昭通事業(yè)單位考試培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-12-02
成為公務(wù)員，擁抱時代擔當。筆試面試是試煉征途，過關(guān)即登為民服務(wù)高臺。崗位涵蓋萬象，經(jīng)濟崗護航市場，文化崗厚植底蘊。上班時，處理公文嚴謹細致，奔赴一線熱忱幫扶；歲月里，見證老舊街區(qū)翻新，目睹產(chǎn)業(yè)園區(qū)崛起。福利托底生活，榮耀加持使命，于廣袤天地展才，為國家巨輪遠航助力。
公務(wù)員晉升的主要依據(jù)有哪些？
年度考核結(jié)果：公務(wù)員晉升職級所要求任職年限的年度考核結(jié)果均應(yīng)為稱職以上等次。如果期間有年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次，任職年限可以縮短半年；而如果考核結(jié)果為基本稱職等次或者不定等次，則該年度不計算為晉升職級的任職年限。
老師介紹
The teacher introduced-
王文兵云南行測講師，有相關(guān)人事類招考工作出題工作經(jīng)驗，授課風趣幽默，行測解題技巧講解通俗易懂，注重方法分析與有效使用，課程具有針對性和實用性。注重學生思維，，計算速度的培養(yǎng),以迅速在考試中脫穎而出。
預(yù)約講師 -
徐達顯
長期從事公考行測的研究及教學工作，本著“易懂是基礎(chǔ)，速度是王道”的原則，從實際出發(fā)，提出公務(wù)員數(shù)學運算“無方程法“邏輯分析法”，系統(tǒng)幫助學生解決數(shù)學運算問題
預(yù)約講師 -
兵戈
申論、面試科目專職講師，擔任過多地申論教學負責人。深挖命 題趨勢，參與【學習強國】申論、《半部申論》視頻講解。軍旅出身，教學風格嚴謹，結(jié)合機關(guān)工作經(jīng)驗，學員收獲感強。公職下海，曾一月備考雙崗上岸。并參與多次國聯(lián)考真題收集、教研。公考經(jīng)歷豐富，能針對性解決學員公考難點。
預(yù)約講師 -
錢程
行測講師，漢語言文學專業(yè),碩士研究生學歷。從事公考行業(yè)8年有余,線上線下累計授課學員3萬+,授課經(jīng)驗豐富。對于國考、省考、事業(yè)單位與其它公職類考試見解獨到,幫助學員快速鎖定考點、精準把握命題方向被學員親切地稱為“公考指路明燈”。授課風格幽默風趣、講解深入淺出，旨在幫助學員圓公考之夢。
預(yù)約講師
申論素材積累：人民日報教你寫排比句
適用主題：鄉(xiāng)村振興
讓現(xiàn)代文明理念在鄉(xiāng)村深深扎根，要繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化，推動農(nóng)耕文明和現(xiàn)代文明要素有機結(jié)合。
讓現(xiàn)代文明理念在鄉(xiāng)村深深扎根，要持續(xù)推進農(nóng)村移風易俗，弘揚文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風。
讓現(xiàn)代文明理念在鄉(xiāng)村深深扎根，必須充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用。
摘自：讓現(xiàn)代文明理念在鄉(xiāng)村深深扎根
課程安排
理論基礎(chǔ)
此階段由授課老師全程講解目的：掌握公務(wù)員考試科目所涉及知識點，考點等。
細節(jié)小專題強化
此階段屬于知識點細扣行測小專題訓(xùn)練+老師講解+分類分組強化申論專題訓(xùn)練+老師講解+個人一對一指導(dǎo)目的：通 過做題及時發(fā)現(xiàn)掌握摸不透徹知識點
模塊組題強化
此階段屬于各模塊組題訓(xùn)練
行測計時模塊訓(xùn)練+老師講解申論計時模塊訓(xùn)練+老師講解
目的：通 過計時訓(xùn)練，提高做題速度、效率、準確率
套題訓(xùn)練強化
此階段屬于套卷試題訓(xùn)練
行測計時真題訓(xùn)練+老師講解
申論計時真題訓(xùn)練+老師批閱講解目的：通 過計時真題試卷練習，認識自身較優(yōu)做題順序
考前沖刺
此階段屬于考前沖刺行測綜合訓(xùn)練+老師講解申論綜合訓(xùn)練+老師講解
目的：對整個學習體系進行復(fù)盤
2025年國家公務(wù)員考試申論熱點：保障舌尖上的安全
【公考角度解讀】
【具體舉措】
在“管”的方面，完善高水平監(jiān)管體系。新修訂的食品安全法，突出體現(xiàn)了最 嚴謹?shù)臉藴?、最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最 嚴肅的問責的要求。必須堅持“嚴字當頭”，從維護公眾健康和社會穩(wěn)定的長遠目標考慮，嚴格執(zhí)行法律。法治是最 好的營商環(huán)境。作為市場監(jiān)管部門，必須堅持依法行政，進一步完善統(tǒng)一的行政執(zhí)法程序和標準，嚴格落實執(zhí)法公示、全過程記錄、重大執(zhí)法決定法制審核等制度。進一步加大食品安全普法宣傳力度，加強法律法規(guī)和政策宣傳解讀，在全社會營造尚德守法的良好環(huán)境。
2025年國家公務(wù)員考試申論熱點：轉(zhuǎn)變工作作風 重顯績也重潛績
【公考角度解讀】
【參考對策】
1.筑牢思想基礎(chǔ):堅持人民至上，密切聯(lián)系群眾，端正思想態(tài)度，加強學習，成為榜樣，樹立榜樣。
2.用人導(dǎo)向機制:大力選拔和褒獎好干部，對私欲膨脹的干部要予以懲戒，樹立正確的用人導(dǎo)向，能者上庸者下。
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昆 明 云 學昆明市五華區(qū)云學教育培訓(xùn)學校有限公司是經(jīng)昆明市五華區(qū)教體局批準成立的營利性培訓(xùn)機構(gòu)，辦學內(nèi)容為：非學科類培訓(xùn)一成人教育，主營業(yè)務(wù)：公務(wù)員考試考前輔導(dǎo)、事業(yè)單位考試考前輔導(dǎo)、教師類招考考前輔導(dǎo)等。我校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以傳播和弘揚“富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業(yè) 誠信 友善”社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以為人民服務(wù)為宗旨，培訓(xùn)了一大批參加公務(wù)員考試、法檢系統(tǒng)考試、事業(yè)單位考試筆試輔導(dǎo)以及面試輔導(dǎo)的優(yōu)秀學員，得到社會的一致認同及各參訓(xùn)學員們的普遍贊譽。
1、應(yīng)屆及往屆高校畢業(yè)生：對于渴望進入穩(wěn)定職業(yè)軌道，且對事業(yè)單位工作有濃厚興趣的高校畢業(yè)生。
2、在職人員轉(zhuǎn)崗：對于已經(jīng)在其他行業(yè)或單位工作，但希望轉(zhuǎn)向事業(yè)單位發(fā)展的人員。
3、社會考生：對于有一定工作經(jīng)驗，希望通過事業(yè)單位考試進入公共服務(wù)領(lǐng)域的社會考生。
預(yù)約學校參觀
