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金華登元建工

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金華BIM工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-08-01

導(dǎo)語概要

金華登元建工專業(yè)BIM人才培養(yǎng)平臺(tái)專屬BIM人才培養(yǎng)優(yōu)勢點(diǎn)擊咨詢建筑信息模型(BIM)是什么?BSI自2011年起協(xié)助英國政府編制了一整套的BIM管理標(biāo)準(zhǔn)-PAS1192系列標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)得到了英國政府

  • 金華BIM工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    金華登元建工

    專業(yè)BIM人才培養(yǎng)平臺(tái) 專屬BIM人才培養(yǎng)優(yōu)勢

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建筑信息模型(BIM)是什么?BSI自2011年起協(xié)助英國政府編制了一整套的BIM管理標(biāo)準(zhǔn)-PAS1192系列標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)得到了英國政府及國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)的認(rèn)可,成為國際通行的ISO19650 BIM管理標(biāo)準(zhǔn)。自2016年4月起,英國政府要求所有參與政府投資項(xiàng)目集中招采的從業(yè)單位必須按照標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的BIM Level-2的要求開展相關(guān)工作。

上元建工BIM課程共設(shè)有2個(gè)專業(yè)

  • 金華BIM工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    BIM建模方向

  • 金華BIM工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    BIM項(xiàng)目管理方向


BIM模型維護(hù):根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度建立和維護(hù)BIM模型,實(shí)質(zhì)是利用BIM平臺(tái)整理和儲(chǔ)存各項(xiàng)目參與方的工程建筑信息,以備建設(shè)過程中項(xiàng)目參與方隨時(shí)進(jìn)行信息的傳遞和共享,消除項(xiàng)目中的信息孤島。BIM的用途決定了BIM模型細(xì)節(jié)的精度。由于僅靠一個(gè)BIM工具不能完成所有的工作,所以目前業(yè)內(nèi)主要采用“分布式”BIM模型的方法,即根據(jù)工程項(xiàng)目現(xiàn)有條件和需求,建立包括設(shè)計(jì)模型、施工模型、進(jìn)度模型、成本模型、制造模型、操作模型等用途的BIM模型。


從BIM實(shí)際工作開始,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容

  • 01

    基礎(chǔ)班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,線上教學(xué),線下答疑。 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM建模、管理基本理論知識(shí)、Revit 工具的基本操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計(jì)方法等。
  • 02

    提升班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講, 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM建模高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計(jì)方法等。

  • 03

    進(jìn)階班

    包含科目:《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講, 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM管理高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、全專業(yè)實(shí)操及深化建模等高級(jí)技 能實(shí)操專業(yè)知識(shí)等。
  • 04

    面授班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講預(yù)習(xí), 面授精講鞏固學(xué)習(xí),專業(yè)老師現(xiàn)場教學(xué)。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM發(fā)展及其現(xiàn)狀及現(xiàn)行BIM有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),掌握BIM工作流程及其交付標(biāo)準(zhǔn); 掌握BIM建模在工程項(xiàng)目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù)。
  • 05

    卓越班

    包含科目:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能, 建模技術(shù)+項(xiàng)目管理能力,成就綜合型專業(yè)技術(shù)人才。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉建模軟件各項(xiàng)功能作用;在工程項(xiàng)目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù); 掌握建筑模型的創(chuàng)建方法,和建筑構(gòu)件族的制作方法。 熟悉BIM在項(xiàng)目各階段的作用和運(yùn)用方法;掌握BIM技術(shù)在項(xiàng)目管理各階段協(xié)同應(yīng)用的關(guān)鍵要素; 掌握數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)略決策依據(jù)和解決方案。

BIM的優(yōu)勢:BIM可以加快工期。大幅度降低融資成本。可以積累項(xiàng)目數(shù)據(jù)。還可以有效的控制造價(jià)和投資。BIM是一項(xiàng)新興的技術(shù)。雖然目前在國內(nèi)的應(yīng)用范圍并不是很廣。但是未來的發(fā)展前景非常好。積累項(xiàng)目數(shù)據(jù)。目前項(xiàng)目的數(shù)據(jù)積累還很少?;蛘哒f有很多的缺陷。很難實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)再利用。這在無形中會(huì)增加成本。而BIM的應(yīng)用可以更好的集成數(shù)據(jù)。發(fā)揮其最大價(jià)值化。

BIM—未來建筑行業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵手段

  • 金華BIM工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    可視化

    BIM可做到三維立體真實(shí)展示,其中包括設(shè)計(jì)可視化、施工可視化等。

  • 金華BIM工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    優(yōu)化性

    BIM可改善工程施工前存在的問題,確保工程順利完工,確保工程的安全與高效

  • 模擬性

    BIM可在施工前完成各方面的建設(shè)統(tǒng)籌演練模擬,檢查尚未完善的、遺漏的工程問題。

  • 協(xié)調(diào)性

    BIM可快速實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目各方溝通協(xié)調(diào)工作,達(dá)到消防體系、機(jī)電施工等各方面高度統(tǒng)一作業(yè)。

BIM技術(shù)的應(yīng)用范圍:建筑維護(hù)和運(yùn)營領(lǐng)域,BM技術(shù)也可以在建筑維護(hù)和運(yùn)營領(lǐng)域中發(fā)揮作用,通過BM技術(shù)所建立的數(shù)字模型,可以提供建筑維護(hù)和運(yùn)營所需的所有信息,例如管道、設(shè)備位置、維護(hù)手冊等,可以實(shí)現(xiàn)對建筑物的全面管理和維護(hù)。同時(shí),BIM技術(shù)還可以提供改造和擴(kuò)建所需的信息和素材,從而為建筑物的未來發(fā)展提供支持。

關(guān)于金華登元建工

登元建工是一家專注建工培訓(xùn)的教育培訓(xùn)課程品牌,是上元教育旗下品牌。開設(shè)一級(jí)建造師,二級(jí)建造師.造價(jià)工程師消防工程師等建筑課程。教育是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)建設(shè),上元為培養(yǎng)對社會(huì)有價(jià)值的實(shí)用性,應(yīng)用型人才而努力,上元為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)事、夢想,提升工作技能和職業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,引進(jìn)了數(shù)名老師,成立教研團(tuán)隊(duì),從而為教學(xué)服務(wù)提供了保障,上元重質(zhì)量鑄造理程,講誠信服務(wù)社會(huì),決心為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。未來無論品牌的運(yùn)營和宣傳如何定位,無論理程和產(chǎn)品如何迭代,我們始終不變的是信念和堅(jiān)守的職業(yè)精神。

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