bim應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)校

導(dǎo)讀：小筑教育自成立之初便一直堅持BIM技術(shù)實戰(zhàn)培訓(xùn)為主導(dǎo)，大程度保證學(xué)員學(xué)會BIM技能實操，如果學(xué)員想考BIM證書，那我們再推薦他們考市場上認可度高的BIM證書。一路走來，深感這種路線實屬不易，這也許是建工類教育培訓(xùn)里難走的一條路：因為要做好，要投入很多精力去思考、去研究、去溝通、去打磨，只有這樣才能產(chǎn)出一套精品課程。

BIM的發(fā)展速度越來越迅猛，BIM持證人才需求也越來越旺盛，將來的施工員必須要掌握這些相關(guān)的BIM技能，才能不被行業(yè)淘汰 ，越來越多關(guān)于BIM的推進政策陸續(xù)發(fā)布，BIM技術(shù)也逐步向全國各城市推廣開來，真正實現(xiàn)在全國范圍內(nèi)的普及應(yīng)用，在國家政策的大力支持下，BIM的發(fā)展趨勢也越來越明朗。

小筑教育是國內(nèi)一家主打BIM技能實操培訓(xùn)的教育機構(gòu)。我們在課程體系設(shè)置上是以技能實操為導(dǎo)向，學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中就能接觸到當下新的BIM應(yīng)用，學(xué)完課程后，很受用人單位的歡迎。目前國內(nèi)數(shù)十家單位已經(jīng)與我們小筑教育建立了深度合作關(guān)系，經(jīng)由我們培訓(xùn)的學(xué)員，推薦到這些合作單位會優(yōu)先錄用。

BIM優(yōu)勢：BIM作為基于可視化建筑信息模型的信息集成和管理技術(shù)，先天具有協(xié)同性、可視化、模擬性、優(yōu)化性、節(jié)約成本、共建共享等優(yōu)勢。

可視化：所見即所得，項目設(shè)計、建造、運營過程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進行。

模擬化：節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能傳導(dǎo)模擬、施工模擬等。

協(xié)同管理：各參建方在項目規(guī)劃、設(shè)計、施工、運維全過程通過一個信息模型協(xié)同工作。

成本控制：BIM模型可精確提取工程量信息，從而實現(xiàn)成本控制。

進度控制：BIM施工模擬加入進度計劃信息，實時模擬工程進度 。

提升管理水平：減少錯漏碰缺，提高工程質(zhì)量，協(xié)同管理提升工作效率，從而提升整體管理水平。