廣州中大星城服裝培訓學校
中大星城給每個有服裝夢想的人，一個成才的機會
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廣州服裝立體裁剪課程，立足于市場需求，將所學課程系統(tǒng)結合
運用，從面料、板型、工藝、風格等切入，結合工廠實際設計生產制板單完成企業(yè)提供各項設計課題，針對學生完成任務的部分代表作品。使學員能充分認識市場，了解品牌，把握設計定位，靈活運
用各項技能；原型衣身立體裁剪、基本褲型立體構成、省道設計與變化、抽細褶的設計、活褶及裝飾構成、各種領型、袖型、衣身的變化構成、各種款式造型設計與面料運用、晚裝立體構成等。
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上官老師服裝設計專業(yè)高級教師
上官老師是我校高級服裝設計專業(yè)高級教師，高級資深平面與服裝設計師。畢業(yè)于湖南工藝美院。具有深厚的手繪造型功底和熟練的平面電腦設計操作。教學中幽默、務實、嚴謹、創(chuàng)新而著稱。并有十多年豐富的教學經驗！
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王老師服裝制板專業(yè)高級教師
王老師是我校服裝設計專業(yè)高級教師，畢業(yè)于廣東工業(yè)大學、藝術設計學院、服裝與紡織品設計專業(yè)、碩士、曾于東錦、精英部落等品牌擔任服裝設計師、高級形象設計師。
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伍老師服裝制板專業(yè)高級教師
伍老師是我校服裝制板專業(yè)高級教師，曾任享媛制衣有限公司等多家大型制衣企業(yè)制板師，板房主管。具有豐富的專業(yè)知識，并有多年的服裝制板教學經驗。
中大星城服裝制版
中大星城服裝制版是在根據設計圖紙，樣衣，圖片等進行結構設計制作，達到完成制版的全過程”本校以實訓為主線，配合學校專業(yè)教材，在實戰(zhàn)基地的實際環(huán)境中，以實用為標準，嚴格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求進行目標實操。**這種“實站式培訓”有效地培養(yǎng)學員的職業(yè)技能，讓學員**邁過“經驗”的門檻，使基地成為連接校園和企業(yè)的人才。在服裝造型上能運用立體與平面的有機結合的教學方式，使學生從零基礎到快速掌握出樣技巧。教學、打版、10年實踐經驗，以歐式版型、韓版型、日本版型相結合的專業(yè)培訓方式,幫助學員迅速突破版型的結構。能根據款式要求與風格定出版型。
制作紙樣指導學生的縫制與工藝技巧
擅長服裝CAD軟件，善用立裁手法與技巧，對服裝版型有較強的審美觀。專業(yè)實戰(zhàn)訓練，積累實際工作經驗和技巧。
專業(yè)課程：
1、服裝打板專業(yè)術語與人體結構基礎知識
2、裙，褲，上衣等原型結構分析與理論講解。
3、裙，褲，上衣等結構設計造型變化與實操，例如：領型，袖型的設計與變化，省道轉移，版型出樣方法與技巧等
4、樣衣與圖片，設計圖等工業(yè)打板，如何制定工業(yè)尺寸和設計版型結構，如何調整版型，工藝制作技巧。
5、電腦CAD打板
6、以企業(yè)打板模式訓練
服裝課程簡介
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服裝設計素描課
基礎素描(服裝設計基礎)課程在不斷改革發(fā)展,形成自己課程教學特色和優(yōu)勢的基礎上,吸納國內外先進的教學經驗,向國際化先進的教學理念和方式邁進。課程內容由素描到藝用人體解剖到服裝人物速寫,進一步豐富并向服裝設計靠攏,成為由素描通向服裝設計的橋梁。使學生從基礎課程素描順利過渡到設計類專業(yè)課程。為藝術類高校同類專業(yè)設置提供了良好的模式。
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服裝設計基礎課
服裝設計既要有很強的審美觀，和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調優(yōu)雅，使服裝永遠不會落后，所以一個設計師在設計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設計你所想表達的思想。
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服裝紙樣設計
服裝紙樣是服裝結構具體的表現(xiàn)形式，所以，在服裝行業(yè)中，服裝紙樣是等同于服裝結構的。服裝紙樣的制作是服裝生產程序中**重要的環(huán)節(jié)。當服裝設計師在設計出服裝效果圖后，就必須**結構設計來分解它的造型。即先在打板紙上畫出它的結構制圖，再制作出服裝結構的紙樣，然后利用服裝紙樣對面料進行裁剪，并由車板的車出樣衣。如果需要修改，也是在紙樣上進行更改的，樣衣OK后，這套服裝紙樣就被定型，除卻加縮水之類的更改以外，這套紙樣就被作為這個款的標準紙樣。
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服裝立體裁剪實操
服裝立體裁剪和平面結構設計是服裝結構設計的兩大手法，在制衣廠里，休閑服裝一般較寬松，寬松，一般不用立體裁剪而用平面結構設計;在一些高級時裝廠里，服裝著重于造型，款式以貼體，較貼體為主，一般用到立體裁剪:一般以立體裁剪取得基型模版，再把基型模版用平面結構設計去變化，這樣既快又準;在國內，由于國情，往往以平面結構設計為主，以立體裁剪為輔，雖然立體裁剪作出的紙樣準確，但費時效率低，不適于社會化大生產，在國內應用并沒有得到普遍。
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