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金華登元建工

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金華學(xué)習(xí)BIM培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-09-25

導(dǎo)語(yǔ)概要

金華登元建工專(zhuān)業(yè)BIM人才培養(yǎng)平臺(tái)專(zhuān)屬BIM人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)點(diǎn)擊咨詢(xún)建筑信息模型(BIM)是什么?BIM的核心理念是利用數(shù)字化技術(shù),為模型提供完整的、與實(shí)際情況一致的建筑工程信息庫(kù),借助這個(gè)包含建筑工程信

  • 金華學(xué)習(xí)BIM培訓(xùn)班

    金華登元建工

    專(zhuān)業(yè)BIM人才培養(yǎng)平臺(tái) 專(zhuān)屬BIM人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

建筑信息模型(BIM)是什么?BIM的核心理念是利用數(shù)字化技術(shù),為模型提供完整的、與實(shí)際情況一致的建筑工程信息庫(kù),借助這個(gè)包含建筑工程信息的三維模型,有效提高建筑工程的信息集成化程度,從而為建筑工程項(xiàng)目的相關(guān)利益方提供了一個(gè)工程信息交換和共享的平臺(tái)。

上元建工BIM課程共設(shè)有2個(gè)專(zhuān)業(yè)

  • 金華學(xué)習(xí)BIM培訓(xùn)班

    BIM建模方向

  • 金華學(xué)習(xí)BIM培訓(xùn)班

    BIM項(xiàng)目管理方向

BIM工程師是一個(gè)非常新興的職業(yè),尤其是在中國(guó)。因此,目前在中國(guó)市場(chǎng)上的BIM工程師需求量非常大,且趨勢(shì)在不斷增長(zhǎng)。根據(jù)一些人力資源招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)顯示,BIM工程師是近年來(lái)的熱門(mén)職業(yè)之一,招聘需求在不斷攀升,且薪酬也越來(lái)越豐厚。尤其是隨著政府提出“建筑工程質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)化行動(dòng)計(jì)劃”,以及“智慧城市”等國(guó)家政策的實(shí)施,BIM技術(shù)的應(yīng)用在未來(lái)的發(fā)展中將會(huì)成為建筑行業(yè)的主要趨勢(shì)之一,因此BIM工程師將有更加廣闊的就業(yè)前景。

從BIM實(shí)際工作開(kāi)始,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容

  • 01

    基礎(chǔ)班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,線上教學(xué),線下答疑。 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM建模、管理基本理論知識(shí)、Revit 工具的基本操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計(jì)方法等。
  • 02

    提升班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講, 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM建模高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計(jì)方法等。

  • 03

    進(jìn)階班

    包含科目:《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講, 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM管理高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、全專(zhuān)業(yè)實(shí)操及深化建模等高級(jí)技 能實(shí)操專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。
  • 04

    面授班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講預(yù)習(xí), 面授精講鞏固學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM發(fā)展及其現(xiàn)狀及現(xiàn)行BIM有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),掌握BIM工作流程及其交付標(biāo)準(zhǔn); 掌握BIM建模在工程項(xiàng)目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù)。
  • 05

    卓越班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能, 建模技術(shù)+項(xiàng)目管理能力,成就綜合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉建模軟件各項(xiàng)功能作用;在工程項(xiàng)目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù); 掌握建筑模型的創(chuàng)建方法,和建筑構(gòu)件族的制作方法。 熟悉BIM在項(xiàng)目各階段的作用和運(yùn)用方法;掌握BIM技術(shù)在項(xiàng)目管理各階段協(xié)同應(yīng)用的關(guān)鍵要素; 掌握數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)略決策依據(jù)和解決方案。


BIM技術(shù)的持續(xù)性 BIM技術(shù)有利于將各種信息整合在一起,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)模型。隨著建筑物的整體設(shè)計(jì)更改,BIM工具會(huì)自動(dòng)改變所有的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)維活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)更新便利的信息收集和管理,使建筑數(shù)據(jù)能夠永久保存、更新和分享。BIM技術(shù)的可視化BIM技術(shù)可以生成高精度的三維模型,通過(guò)可視化的方式,可以更好的將建筑物內(nèi)部空間的形體、色彩、結(jié)構(gòu)和建筑材料模擬出來(lái)。


BIM—未來(lái)建筑行業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵手段

  • 金華學(xué)習(xí)BIM培訓(xùn)班

    可視化

    BIM可做到三維立體真實(shí)展示,其中包括設(shè)計(jì)可視化、施工可視化等。

  • 金華學(xué)習(xí)BIM培訓(xùn)班

    優(yōu)化性

    BIM可改善工程施工前存在的問(wèn)題,確保工程順利完工,確保工程的安全與高效

  • 模擬性

    BIM可在施工前完成各方面的建設(shè)統(tǒng)籌演練模擬,檢查尚未完善的、遺漏的工程問(wèn)題。

  • 協(xié)調(diào)性

    BIM可快速實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目各方溝通協(xié)調(diào)工作,達(dá)到消防體系、機(jī)電施工等各方面高度統(tǒng)一作業(yè)。


BIM技術(shù)的優(yōu)勢(shì):提供全面的可視化效果在傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中,建筑師和設(shè)計(jì)者采用的是紙質(zhì)或平面圖的設(shè)計(jì)方式,這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)很難理解。而B(niǎo)IM技術(shù)可以以三維數(shù)字模型的方式呈現(xiàn)出建筑設(shè)計(jì)圖紙,這樣使用者可以以更直觀的形式去了解建筑設(shè)計(jì)的全貌和細(xì)節(jié),從而讓普通人也能夠理解建筑設(shè)計(jì)的具體意圖。


關(guān)于金華登元建工

登元建工是一家專(zhuān)注建工培訓(xùn)的教育培訓(xùn)課程品牌,是上元教育旗下品牌。開(kāi)設(shè)一級(jí)建造師,二級(jí)建造師.造價(jià)工程師消防工程師等建筑課程。教育是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)建設(shè),上元為培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的實(shí)用性,應(yīng)用型人才而努力,上元為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)事、夢(mèng)想,提升工作技能和職業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,引進(jìn)了數(shù)名老師,成立教研團(tuán)隊(duì),從而為教學(xué)服務(wù)提供了保障,上元重質(zhì)量鑄造理程,講誠(chéng)信服務(wù)社會(huì),決心為長(zhǎng)三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),全力打造長(zhǎng)三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。未來(lái)無(wú)論品牌的運(yùn)營(yíng)和宣傳如何定位,無(wú)論理程和產(chǎn)品如何迭代,我們始終不變的是信念和堅(jiān)守的職業(yè)精神。

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