西語培訓機構(gòu)展示
1、新航道教育
2、新通教育
3、新東方教育
4、歐風教育
5、易學教育
6、啟德教育
7、森淼教育
8、語培教育機構(gòu)
9、環(huán)球教育機構(gòu)
10、朗閣教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
學西班牙語的優(yōu)勢
學西語，會讓你更有優(yōu)勢，西班牙語是為世界第二大語言，僅次于漢語，目前，拉丁美洲正處于**發(fā)展的階段，通 過“一帶一路”倡議，近年來講西班牙語的客戶的購買力持續(xù)增長，并且在就業(yè)方面的貿(mào)易前景非?？捎^，而這，讓很多企業(yè)對西班牙語人才的需求大量增加，西班牙語顯然學西班牙語就業(yè)前景勢必很好，同時，可以使簡歷更具優(yōu)勢！
新通歐亞西語課程
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西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點學員，希望達到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學生。 |
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課程時長 |
180 課時 |
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課程收獲 |
1.能理解并運用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達方式和非常基礎(chǔ)的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對于他人緩慢而清晰的對談，能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
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西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學員，希望達到A2水平和生活工作中初級溝通的學生。 |
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課程時長 |
180 課時 |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達自己對熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學員，希望達到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學生。 |
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課程時長 |
240課時 |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標準的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學校、愛好等； 2.在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標，并簡要地闡明和論證計劃和意見。 |
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西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學員，希望達到西班牙語B2水平； |
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課程時長 |
150課時 |
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課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費力地進行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達自己的意見。 |
新通教育服務(wù)特色
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定目標，定計劃
課程教師根據(jù)學員實際情況，為他們制定專屬學習目標和學習計劃，準確匹配學生的能力
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當堂測，找問題
課堂練習、課后鞏固、定期測試等練習環(huán)節(jié)、方便找出學員不足，幫助解決問題，實效學習
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教師評，記憶牢
老師嚴謹態(tài)度，測后糾錯，老師根據(jù)錯誤問題講解要點，反復(fù)學習達到知識循環(huán)鞏固效果
學習西班牙語的一些建議
在學習西班牙語的時候要注意學習音節(jié)的化分，可以借助聽有歌詞的西班牙語流行音樂方法。發(fā)音要注意重讀,有的時候發(fā)錯了重音也會造成詞義的錯誤，例如:papa(土豆)的重音節(jié)在**音節(jié)上，而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個音節(jié)上，按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標注重讀音符號的，如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標注重讀音符號的，因為同一詞發(fā)音不同詞義不同，在書面中就必須標注出來。
機構(gòu)介紹
新通教育
新通教育隸屬于浙江新通留學有限公司，創(chuàng)立于1996年，從創(chuàng)立之初就植根中國，積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升中國學子全球競爭力”為使命，構(gòu)建滿足中國中高收入家庭教育國際化、財富國際化、生活國際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過20多年持續(xù)高速發(fā)展，新通已成長為中國**的國際化教育集團，核心業(yè)務(wù)涵蓋游學、語培、國際課程、留學規(guī)劃、海外投資、K12學科輔導等領(lǐng)域，在國內(nèi)30多個經(jīng)濟發(fā)達城市及海外設(shè)有分支機構(gòu)。
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