淺說如何提升實(shí)踐能力，深圳服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

在深圳這個(gè)國際化大都市里的服裝市場從不缺乏服裝設(shè)計(jì)師，缺的是那些具有自主思維能單獨(dú)完成從設(shè)計(jì)到制作整個(gè)流程的服裝設(shè)計(jì)師，這些設(shè)計(jì)師要有一定的創(chuàng)造力和實(shí)踐力。而這兩個(gè)能力往往是如今服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校最難培養(yǎng)的人才。下面中鵬服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校跟大家詳談服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)方法。

如今的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程中的實(shí)踐教學(xué)方法是一門理論和實(shí)踐結(jié)合較為緊密的學(xué)科，流行性、技能性和實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)是其突出的特點(diǎn)，接下來讓我們一起看看吧!

文章針對當(dāng)前服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中存在的實(shí)踐能力重視不足、教學(xué)內(nèi)容與流行元素有脫節(jié)的現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前服裝設(shè)計(jì)的市場需求趨勢，提出了應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的觀點(diǎn);并根據(jù)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出企業(yè)和學(xué)校應(yīng)結(jié)合市場需求，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的促進(jìn)教學(xué)和市場銜接的教學(xué)方法，為服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)如何提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提供了參考方法。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是一門理論和實(shí)踐結(jié)合較為緊密的學(xué)科，流行性、技能性和實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)是其突出的特點(diǎn)。隨著社會(huì)市場化和信息化程度的不斷提高，過于保守僵化的教學(xué)模式已經(jīng)越來越不能滿足學(xué)生和社會(huì)的要求，服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的靈活性和應(yīng)變性不足已嚴(yán)重影響服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)學(xué)生在社會(huì)就業(yè)中的競爭力。根據(jù)相關(guān)媒體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，許多普通院校往屆服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生中，有70%未從事與服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)，而且即使是從事服裝設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)的往屆畢業(yè)生也普遍反映在校所學(xué)知識大部分無法直接應(yīng)用到具體的服裝設(shè)計(jì)工作中去，通常需要在工作中二次學(xué)習(xí)和適應(yīng)。這充分說明了當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容與市場需求已經(jīng)嚴(yán)重脫節(jié)，造成了服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的下降。對此，除改善教學(xué)環(huán)境、更新教學(xué)設(shè)施等硬件條件外，改變教學(xué)觀念和教學(xué)思路迫在眉睫。

如今的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校要將教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)踐與市場需求緊密結(jié)合，才能培養(yǎng)滿足社會(huì)市場就業(yè)要求的理論和實(shí)踐兼具、可直接參與設(shè)計(jì)工作的實(shí)用型人才。

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