包頭消防師培訓(xùn)

從15年開考到現(xiàn)在僅僅四年時間，一消考試人數(shù)已經(jīng)從323650人到18年的近90萬人，越來越多的人看到消防工程師證書的價值，投身到一消備考中，競爭也越來越激烈，早報考！早拿證！早受益！現(xiàn)在我們就站在一消的風(fēng)口上，消防政策和市場都漸趨成熟和完善，你還在猶豫什么呢？

第一招：重點學(xué)習(xí)法

這是我們平時最常用的一種學(xué)習(xí)方法。從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點予以明確，并對其深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會貫的效果，對于非重點大致略過。以《技術(shù)實務(wù)》為例，第二篇《防火篇》和第三篇《消防設(shè)施篇》約占考試比分的90%，設(shè)施篇里的消防給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)約占消防設(shè)施篇的70%，對于這些重點篇章考友們一定要重點學(xué)習(xí)，把90%的時間都澆灌在這兩篇上。

第二招：系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法

這是一種很實用的學(xué)習(xí)法，先整體再細(xì)分。先依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進(jìn)行整理，做到心中有全局，同類（比如特點、原則、性質(zhì)、分類等）各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

第三招：矛盾對比學(xué)習(xí)

采用對比學(xué)習(xí)法，首先要對比一種或幾種知識內(nèi)容是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。

對比法的最大優(yōu)點在于：

（1）可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān)，相同的時間內(nèi)可識記更多的內(nèi)容。

（2）有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。

第四招：相互問答

即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時，在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上，可以采取甲乙相互提問的方式。答的不對、不會的問題記下來，再學(xué)習(xí)。這其實是自問自答學(xué)習(xí)法的多人模式。

第五招：問題學(xué)習(xí)

帶著問題去學(xué)習(xí)，有利于集中注意力，目的明確，這是一種很高效的學(xué)習(xí)方法。要求預(yù)先有自覺的目的，必要時需經(jīng)過意志努力，積極主動地思考學(xué)習(xí)。問題學(xué)習(xí)法就是強(qiáng)調(diào)有意解決問題的信息，使學(xué)習(xí)有了明確的指向性，從而提高學(xué)習(xí)效率。

第六招：自問自答

即在基本內(nèi)容大體掌握，重點難點皆明確的基礎(chǔ)上，根據(jù)真題或練習(xí)題，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對性。

第七招：聯(lián)系實際

學(xué)習(xí)新知識就要想到舊知識，想到自己親身經(jīng)歷過的事，不能迷信**，克服定勢思維。為新知識提供一種自己能夠感受的視覺形象或比喻。比如，學(xué)習(xí)理解“熱輻射”，你可以想象冬日的陽光照進(jìn)小屋的情景。

第八招：費(fèi)曼技巧學(xué)習(xí)法

費(fèi)曼技巧有四個簡單的步驟：

1.選擇一個概念；

2.把它教給完全不懂的另外一個人；

3.如果卡殼，回到原始材料；

4.回顧后簡化語言表達(dá)。這樣可以幫助你更能理解和記憶知識。