深圳市桃源居中澳實驗學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
創(chuàng)新——圍繞教書育人為中心
經(jīng)政府相關(guān)部門批準,學(xué)校舉辦者、校名、校長和法定代表人均已完成變更。學(xué)校在變更完成后,開創(chuàng)了一系列地有助學(xué)校騰飛的改革與創(chuàng)新,以“智慧學(xué)校,生命教育”為辦學(xué)理念,形成了一航、兩翼、三中心、四學(xué)部的辦學(xué)特色。學(xué)校創(chuàng)新性地提出“共享績效管理體系”。這種體系是以舉辦者與校長領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教工,由過去勞資雇傭關(guān)系,逐步過渡到全員合伙人合作關(guān)系,形式上是舉辦者經(jīng)營,校長治校,老師教學(xué),后勤服務(wù),大家形成利益共同體,共享學(xué)校改革與發(fā)展的紅利,圍繞教書育人為中心,實現(xiàn)“與學(xué)校共發(fā)展,與事業(yè)共成長”的辦校興教新格局。
一校四部多體制共融共發(fā)展
中澳雖然是民辦學(xué)校,但是辦學(xué)體制全。公辦、民辦與海外三類體制共存。學(xué)校下設(shè)公辦部、民辦部、高中部、海外部,即“高中是龍頭,國際出品牌,民辦出特色,公辦是基礎(chǔ)”。具體為公辦部按公辦學(xué)校提供基礎(chǔ)教育服務(wù);民辦部按特色發(fā)展需要提供個性化教育服務(wù);海外部提供國際化、高端化的量體裁衣式教育服務(wù);高中部提供差異化教育服務(wù)。
三大中心助推素質(zhì)教育全方面發(fā)展
學(xué)校以教師、課程、學(xué)生為主要關(guān)注焦點,分別成立了“教師發(fā)展中心”“課程發(fā)展中心”和“學(xué)生發(fā)展中心”三大中心,進行教育教學(xué)改革。尤其是學(xué)生發(fā)展中心下設(shè)的五大中心,更為智慧校園、生命教育寫下**的詮釋。
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