長沙寧鄉(xiāng)碧桂園學校怎么樣

學校的教育理念是“以人為本，以學為基”，注重學生的個性發(fā)展和實踐能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)具有國際視野和責任感的世界公民。學校采用小班化教學，每個班級配備有專業(yè)的班主任和輔導員，對學生進行全面的關愛和指導。

學校的課程設置以國家課程為主線，結(jié)合國際教育理念和教學方法，注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學校還為學生提供了豐富的課外活動，如體育、藝術(shù)、演講、文學等社團活動，讓學生全面發(fā)展。

師資力量是學校的重要資源之一，學校擁有一支高學歷、豐富教學經(jīng)驗的教師團隊，其中不少教師具有海外留學或教學經(jīng)驗。學校還定期開展教師培訓和教研活動，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

全人教育 定制未來

全人教育，四項定制。以終為始，分階段制定目標，多維度關注學生的成長，記錄學生每一個階段的發(fā)展情況，及時反思總結(jié)，幫助學生實現(xiàn)自我，超越自我。

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A-Level課程難學嗎

相對中國高中生來說，A-Level課程學習并不難，知識點寬泛，但不深，也沒有偏題、怪題，主要考察你對知識的掌握程度和理解與解決問題的能力。相對中國學生來說，學習成績中等以上的學生，只要有一定的英語基礎，經(jīng)過努力都能學好，并能考出相對理想的成績。

A-Level課程的考試比較人性化，除成績不理想的模塊可以申請重考外，考試時可以使用計算器、提供公式本、按步給分。

AP課程優(yōu)勢

1.提高GPA成績

平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。GPA是美國頂尖大學錄取的首要考慮因素，是整個高中生綜合學習能力的體現(xiàn)。

2.學生能力的證明

在美國，選修AP課程的學生必須先通過榮譽課程，而想要進入榮譽課程的學生必須先通過常規(guī)課程。因此，能夠選修AP課程的學生已經(jīng)是優(yōu)秀學生的體現(xiàn)，具有足夠的學習能力。

3.確保學生能力的重要指標

因為AP課程是美國大一的課程，要比中學的課程要難得多。因此，**大學可以很容易地通過學生在高中是否修AP課程以及修了多少課程來判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

4.可換學分

在美國和加拿大，超過90%的學院和大學接受AP考試并授予大學學分。在高中完成一定數(shù)量的AP課程學分，意味著可以提前一年到兩年畢業(yè)。