太原優(yōu)路教育 BIM工程師培訓(xùn)
優(yōu)路教育,建工界的黃埔軍校
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-11-10
太原優(yōu)路開設(shè)的BIM工程師培訓(xùn)課程,適合想要提升自己的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),為每個學(xué)員選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)員們實現(xiàn)自己的預(yù)期目標。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,太原bim資格認證考試培訓(xùn)供您參考。
班級 | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級)郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項目管理 專業(yè)實操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀, 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級 (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級) |
BIM高級工程師 |
技術(shù)概論 項目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
BIM可提高生產(chǎn)率,使企業(yè)事半功倍
多數(shù)人認為,一旦BIM解決方案實施,在轉(zhuǎn)型期內(nèi),他們的生產(chǎn)力將大幅下降。毫無疑問,Autodesk對Revit平臺實施情況進行的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在使用Revit的初始培訓(xùn)階段,平均生產(chǎn)率損失為25-50%。
但事實上,在最初的培訓(xùn)期間,生產(chǎn)力的任何損失都可以通過以后的生產(chǎn)力提高迅速得到補償。調(diào)查還顯示,大多數(shù)受訪者可以在相對較短的時間內(nèi)使用它。根據(jù)Revit的使用情況,它們達到了與以前的設(shè)計工具相同的生產(chǎn)率水平。經(jīng)過培訓(xùn),超過一半的受訪者實現(xiàn)了50%以上的生產(chǎn)率提高。近20%的受訪者報告說活力提高了100%。
BIM解決方案基于和諧、一致和可計算的建筑項目信息的使用。通過BIM解決方案,公司不再需要手動創(chuàng)建和協(xié)調(diào)圖形,可以更快、更準確地生成項目文檔。
按照新教材章節(jié)順序,逐步分析各章節(jié)的重難點情況,對其進行精細化的講解,深度剖析出重要考點,詳解考點的出題形式,對考試重難點內(nèi)容做到心中有數(shù)。
根據(jù)章節(jié)重難點情況及今年預(yù)測考點,精選典型真題及高質(zhì)量模擬題,配套精講課程進行習(xí)題訓(xùn)練,集講、練、測、評于一體,鞏固所學(xué),扎實自身基礎(chǔ)。
依據(jù)考點范圍,結(jié)合考試動向,把考點進行分級,剔除偏、難、怪等可考性較小的考點,保留必考、??嫉瓤煽啃暂^大的考點,對其進行歸納總結(jié)與講解剖析。
臨考前一周,針對重要的預(yù)測考點進行圈劃和梳理,對考試要點內(nèi)容做到心中有數(shù),在最后一輪的復(fù)習(xí)時,讓學(xué)員有針對性的去復(fù)習(xí),并在考前秒記考試要點。
依據(jù)考試命題規(guī)律及方向,深度剖析考試方向和出題形式,掌握做題方法,再配以相應(yīng)的題目進行配套練習(xí);幫助學(xué)員在考前知曉考點、培養(yǎng)練題的手感。
根據(jù)學(xué)員前期的學(xué)習(xí)狀況,對學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的難題進行匯總整理,并且階段性的開展直播答疑課程,讓學(xué)員可以與老師面對面進行答疑,及時進行解惑。
1.在基地規(guī)劃階段,提出與業(yè)主溝通的初步方案,并利用三維軟件生成仿真方案。通過視覺效果,我們可以在最短的時間內(nèi)溝通彼此的意見,也可以快速進行修正,達到業(yè)主的滿意。
2.在建筑設(shè)計時間方面,可以利用BIM技術(shù)的規(guī)劃生產(chǎn)力對整個結(jié)構(gòu)進行檢查,并不斷進行審查和修改;建筑材料的基本計算和檢驗可以減少設(shè)計方的錯誤判斷。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過15年的發(fā)展,已在全國開設(shè)了近300家直營分校,36大教研基地,組建了一支擁有1000余名行業(yè)優(yōu)選專職教學(xué)和研發(fā)人員的師資團隊,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
場地分析
場地分析是影響建筑物選址的主要因素,是確定建筑物的空間方位和外觀,建立建筑物與周圍環(huán)境關(guān)系的過程。在規(guī)劃階段,場地的地形、植被和氣候條件都是影響設(shè)計決策方案的重要因素。往往需要通過現(xiàn)場分析,對現(xiàn)場規(guī)劃、環(huán)境現(xiàn)狀、施工配套設(shè)施、建成后交通流量等各種影響因素進行評價和分析。傳統(tǒng)的站點分析方法存在定量分析不足、主觀因素太重、無法處理大量數(shù)據(jù)信息等缺點。通過BIM結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)對場地和擬建建筑物的空間數(shù)據(jù)進行建模。通過BIM和GIS軟件的強大功能,可以快速得到令人信服的分析結(jié)果,幫助項目在規(guī)劃階段進行評價,為新項目制定最理想的選址規(guī)劃、交通流組織關(guān)系、施工布局等關(guān)鍵決策方案。
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