文山2026國考筆試+面試培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-12-08
公務(wù)員 —— 理想與擔當?shù)木駬?！筆試面試筑階，登上服務(wù)高臺。辦公有嚴謹規(guī)劃，下村有貼心關(guān)懷，從助力脫貧到鄉(xiāng)村振興，以公心踐使命，享尊崇、逐成長，熱忱邀你并肩同行。
哪些專業(yè)報考公務(wù)員更有優(yōu)勢？
公共管理專業(yè)：公共管理專業(yè)培養(yǎng)未來治理人才，學(xué)生掌握管理理論，具備公共政策與服務(wù)的實踐能力，適合國家行政管理及公共服務(wù)領(lǐng)域的工作。涵蓋的專業(yè)有管理科學(xué)與工程類、工商管理類、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類、公共管理類、服務(wù)業(yè)管理類等。
老師介紹
The teacher introduced-
王文兵云南行測講師，有相關(guān)人事類招考工作出題工作經(jīng)驗，授課風趣幽默，行測解題技巧講解通俗易懂，注重方法分析與有效使用，課程具有針對性和實用性。注重學(xué)生思維，，計算速度的培養(yǎng),以迅速在考試中脫穎而出。
預(yù)約講師 -
徐達顯
長期從事公考行測的研究及教學(xué)工作，本著“易懂是基礎(chǔ)，速度是王道”的原則，從實際出發(fā)，提出公務(wù)員數(shù)學(xué)運算“無方程法“邏輯分析法”，系統(tǒng)幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)運算問題
預(yù)約講師 -
兵戈
申論、面試科目專職講師，擔任過多地申論教學(xué)負責人。深挖命 題趨勢，參與【學(xué)習強國】申論、《半部申論》視頻講解。軍旅出身，教學(xué)風格嚴謹，結(jié)合機關(guān)工作經(jīng)驗，學(xué)員收獲感強。公職下海，曾一月備考雙崗上岸。并參與多次國聯(lián)考真題收集、教研。公考經(jīng)歷豐富，能針對性解決學(xué)員公考難點。
預(yù)約講師 -
錢程
行測講師，漢語言文學(xué)專業(yè),碩士研究生學(xué)歷。從事公考行業(yè)8年有余,線上線下累計授課學(xué)員3萬+,授課經(jīng)驗豐富。對于國考、省考、事業(yè)單位與其它公職類考試見解獨到,幫助學(xué)員快速鎖定考點、精準把握命題方向被學(xué)員親切地稱為“公考指路明燈”。授課風格幽默風趣、講解深入淺出，旨在幫助學(xué)員圓公考之夢。
預(yù)約講師
【時政積累】2024年7月11日國內(nèi)外時政考點
7月9日，“少年兒童心向黨 真情相伴護成長”2024暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動在京啟動。國務(wù)委員、全國婦聯(lián)主席諶貽琴出席并宣布活動啟動。她強調(diào)，各級政府和有關(guān)部門要聯(lián)動各方力量，堅持兒童優(yōu)先發(fā)展，用心用情關(guān)愛和幫助少年兒童，當好兒童成長的引路人、兒童權(quán)益的守護人、兒童未來的筑夢人。她還向兒童代表贈送暑期愛心包，與愛心媽媽代表等親切交流，鼓勵大家積極投身志愿服務(wù)，把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到更多孩子身邊，讓孩子們度過一個快樂安全、幸福成長的假期。
課程安排
理論基礎(chǔ)
此階段由授課老師全程講解目的：掌握公務(wù)員考試科目所涉及知識點，考點等。
細節(jié)小專題強化
此階段屬于知識點細扣行測小專題訓(xùn)練+老師講解+分類分組強化申論專題訓(xùn)練+老師講解+個人一對一指導(dǎo)目的：通 過做題及時發(fā)現(xiàn)掌握摸不透徹知識點
模塊組題強化
此階段屬于各模塊組題訓(xùn)練
行測計時模塊訓(xùn)練+老師講解申論計時模塊訓(xùn)練+老師講解
目的：通 過計時訓(xùn)練，提高做題速度、效率、準確率
套題訓(xùn)練強化
此階段屬于套卷試題訓(xùn)練
行測計時真題訓(xùn)練+老師講解
申論計時真題訓(xùn)練+老師批閱講解目的：通 過計時真題試卷練習，認識自身較優(yōu)做題順序
考前沖刺
此階段屬于考前沖刺行測綜合訓(xùn)練+老師講解申論綜合訓(xùn)練+老師講解
目的：對整個學(xué)習體系進行復(fù)盤
2025年國家公務(wù)員考試申論熱點：保障舌尖上的安全
【公考角度解讀】
【存在問題】
檢測水平低，不能滿足當前的需要。
我國食品安全檢驗檢測機構(gòu)分布在農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國家質(zhì)檢總局等多個政府部門，多部門從事同一種行為的管理，切入點和管理手段基本相仿，使本來稀缺的資源更加捉襟見肘，影響了食品安全的監(jiān)督力度和震懾威力。新的快 速、靈敏的檢測手段仍主要用于研究單位。
2025年國家公務(wù)員考試申論熱點：轉(zhuǎn)變工作作風 重顯績也重潛績
【公考角度解讀】
【參考對策】
政績考評機制:既要看“顯績”’又要看“潛績”，全面、客觀、真實、公正，要建立容錯機制，鼓勵干部敢于干事，支持干部積極做事，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)積極性。
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昆 明 云 學(xué)昆明市五華區(qū)云學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司是經(jīng)昆明市五華區(qū)教體局批準成立的營利性培訓(xùn)機構(gòu)，辦學(xué)內(nèi)容為：非學(xué)科類培訓(xùn)一成人教育，主營業(yè)務(wù)：公務(wù)員考試考前輔導(dǎo)、事業(yè)單位考試考前輔導(dǎo)、教師類招考考前輔導(dǎo)等。我校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以傳播和弘揚“富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業(yè) 誠信 友善”社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以為人民服務(wù)為宗旨，培訓(xùn)了一大批參加公務(wù)員考試、法檢系統(tǒng)考試、事業(yè)單位考試筆試輔導(dǎo)以及面試輔導(dǎo)的優(yōu)秀學(xué)員，得到社會的一致認同及各參訓(xùn)學(xué)員們的普遍贊譽。
1、應(yīng)屆及往屆高校畢業(yè)生：對于渴望進入穩(wěn)定職業(yè)軌道，且對事業(yè)單位工作有濃厚興趣的高校畢業(yè)生。
2、在職人員轉(zhuǎn)崗：對于已經(jīng)在其他行業(yè)或單位工作，但希望轉(zhuǎn)向事業(yè)單位發(fā)展的人員。
3、社會考生：對于有一定工作經(jīng)驗，希望通過事業(yè)單位考試進入公共服務(wù)領(lǐng)域的社會考生。
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