深圳萬科雙語學校
沉浸式雙語教學,學科課程融合,小班制構建個性化教學場景
立即報名來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-08-11
深圳萬科雙語學校沉浸式雙語教學,學科課程融合,小班制構建個性化教學場景立即報名招生信息招生簡章在線報名深圳萬科雙語學校招生簡章招生對象:小初入學要求:經(jīng)過入學評估考核課程體系:雙語課程深圳萬科雙語學校
深圳萬科雙語學校教育理念
深圳萬科雙語學校的教育理念是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和國際視野。以下是該學校的教育理念的一些核心特點:
全面發(fā)展:學校注重培養(yǎng)學生的學術素養(yǎng)、品德塑造和實踐能力。除了強調(diào)學術知識的傳授,學校也注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),包括藝術、體育、社會責任等方面。
國際視野:學校致力于為學生提供國際化的教育環(huán)境,通過雙語教學和國際交流項目,培養(yǎng)學生的跨文化交流能力和全球意識。
創(chuàng)新精神:學校鼓勵學生發(fā)展創(chuàng)造力和批判性思維,培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新精神。學校提供豐富的課外活動和社團組織,激發(fā)學生的創(chuàng)造力和領導潛能。
社會責任:學校注重培養(yǎng)學生的社會責任感,鼓勵他們積極參與社會實踐和志愿者活動,關注社會問題并嘗試解決問題。
深圳萬科雙語學校硬件
深圳萬科雙語學校擁有先進的教育硬件設施,為學生提供良好的學習環(huán)境和資源支持。以下是一些可能的硬件設施:
教室設施:學校的教室配備了現(xiàn)代化的教學設備,如電子白板、投影儀、音響系統(tǒng)等,以支持教師的教學活動。
實驗室:學校設有各類實驗室,包括科學實驗室、語言實驗室、計算機實驗室等,為學生提供實踐和實驗的機會。
圖書館:學校設有圖書館,收藏了豐富的紙質(zhì)書籍和電子資源,供學生進行閱讀和研究。
多媒體教室:學校配備了多媒體教室,提供了多媒體學習資源和設備,支持學生的多媒體學習和創(chuàng)作。
運動場和體育設施:學校擁有寬敞的運動場和各類體育設施,鼓勵學生積極參與體育活動,培養(yǎng)身體素質(zhì)和團隊合作精神。
藝術室和音樂室:學校設有藝術室和音樂室,提供藝術和音樂教育的場所和設備,培養(yǎng)學生的藝術興趣和創(chuàng)造力。
電腦和網(wǎng)絡設施:學校提供了先進的電腦和網(wǎng)絡設施,供學生進行學習和研究,支持信息技術的應用和教學。
總體而言,深圳萬科雙語學校的硬件設施齊全,并且與時俱進,為學生提供了優(yōu)質(zhì)的學習和發(fā)展平臺。這些設施能夠滿足學生的學習需求,促進他們?nèi)姘l(fā)展。
萬科雙語小班制構建個性化教學場景,讓每一位學生獲得全面細致的關注,成為獨特的自己;沉浸式雙語教學,學科課程融合,提高學生的綜合素養(yǎng),突顯優(yōu)秀的思維品質(zhì)和表達能力;全球化教育合作,社會頂尖資源整合,使學生更好地適應未來世界;科學評價方式,聚焦學生自身刻度,關注過程,促進每一位學生的全面發(fā)展。
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為什么要雙語學習
雙語學習有很多好處和重要性,以下是一些主要的原因:
全球化需求:在當今全球化的社會中,跨越語言和文化的交流與合作越來越普遍。掌握多種語言可以幫助個人更好地適應和參與國際交流,擴大就業(yè)機會和國際合作的范圍。
職業(yè)競爭力:掌握多種語言的能力是一個重要的競爭優(yōu)勢。在許多行業(yè)和職位中,對于具備多語言能力的人才有更高的需求。雙語學習可以提高個人的就業(yè)競爭力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
跨文化意識:學習第二語言可以幫助人們更好地了解和尊重其他文化。通過學習其他語言,我們可以更深入地了解其他國家和地區(qū)的文化、價值觀和傳統(tǒng),增強跨文化意識和交際能力。
認知發(fā)展:學習多種語言可以促進認知發(fā)展。研究表明,多語言者在注意力、思維靈活性、問題解決能力等方面具有優(yōu)勢。雙語學習可以鍛煉大腦,提高思維能力和學習能力。
個人成長:雙語學習可以帶來更廣闊的視野和更深入的思考。通過學習不同的語言和文化,我們可以更好地理解世界,拓寬自己的思維和觀點,培養(yǎng)自信心和自我意識。
STEAM課程的分類
STEAM課程可以分為以下幾個主要分類:
科學類(Science):包括物理、化學、生物等科學學科的課程,通過實驗和觀察培養(yǎng)學生的科學思維和實驗技能。
技術類(Technology):包括計算機編程、機器人、電子制作等技術學科的課程,幫助學生學習和應用技術知識,培養(yǎng)解決問題和創(chuàng)新的能力。
工程類(Engineering):包括工程設計、建模、制造等工程學科的課程,通過實踐項目和設計活動培養(yǎng)學生的設計思維和工程能力。
藝術類(Art):包括繪畫、音樂、舞蹈等藝術學科的課程,通過創(chuàng)造性的表達和藝術活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和審美能力。
數(shù)學類(Mathematics):包括數(shù)學推理、幾何、統(tǒng)計等數(shù)學學科的課程,通過解決實際問題和數(shù)學建模培養(yǎng)學生的邏輯思維和數(shù)學能力。
今日已有25人申請,本月限額500名