學(xué)校概況
深圳市一級學(xué)校
深圳市國際課程實驗學(xué)校
2011-2014深圳市高考工作先進單位
2011至2017連續(xù)七屆耀華高中國際班A班學(xué)生100%進入美國排名前50的大學(xué)；
肖瑞焜以713分的優(yōu)異成績奪得2012年深圳市理科狀元；
全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽連續(xù)三屆一等獎獲得者出自耀華學(xué)校小六（2）超常班；
連續(xù)兩屆華文班學(xué)生100%進入中國排名前10位大學(xué)，其中11人被清華大學(xué)錄??；
國際班學(xué)生蔣昕哲、章澤浩雙雙獲得100萬元（人民幣）獎學(xué)金；
年僅13、14歲的曹原王嘉樂、范紫藜分別考取中國科技大學(xué)、南方科技大學(xué)；
初中部連續(xù)四年（2008至2011年）中考標準分總分平均分名列全市第二名、第三名；
2011年耀華首屆高考，重點大學(xué)上線率為78%；如此傲人成績的取得，依托耀華辦學(xué)的5大特色。
特色一：耀華有適應(yīng)天才培養(yǎng)的靈活機制
培養(yǎng)個性化發(fā)展的特長模式
——通 過長處學(xué)科的重點培養(yǎng)帶動其他學(xué)科的整體發(fā)展
適應(yīng)學(xué)生超常發(fā)展的跳級制模式
——因材施教，鼓勵學(xué)生跳級
培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的小小班模式
——不惜代價組建小小班，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
特色二：廣納賢才，跨區(qū)域辦學(xué)
耀華是中國跨越區(qū)域招生廣泛的學(xué)校。耀華利用私立學(xué)校的優(yōu)勢，設(shè)置了不同的特色班級，招生區(qū)域從深圳擴展到廣東、全中國乃至全世界。
耀華的特色班級有：
1、面向深圳市招生港澳臺籍學(xué)生的“高中港澳臺班”；
2、面向廣東省招收品學(xué)兼優(yōu)、家境困難學(xué)生的高中“盧瑞華獎學(xué)金班”；
3、面向全國招收智力超常、興趣廣泛的“中國科大少兒班”；
4、面向全世界招生由世界各國優(yōu)秀華裔學(xué)生組成的“中國華文教育基金會耀華獎學(xué)金國際班”。
四大特色班級構(gòu)成了覆蓋全國乃至全世界的匯聚優(yōu)秀學(xué)生的招生平臺，形成了耀華高端精英辦學(xué)的基礎(chǔ)，樹立了實力雄厚的耀華品牌。
特色三：熱心公益，施善為樂。
耀華秉承“光耀中華、回報社會、公益辦學(xué)”的理念，辦學(xué)11年，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域、超常教育領(lǐng)域、國際教育領(lǐng)域分別設(shè)立了各類獎學(xué)金：
1、耀華超常教育獎學(xué)金、華杯賽少年數(shù)學(xué)班獎學(xué)金
2、盧瑞華班獎學(xué)金(五屆，獎學(xué)金人民幣3000萬)
3、中國華文基金會耀華獎學(xué)金。(一期，獎學(xué)金人民幣3120萬；二期獎學(xué)金人民幣4365)
4、捐贈廣東省潮洲百年老校“城南學(xué)堂”改善辦學(xué)條件（人民幣400萬）
5、公益組織 “華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”深圳市初賽、決賽（十屆）
公益獎學(xué)資金每年達1200多萬人民幣，樹立了慈善公益的社會形象，贏得了國際知名大學(xué)的尊重和認同。
特色四：高瞻遠矚，與國際接軌
建立與深圳國際地位相匹配的國際課程試驗
獨特的課程體系 超強的加工能力
集教學(xué)考試、社會實踐、升學(xué)推薦為一體的國際課程實驗體系
與世界**（美國新常青藤院?？巳R蒙特大學(xué)聯(lián)盟）的戰(zhàn)略合作
1、七屆國際課程“常青藤”實驗班240名畢業(yè)生，100%被美國排名前50大學(xué)錄取；
2、跳級進入首屆國際課程實驗班學(xué)生何宇耕，被美國大學(xué)排名第29位的密西根大學(xué)錄??；
3、跳級進入第二屆國際課程實驗班學(xué)生章澤浩，被美國文理學(xué)院排名第4位的波莫納文理學(xué)院錄?。?
4、第二屆國際課程實驗班學(xué)生舒曉凡（中考成績564分），被美國大學(xué)排名第4位的波莫納文理學(xué)院錄取；
5、第四屆國際課程實驗班學(xué)生王晨陽，被美國文理學(xué)院排名第4位的波莫納學(xué)院錄??；張昊木被美國大學(xué)排名第16位的康奈爾大學(xué)錄??；王泳睿被美國大學(xué)排名第17位的范德堡大學(xué)錄取；莫子倩被美國大學(xué)排名第20位的加州大學(xué)伯克利分校錄取。
6、2015年初中SSAT班侯凱瀛同學(xué)被美國私立排名第 一的安多佛菲利普斯高中錄取；高中第五屆國際班學(xué)生周瑋琪考取加拿大排名第 一的西蒙菲沙大學(xué)。
引進海外華裔學(xué)生，開展華文教育
2010年，學(xué)校捐資3000多萬人民幣設(shè)置了“中國華文教育基金會耀華獎學(xué)金”，將在5年內(nèi)培養(yǎng)100名高素質(zhì)的華裔人才，這些華裔學(xué)生將在耀華通 過三年扎實的基礎(chǔ)教育和國際課程教育，進入國內(nèi)重點大學(xué)和國外知名大學(xué)深造。
2013年高二華文班的黃麗妲、羅碧惠以優(yōu)異成績提前一年被清華大學(xué)錄取； 2014年華文班高考首戰(zhàn)告捷：共有5名畢業(yè)生考入清華大學(xué)，其余10名學(xué)生全部進入全國排名前10位的重點大學(xué)。
2015年耀華第二屆華文班畢業(yè)生共有6名同學(xué)考入清華大學(xué)，其中尹顯龍、傅其豪同時被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取，其余11名學(xué)生全部進入全國排名前10位的重點大學(xué)。
2016年耀華第三屆華文班畢業(yè)生共有6名同學(xué)考入清華大學(xué)，其中鄭雪芳、胡順利、高小 佩同時被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取，其余5名學(xué)生全部進入全國排名前10位的重點大學(xué)。
特色五：數(shù)字化信息化學(xué)校
作為一所致力于創(chuàng)造教育現(xiàn)代化、構(gòu)建與世界接軌的一流**，耀華深諳數(shù)字化、信息化的重要性，積極配備先進硬件設(shè)施，開發(fā)完備高效軟件系統(tǒng)，旨在以數(shù)字化校園建設(shè)推進教學(xué)教育現(xiàn)代化。
基礎(chǔ)設(shè)施先進，校園網(wǎng)覆蓋全：
學(xué)校擁有配置先進的電腦室、多功能教室。國際班每間教室均配備多媒體交互式觸摸一體機，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索適合本校實際的教學(xué)模式。改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，充分發(fā)揮多媒體對于教學(xué)的輔助與促進作用，化繁冗為簡潔、化枯燥為有趣、化抽象為具體、化靜態(tài)為動態(tài)、化無聲為有聲的功能，積極探索互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的積極作用，逐步形成多元化的教學(xué)環(huán)境和內(nèi)容，使學(xué)生逐漸形成自主、合作、探究的高效學(xué)校模式。
學(xué)校概況
耀華實驗學(xué)校是一間國有民辦全日制學(xué)校，擁有小、初、高三個辦學(xué)層次，1至12年級。
學(xué)校擁有200多名優(yōu)秀教師，學(xué)生2000多人，師生比例約為1:10。
學(xué)校位于深圳市中心區(qū)，東依蓮花山，南靠香蜜湖，擁有31117平方米的占地面積，以及3 0000多平方米的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。
辦學(xué)目標：創(chuàng)建極具中國特色、與國際接軌的世界**。
培養(yǎng)目標是培養(yǎng)出能夠影響未來世界的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家，以及其它領(lǐng)域的享譽全球的領(lǐng)導(dǎo)者。
校訓(xùn)：清純、儒雅、博學(xué)、陽光。
教學(xué)設(shè)備
學(xué)校現(xiàn)已投入使用教室88間，每間教室均配有投影儀、實物投影儀、空調(diào)、電扇等設(shè)備；國際班教室配有觸屏多媒體；專用功能教室18間（電腦室3間、物理實驗室3間、化學(xué)實驗室2間、生物實驗室2間、地理功能室1間、美術(shù)室2間、鋼琴師2間、舞蹈室1間、音樂教室2間）；學(xué)校另配有多媒體教室、課件制作室、體育器材室、心理咨詢師、檔案室、團委工作室、地理室、生物園等。
