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深圳IB國際課程認(rèn)證的學(xué)校有哪些?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

IBO(International Baccalaureate Organization)是“國際文憑組織”的簡稱,創(chuàng)立于1968年,是一所非贏利性的教育機(jī)構(gòu),其總部位于瑞士的日內(nèi)瓦。早在1924年,她建立了國際化標(biāo)準(zhǔn)課程及并提供大學(xué)入學(xué)資格證書。她的辦學(xué)宗旨及理念是建立于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)思想及廣泛接納各界有識之士的觀點,努力促進(jìn)年輕一代進(jìn)行跨文化交流。

IBO(International Baccalaureate Organization)是“國際文憑組織”的簡稱,創(chuàng)立于1968年,是一所非贏利性的教育機(jī)構(gòu),其總部位于瑞士的日內(nèi)瓦。早在1924年,她建立了國際化標(biāo)準(zhǔn)課程及并提供大學(xué)入學(xué)資格證書。她的辦學(xué)宗旨及理念是建立于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)思想及廣泛接納各界有識之士的觀點,努力促進(jìn)年輕一代進(jìn)行跨文化交流。


IBO受到聯(lián)合國教科文組織的承認(rèn),并且得到二十世紀(jì)福特基金會及其它組織機(jī)構(gòu)的資助。合理且全面的課程以及高標(biāo)準(zhǔn)的文憑資格評核方案使IBO的課程得到國際廣泛的認(rèn)可并迅速推廣。IBO的組織委員會成員由政府機(jī)構(gòu)、**教育機(jī)構(gòu)及其它教育領(lǐng)域的有識之士的人員共同組成。IBO在世界各國不同地區(qū)的辦事處及代表成員受理各地學(xué)校的辦學(xué)授權(quán)申請,并為他們提供相應(yīng)的支援服務(wù),如協(xié)助相關(guān)學(xué)校實現(xiàn)初等及中等教育課程,以及授予IB國際學(xué)校資格。

IBO是得到歐洲議會認(rèn)可的非政府、私立、非營利性的基金組織,同時也是經(jīng)聯(lián)合國教科文組織注冊登記的國際教育和考試機(jī)構(gòu),在世界上近110個國家地區(qū)擁有1400所成員學(xué)校。

六十年代,世辦各地的國際學(xué)校,致力于為那些流動性大的中學(xué)生,開設(shè)一種通用的課程,及頒發(fā)一種用以申請入讀世界各地大學(xué)的通用的學(xué)歷證書,IBO就在此背景下應(yīng)運而生。另外,IBO的成立還基于國際教育工作者的一種教育理念,希望著重培養(yǎng)學(xué)生判斷性思考、多樣性觀點、彼此寬容、及不同文化間的相互理解及對國際事務(wù)的責(zé)任感。**廣泛而均衡的課程,配合富有挑戰(zhàn)性的評估體系,發(fā)掘?qū)W生的個性稟賦,引導(dǎo)學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)與真實世界聯(lián)系起來。**終使IBO學(xué)生成為具有判斷能力及富于同情心的思想者、終生的學(xué)習(xí)者、地區(qū)及世界事務(wù)的參與者。

IBO設(shè)置三個項目:

分別為小學(xué)項目(IBPYP)、中學(xué)項目(IBMYP)和大學(xué)預(yù)科項目(IBDP)。

IBO的三個項目的教育指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)是一致的和連貫的,同時,三個項目又具有各自的獨立性,學(xué)??梢葬槍Σ煌挲g段的學(xué)生實施不同的項目。

在課程方面,IBO只是制定了全球統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo)思想、原則和簡略大綱,給予學(xué)校與教師很大的自主權(quán),這意味著教師經(jīng)過IBO的培訓(xùn)后,可以采用原來的課程教學(xué),但在教學(xué)中要滲透和體現(xiàn)IBO的教育理念。

在教學(xué)目標(biāo)方面,IBMYP注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、批判能力和包容能力,學(xué)生可以**各種活動使自己的綜合素質(zhì)得以加強(qiáng)。

參加IBMYP(國際文憑中學(xué)項目)的學(xué)生在畢業(yè)后既可獲得國內(nèi)初中畢業(yè)證書及又可申請獲得IBO頒發(fā)的中學(xué)畢業(yè)證書,既可以與我校高中部的國內(nèi)高中課程銜接又可以與國際文憑大學(xué)預(yù)科項目(IBDP)銜接甚至可以直接出國就讀國外大學(xué)預(yù)科,可謂一舉多得。

IBDP學(xué)生畢業(yè)后,可以直接申請入讀國外大學(xué),節(jié)省了一年到國外讀大學(xué)預(yù)科的時間和費用。另外,**IBO的統(tǒng)一考試后獲得的大學(xué)預(yù)科國際文憑,能被世界上許多**大學(xué)所承認(rèn),學(xué)生根據(jù)考分,可以直接申請進(jìn)入各國不同類別的大學(xué)就讀,這些大學(xué)包括美國的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、英國的劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等世界著名大學(xué)。目前中國大陸地區(qū)共有十所實施IBDP項目的學(xué)校,正是國為IBO以人為本的教育理念和對教育質(zhì)量的重視。

目前,IBO組織已被世界許多國家的政府和教育機(jī)構(gòu)所承認(rèn)。世界上許多大學(xué)都向優(yōu)秀的IBDP畢業(yè)生提供情報獎學(xué)金,并根據(jù)其考試成績提供情報跳級學(xué)習(xí)或遞增大學(xué)生學(xué)分等待遇。

而深圳目前開設(shè)的IB國際課程學(xué)校的有

1.深圳東方英文書院

2.深圳科愛賽國際學(xué)校

3.深圳蛇口國際學(xué)校

4.深圳南山國際學(xué)校

5.深圳外國語學(xué)校國際部

6.深圳石巖公學(xué)


曦城協(xié)同國際學(xué)校(BCIS)成立于2011年,是一所純正的美國學(xué)校,開設(shè)美國通識教育課程和特色中文課程,教學(xué)與美國本土學(xué)校無縫接軌。


BCIS由美國協(xié)同教育集團(tuán)海外公司獨立創(chuàng)辦。協(xié)同教育集團(tuán),其歷經(jīng)百年磨練的優(yōu)質(zhì)全面教育在世界上享有盛名。目前全球擁有2613所學(xué)校,其中美國2300多所,包含9所分布在美國不同州的協(xié)同大學(xué)。2015-2016年BCIS先后**了國際文憑組織(IBO)和美國西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證,順利獲取兩大**認(rèn)證組織的候選會員資格!


曦城協(xié)同國際學(xué)校



BCIS由美國協(xié)同教育集團(tuán)海外公司獨立創(chuàng)辦。協(xié)同教育集團(tuán),其歷經(jīng)百年磨練的優(yōu)質(zhì)全面教育在世界上享有盛名。目前全球擁有2613所學(xué)校,其中美國2300多所,包含9所分布在美國不同州的協(xié)同大學(xué)。亞洲地區(qū)的學(xué)校有香港國際學(xué)校(HKIS),香港協(xié)同國際學(xué)校(CIS-HK),上海協(xié)和國際學(xué)校(CISS), 河內(nèi)協(xié)同國際學(xué)校(CISH),深圳曦城協(xié)同學(xué)校(BCIS),佛山協(xié)同國際學(xué)校(FCIS),同時在香港地區(qū)受香港教育署委托代管40所政府中小學(xué)及幼兒園。


2015-2016年BCIS先后**了國際文憑組織(IBO)和美國西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證,順利獲取兩大**認(rèn)證組織的候選會員資格!我們的目標(biāo)是為計劃就讀國外高中或大學(xué)的學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ),致力于幫助學(xué)生具備足夠的學(xué)業(yè)水準(zhǔn),從而順利入讀英語語系國家(美國,加拿大,英國,澳大利亞和紐西蘭)的優(yōu)質(zhì)高中和大學(xué)。

深圳曦城協(xié)同國際學(xué)校開設(shè)幼兒園、小學(xué)、初中國際課程。借助系統(tǒng)全面的、具有挑戰(zhàn)性的國際化純正美式教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,取得學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)、體育及品格塑造方面的成功。


BCIS 致力于**掌握學(xué)習(xí)方法、進(jìn)行深度思考及有效溝通等方式令學(xué)生達(dá)到學(xué)業(yè)上的成功。我們重視學(xué)生的實境學(xué)習(xí),采用合作性與操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動及模式,引導(dǎo)學(xué)生**終攀上學(xué)習(xí)的高峰。



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