廣州暨大港澳子弟學校優(yōu)勢

國際化教育認證：廣州暨大港澳子弟學校獲得了多家全球教育認證機構(gòu)的注冊和認證，包括劍橋大學、Edexcel、資格與課程管理局(QCA)和國際學校理事會(CIS)。這使得學校的教育質(zhì)量和標準得到了國際認可。

國際文憑組織授權(quán)：學校是國際文憑組織(IBO)授權(quán)的國際文憑世界學校，為小學項目和國際文憑學校提供授權(quán)。這為學生提供了獲得國際認可的教育和文憑的機會。

多元化的教育服務：學校為港澳臺僑外籍人士子女提供多元化的教育服務，滿足了不同背景和需求的學生。這種多元化的教育環(huán)境有助于培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力。

創(chuàng)新教育模式：學校以“暨大本色，灣區(qū)底色，港澳特色”為發(fā)展定位，打造出以“IB+港澳融創(chuàng)課程+HKDSE”為學校課程體系，營造多元化校園氛圍。同時，學校還創(chuàng)新高關(guān)注度、個性化、有針對性的課程教學，給予學生語言與學術(shù)能力的整體提升。

廣州暨大港澳子弟學校課外活動

廣州暨大港澳子弟學校注重學生的全面發(fā)展，提供了豐富多樣的課外活動，以培養(yǎng)學生的興趣愛好、社交能力和綜合素質(zhì)。以下是一些常見的課外活動：

體育運動：學校提供各種體育運動項目，如足球、籃球、羽毛球、游泳等，有專業(yè)教練指導，并參加校際比賽和錦標賽。

社團活動：學校有各種社團，如音樂社團、舞蹈社團、美術(shù)社團、戲劇社團等，學生可以選擇自己感興趣的社團參加，并參與演出和比賽。

科技創(chuàng)新：學校鼓勵學生參與科技創(chuàng)新活動，如機器人制作、編程比賽、科學實驗等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

志愿者活動：學校組織學生參與社區(qū)志愿者活動、慈善活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和服務意識。

文化交流：學校定期組織文化交流活動，如國際學生交流、文化展覽、講座等，讓學生了解不同的文化和思維方式。

香港dse課程

香港DSE課程是香港高考課程，也是香港高級中學的通用課程。學習完該課程后，學生可以參加DSE考試，即香港中學文憑考試（Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination），并根據(jù)成績申請海內(nèi)外的大學。

DSE課程的內(nèi)容與內(nèi)地高考學科基本一致，但有一些不同之處。它包括4門主科課程和2門選修課程。主科包括中國語文、英國語文、數(shù)學和通識教育，而選修科目學生可以在物理、化學、生物、歷史、經(jīng)濟等24門選修科中任選2～3門。

此外，DSE課程還分為甲類、乙類和丙類。甲類包括24科高中科目，其中有四大核心科目，其余20門為選修科目；乙類為應用學習科目；丙類為其他語言科目，包括法語、德語、印地語、日語、西班牙語和烏爾都語。通常學生在四門核心科目之外，報考兩至三門選修課程。

DSE考試整體難度介于內(nèi)地學業(yè)水平測試和高考之間。而且，試卷是繁體字，但可以用中文簡體字作答。

國際學校入學條件

不同國際學校的入學條件會有所差異，但通常會關(guān)注學生的以下方面：

年齡：一般國際學校招收3～18歲的學生，也有一些學校招收2歲以上的學生。

學歷：申請國際學校一般需要擁有相應的學歷證明，如小初高等畢業(yè)證書。

語言水平：國際學校通常要求學生具備良好的英語水平，有些學校還要求學生具備其他外語能力，如法語、德語等。對于沒有英語國家學習經(jīng)歷的學生，可能需要參加學校內(nèi)部的英語能力測試。

學習成績：學生需要有良好的學習成績，有些學校還會要求學生提供一定的證書成績。

家庭背景：部分國際學校在招生時會考慮學生的家庭背景，如家庭經(jīng)濟狀況、家庭文化水平等。

綜合素質(zhì)：除了基本的學術(shù)成績和語言能力外，國際學校還重視學生的綜合素質(zhì)和特長。例如，學生需要在課外積極參加各類活動，展現(xiàn)自己的領(lǐng)導力、團隊合作精神等。