溫莎雙語幼兒園
招生年級:國際幼兒園
在溫莎,其深厚的國際教育背景是溫莎成為國際高品質幼兒教育的基礎。
了解學校來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-03-19
長沙國際初中學校,寧鄉(xiāng)市碧桂園學校由美國紐交所上市公司(美股代碼:BEDU)、中國** 大的K12教育集團之一——博實樂教育集團(原碧桂園教育集團)于2014年創(chuàng)辦,位于長沙寧鄉(xiāng)高新區(qū)內(碧桂園山湖城旁)。學校占地面積近140畝,建筑面積10萬平方米,配置高端,校園環(huán)境一流。學校是劍橋國際考試委員會(CIE)成員學校,是湖南**十六年一貫制國際化學校,現設有國際幼兒園(含雙語班)、國際中小學、國際高中、雙語高中(中國普高)四個學部。
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小學數學高級教師,20年職業(yè)校長經歷
先后籌辦東莞御花苑、長沙碧桂園、寧鄉(xiāng)碧桂園三所現代化學校,現任長沙寧鄉(xiāng)兩所碧桂園學校校長、博實樂教育集團第二區(qū)域總監(jiān)。對國際教育和雙語教育模式有深刻見解和成熟運作經驗,辦學中既能立足民族傳統,又能放眼國際,立足未來時代需求,策劃學生終身發(fā)展,倡導用更多的精力做對學生一生有益的事,注重學生品質培植和終身競爭力的養(yǎng)成。
中南大學英語專業(yè)畢業(yè),英國UCL倫敦大學學院教育學院管理學員
原廣東碧桂園學校高小部英語主任、長沙碧桂園威尼斯中英文學校副校長,現任寧鄉(xiāng)碧桂園學校副校長,主管學校英語特色建設和對外國際交流工作。從事雙語教育及國際教育工作近20年, 熟悉IB國際教育理念,深入CI劍橋課程體系探究,多次參與IB和CI課程培訓和經驗分享。
教學第 一線成長起來的有著公民辦學校20多年管理經驗的老校長。
成功主持籌備過兩所民辦學校(一所是九年義務教育階段學校,一所是完全高中);曾經擔任過3600多學生、300多教職工規(guī)模的K12學校校長;曾榮獲“市級青年骨干教師”、“優(yōu)秀**員”、“先進教育工作者”等稱號。
寧鄉(xiāng)碧桂園優(yōu)秀畢業(yè)生
蔡賢森
香港科技大學
鄧睿星
曼徹斯特大學
張杰
香港中文大學
林千尋
美國加州藝術學院
升學指導優(yōu)勢
學校設立專業(yè)的升學指導中心,聘請資深留學專家擔任專職教師,超前職業(yè)規(guī)劃,一對一升學指導,根據學生特點、興趣和優(yōu)勢,為每個學生量身定制選課指導、升學規(guī)劃、大學申請等免費服務,為每一位同學申請理想大學提供全程幫助,確保世界**學生進得去、留得住、學得好。
課程設置
英語競賽
優(yōu)質國際項目,多元國際課程,對接國外**。幼兒園借鑒IB教育理念,實施超學科主題探究課程;小學、初中在優(yōu)質完成國內義務教育課程的基礎上,開設劍橋Checkpoint Primary & Secondary 核心課程英語、數學和科學,實行選課走班,近100門學科備選,學我要學,學我愛學,學我擅學,為每位學生鋪設屬于自己的成功之路。
依托集團強大教育資源,全球選聘教師團隊。學校由博實樂教育集團派遣專業(yè)管理團隊和學科帶頭人,傳承并發(fā)展博實樂20多年國際教育辦學經驗。全球選聘有成熟國際教育經驗的外籍教師、海歸精英和本土教師,在力保國際教育原汁原味的同時,保障中西融合的課程高效實施。
學校設立專業(yè)的升學指導中心,聘請留學專家擔任專職教師,提供職業(yè)規(guī)劃,一對一升學指導,根據學生特點、興趣和優(yōu)勢,為每個學生量身定制選課指導、升學規(guī)劃、大學申請等免費服務,為每一位同學申請理想大學提供全程幫助,世界**讓學生進得去、留得住、學得好。
學校隸屬于博實樂教育集團(原碧桂園教育集團,美股代碼:BEDU)。博實樂是中國市值** 大的K12教育集團,是國內辦學歷史**悠久的國際化教育集團。
權 威國際項目,多元中西課程,無縫對接海內外**。學我要學,學我愛學,學我擅學,讓每位學生都找到屬于自己的成功之路。
博實樂集團集中優(yōu)勢資源打造的“常春藤 ”、“牛劍 ”項目,目標就是幫助學生去沖擊包括常春藤盟校在內的,美國前十的私立大學,前三的公立大學。
學校設有升學指導中心,聘請專業(yè)的升學指導團隊,免費在學業(yè)與職業(yè)規(guī)劃、整體申請策略的制定、選校指導、文書修改等方面給予學生專業(yè)化的指導以及一對一的服務。
湖南省教育國際交流協會已將“湖南中美交換生班”項目落戶于寧鄉(xiāng)市碧桂園學校,雙方強強聯合,優(yōu)勢互補,攜手打造一條更適合有志于出國留學學生的成才之路。
入讀寧鄉(xiāng)市碧桂園學校國際高中,保美國前100大學預錄取,這是博實樂獨有的資源。
如果我的孩子現在入讀,以后覺得不適合出國怎么辦
一到九年級是把國際課程和國家課程整合在一起的校本課程。如果學生明確了是以國內大學為升學目標,可在初中末段在老師的指導下進行針對性的準備。九年級前從國際課程轉入國家標準課程的學生,可能剛轉入的時候,會有一些不適應,但只要是素質優(yōu)秀,我們相信不久就會適應,而且能脫穎而出。
國際課程十年級至十二年級,我們不再采用國家大綱標準課程,學生就很難再適應回國家標準課程教學。
其它相關國際學校介紹
國際學校一般都是是擁有獨立的校園,硬件設施達到國際化標準。與國際課程班性質不同,國際課程班借用現有的學校,并不具備國際學校硬件條件。家長們要看該校的校園獨立分布分布,教學樓、宿舍樓、餐廳、多功能報告廳、室內體育館、戶外運動場等等設施設備是否一應俱全,配置是否達到標準及以上的國際學校水準。如果有機會,** 好進行實地考察。
國際學校課程設置豐富多元化,相應的師資力量匹配才能保障教學質量。不是會說英語的外國人就可以做老師,需要具備教師資格,學科背景,教學資質。教師必須全部具備相關學科背景、教學資質以及持有TEFL或TESOL證書(即英語作為第二語言課程的教師資格)。要求外教老師用“原汁原味”的方式授課,在外教授課過程中必須全部使用純英文講課,不能使用中文。
相信家長們?yōu)楹⒆舆x擇讀國際學校的時候,已經考慮好以后一定是希望孩子出國留學的,家長可以考察該校是否有對孩子進行跟蹤了解,對于升學有沒有專業(yè)專門的升學課程指導等。家長們在開始擇校前,要多思考自己到底希望子女接受何種教育,從而選擇一所**適合孩子的學校,如果有機會,** 好進行實地考察。從事國際教育事業(yè)的年限以及歷年升學率與出國方向等。
一個好的國際高中首先要能夠為學生提供一個良好的學習環(huán)境和安全的生活環(huán)境。海外教育培訓學院一般都有門衛(wèi)24小時執(zhí)勤,住校班主任與住校老師每晚會按時查宿,確保學生的安全。其次,教學環(huán)境和教學設施要與國際接軌,地段好是在藝術院校,并每周還會召開一次家長會,與家長交流學生近期在校期間的情況。
國際學校不僅僅是在常規(guī)課程中結合中、美、英、加等各國的教育優(yōu)勢,還體現在對學生的學習能力、實驗能力獨立解決問題能力,個性培養(yǎng)等拓展課程。家長可以考察該校在初高中階段積是否有讓孩子積極參與社會活動,能夠讓學生學到知識不僅僅停留在理論層面。因為這一點可以讓孩子可以較早的了解社會,是否有組織很多社會實踐活動。
好的國際教育培訓學院會為學生提供全程貼心的教育服務,從學生的學習跟蹤、生活安排、監(jiān)護管理、個性發(fā)展、升學指導、到學生的未來發(fā)展,都形成了成熟的管理系統。在國外需要合法的監(jiān)護人會有相應的安全保障措施,安排安全舒適的集體宿舍和合法監(jiān)護人。集中住宿不僅解決了監(jiān)護權和安全問題,還可以安排適合中國學生的膳食。
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