)外工程承包額僅占國(guó)際承包市場(chǎng)的1.3%。缺乏國(guó)際認(rèn)同的高素質(zhì)的工程項(xiàng)目管理人員是重要原因之一。因此,建立注冊(cè)建造師制度,并爭(zhēng)取得到有關(guān)國(guó)家認(rèn)可,將成為我國(guó)開拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的一個(gè)重要條件。隨著國(guó)家建設(shè)的進(jìn)一步繁榮,建造師將會(huì)成為越來越多的人耀眼的職業(yè)。

教學(xué)創(chuàng)新·強(qiáng)勢(shì)升級(jí)

2020教學(xué)全面升級(jí),助力1站成“師”

  • 考生障礙一:看課不精效率低

    升級(jí)1:一套全程課

    根據(jù)二建學(xué)科特點(diǎn)及師資教學(xué)擅長(zhǎng)點(diǎn), 陳印、張偉、薛寅等強(qiáng)師薈萃

    全面剖析考點(diǎn),橫掃備考障礙1次加入,**

  • 考生障礙二:做題雜亂不對(duì)考點(diǎn)

    升級(jí)2:搭建“兩庫(kù)”平臺(tái)

    源點(diǎn)庫(kù):錄入各級(jí)各類考點(diǎn)

    保題庫(kù):結(jié)合源點(diǎn)庫(kù),根據(jù)考點(diǎn)頻率分值高低進(jìn)行分層布題

  • 考生障礙三:實(shí)務(wù)抽象看不懂

    升級(jí)3:三維動(dòng)畫實(shí)操

    針對(duì)新增實(shí)務(wù)實(shí)操題型,三維動(dòng)畫實(shí)操生動(dòng)解析,在家也能**上現(xiàn)場(chǎng)

    根據(jù)命題趨勢(shì),整合擊破實(shí)務(wù)實(shí)操難點(diǎn)實(shí)操不抽象,學(xué)習(xí)新體驗(yàn)

  • 考生障礙四:題海戰(zhàn)術(shù)提升難

    升級(jí)4:核心三套資料

    特別研發(fā)3套核心資料,配套課程學(xué)習(xí)高頻考點(diǎn)+核心得分點(diǎn)

    題海戰(zhàn)術(shù)out了,快步提升選對(duì)“料”

二級(jí)建造師備考關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間

想要用一年的時(shí)間通過二級(jí)建造師考試,考生至少要保證大概300個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間,目前2019年二級(jí)建造師考試時(shí)間暫未公布,根據(jù)歷年二建考試時(shí)間推算,預(yù)計(jì)2019年二級(jí)建造師考試時(shí)間為6月1日、2日。雖說,時(shí)間還很充足,但是考生還是要合理安排復(fù)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)二建是一個(gè)枯燥的過程,只有耐得住寂寞、禁得起誘惑才能守得云開見月明。

二級(jí)建造師課程介紹

  • 二建精講班

    【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)

    【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周通過、命題人題集

    【保障服務(wù)】1、優(yōu)路APP題庫(kù)訓(xùn)練、2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑、3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)

  • 二建銀卡班

    【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛

    【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周通過、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)

    【保障服務(wù)】1、優(yōu)路APP題庫(kù)訓(xùn)練、2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑、3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)

  • 二建金卡班

    【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛、高頻易錯(cuò)

    【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周通過、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典

    【保障服務(wù)】1、優(yōu)路APP題庫(kù)訓(xùn)練、2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑、3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)

  • 二建鉆石A班

    【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛、高頻易錯(cuò)、揭秘集訓(xùn)

    【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周通過、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典、考前預(yù)測(cè)ABC試卷

    【保障服務(wù)】1、優(yōu)路APP題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑 3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo) 4、專職講師在線答疑輔導(dǎo)

  • 二建鉆石B班

    【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛、高頻易錯(cuò)、揭秘集訓(xùn)

    【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周通過、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典、考前預(yù)測(cè)ABC試卷

    【保障服務(wù)】1、優(yōu)路APP題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑 3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo) 4、專職講師在線答疑輔導(dǎo)

教學(xué)模塊·授課體系

六大體系階段授課,系統(tǒng)提升更有效!

  • 考點(diǎn)精講

    按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解,結(jié)合“源點(diǎn)庫(kù)”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局,講練結(jié)合,幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。

  • 章節(jié)鞏固

    與精講課程配套,以“保題庫(kù)”為核心進(jìn)行針對(duì)性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練,講練融合、集測(cè)評(píng)于一體,二次鞏固知識(shí)點(diǎn)理解、強(qiáng)化做題技巧和學(xué)習(xí)效果。

  • 重點(diǎn)串講

    根據(jù)“源點(diǎn)庫(kù)”一、二星級(jí)考點(diǎn)進(jìn)行體系化、專題化重點(diǎn)沖刺剖析,采用講練結(jié)合的教學(xué)方式,把考試骨干要點(diǎn)、核心考點(diǎn)等重難點(diǎn)深度提煉講解,幫助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)。

  • 仿真密訓(xùn)

    考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上,考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)答題技巧。

  • 面授強(qiáng)化

    拔高式精講課程,集中于“源點(diǎn)庫(kù)”重要級(jí)別考點(diǎn),以命題趨勢(shì)為基礎(chǔ),進(jìn)行重點(diǎn)化講解剖析,徹底解決學(xué)員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等難題,做到對(duì)考點(diǎn)融匯貫通。

  • 考前集訓(xùn)

    結(jié)合“保題庫(kù)”及考前命題趨勢(shì),高能研發(fā)集訓(xùn)仿真AB套卷,現(xiàn)場(chǎng)講練傳授答題技巧,達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的學(xué)習(xí)效果。

二級(jí)建造師高效備考方法/換位思考法

在自學(xué)中,考生不要總把自己當(dāng)成“學(xué)生”,這樣容易使自己處于被動(dòng)地位;可以嘗試著把自己的角色轉(zhuǎn)換到“老師”的位置上,變被動(dòng)為主動(dòng),往往會(huì)產(chǎn)生不同的想法。

廊坊優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

主營(yíng)項(xiàng)目包括: 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。

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