西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、森淼教育
2、新通教育
3、啟德教育
4、意學(xué)教育
5、語培教育機(jī)構(gòu)
6、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
7、朗閣教育
8、新航道教育機(jī)構(gòu)
9、新東方教育
10、歐風(fēng)教育
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學(xué)習(xí)西班牙語有什么優(yōu)勢
促進(jìn)個(gè)人成長,學(xué)習(xí)西班牙語可以促進(jìn)你的個(gè)人成長。學(xué)習(xí)一門新的語言需要耐心和毅力,經(jīng)過克服困難和挑戰(zhàn),你可以提高自己的自信心和自我管理能力。此外,學(xué)習(xí)西班牙語還可以培養(yǎng)你的自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。拓寬人際關(guān)系,學(xué)習(xí)西班牙語可以拓寬你的人際關(guān)系。西班牙語是世界上使用極其廣泛的語言之一,掌握它可以讓你與來自不同國家和地區(qū)的人建立聯(lián)系。經(jīng)過學(xué)習(xí)西班牙語,你可以結(jié)識(shí)更多的朋友,擴(kuò)大你的社交圈子。
新通西語課程簡介
西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非?;A(chǔ)的語句; 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物; 3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等; 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見; 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語B1水平; 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
課程時(shí)長 |
240課時(shí) |
課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等; 2.在國外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況; 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思; 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo),并簡要地闡明和論證計(jì)劃和意見。 |
西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語B2水平; |
課程時(shí)長 |
150課時(shí) |
課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流; 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論; 3.能夠使用西語針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件; 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容; 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
為什么要選擇新通教育
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入學(xué)測試 報(bào)告評(píng)估
準(zhǔn)確衡量學(xué)員法語語言水平,老師提供專業(yè)評(píng)估報(bào)告
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規(guī)劃方案 定制課程
課程顧問根據(jù)水平測試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案
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全程輔導(dǎo) 系統(tǒng)提升
師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo),提升法語語言水平
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課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式,顧問及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度
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階段模考 點(diǎn)評(píng)精講
培訓(xùn)過程中進(jìn)行階段??迹蠋熆己髮I(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)
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定期調(diào)整 弱項(xiàng)突破
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整,針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行突破
如何學(xué)習(xí)西班牙語
模仿是學(xué)習(xí)外語的一個(gè)重要手段,初學(xué)西班牙語,模仿是鞏固基礎(chǔ)的有效方式。模仿包括模仿語音,語調(diào),語句等等。我們要有這樣一種意識(shí),語言是文化的沉淀,它的功能是實(shí)現(xiàn)交流,因此,在入門階段,切忌在語法上鉆牛角尖,而要學(xué)會(huì)模仿并運(yùn)用,爭取培養(yǎng)語感。入門階段的另一個(gè)普遍問題莫過于發(fā)顫音。顫音分單級(jí)顫音和多級(jí)顫音,前者較易,發(fā)音時(shí),只需舌頭微微一顫,而后者則需要舌頭連續(xù)顫多下,是要經(jīng)過一定時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到的。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國,積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,構(gòu)建滿足中國中高收入家庭教育國際化、財(cái)富國際化、生活國際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長為中國**的國際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語培、國際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。