營(yíng)養(yǎng)師課程培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-11
《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(2017—2030年)》指出:不僅要積極推動(dòng)完善營(yíng)養(yǎng)立法及政策研究,還要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)人才培養(yǎng),開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員等人才培養(yǎng)工作,推動(dòng)學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所配備或聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師;積極開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)改善行動(dòng)……
根據(jù)各地區(qū)政策,持有證書(shū)可享有多種紅利待遇。
根據(jù)前沿招聘平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,大部分營(yíng)養(yǎng)相關(guān)行業(yè)從業(yè)者收益區(qū)間約為:5000-12000元。
營(yíng)養(yǎng)相關(guān)行業(yè)正迅速發(fā)展,但具有從業(yè)能力的公共營(yíng)養(yǎng)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)需求!
我國(guó)人口基數(shù)大,營(yíng)養(yǎng)疾病、營(yíng)養(yǎng)缺乏疾病數(shù)量龐大,國(guó)家通過(guò)多個(gè)文件進(jìn)行干涉,營(yíng)養(yǎng)行業(yè)依托政策風(fēng)向,乘勢(shì)啟航!
公共營(yíng)養(yǎng)師是為了守護(hù)全民膳食營(yíng)養(yǎng)健康而應(yīng)運(yùn)而生的崇高職業(yè),成為公共營(yíng)養(yǎng)師,賺錢(qián)的同時(shí)還受人敬重。
學(xué)習(xí)公共營(yíng)養(yǎng)師相關(guān)知識(shí)與技能,可守護(hù)自身及親友營(yíng)養(yǎng)攝入狀態(tài),守護(hù)家庭健康,及時(shí)糾正不良飲食習(xí)慣。
學(xué)得快,效率高,首先要準(zhǔn)備好可見(jiàn)的基本條件——身體。假如技術(shù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)力,那么身體就是有效學(xué)習(xí)的生產(chǎn)力。良好的身體是有效學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們常常熬夜,為工作奮斗很久,認(rèn)為熬夜是一種榮耀。大腦接受知識(shí)的時(shí)候有個(gè)限度,當(dāng)大腦不再能夠接收到信息時(shí),就會(huì)產(chǎn)生困頓排斥的反應(yīng),此時(shí),**早上床休息。大腦休息充分,早睡早起能迅速記憶信息,提高知識(shí)攝取效率。
課程模塊:備考攻略、基礎(chǔ)理論、基本技能、習(xí)題專(zhuān)訓(xùn)、實(shí)操實(shí)用技能、從業(yè)指導(dǎo)課。配套資料:紙質(zhì)贈(zèng)送:《教學(xué)教案》《實(shí)操寶典》電子上傳:《思維導(dǎo)圖》《習(xí)題精編》學(xué)習(xí)類(lèi):1、小優(yōu)督學(xué)考試報(bào)名、課程上線(xiàn)通知提醒;2、VIP1-專(zhuān)職教研在線(xiàn)答疑;3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。
課程模塊:備考攻略、基礎(chǔ)理論、基本技能、習(xí)題專(zhuān)訓(xùn)、實(shí)操實(shí)用技能、考前專(zhuān)攻、康養(yǎng)全程實(shí)操、從業(yè)指導(dǎo)課。配套資料:紙質(zhì)贈(zèng)送:《教學(xué)教案》《實(shí)操寶典》電子上傳:《思維導(dǎo)圖》《習(xí)題精編》《全程實(shí)操手冊(cè)》《從業(yè)規(guī)劃》《提分手冊(cè)》。學(xué)習(xí)類(lèi):1、小優(yōu)督學(xué)考試報(bào)名、課程上線(xiàn)通知提醒;2、VIP2-專(zhuān)職教研在線(xiàn)答疑;3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。
1.在診所工作:負(fù)責(zé)診斷患者的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,制定健康計(jì)劃,并監(jiān)督飲食改變的有效性。她們通常在醫(yī)院、社區(qū)健身中心或醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。這些研究涉及到了體重控制、飲食營(yíng)養(yǎng)、心臟病、癌癥、兒童和老人等方面的醫(yī)療保健需求。2.餐飲行業(yè):加入餐飲服務(wù)管理行業(yè),使無(wú)論是一日三餐或點(diǎn)心都能安全、衛(wèi)生、成本經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)備和配送。餐廳由醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)及商業(yè)場(chǎng)所負(fù)責(zé)。
課程嚴(yán)格遵守“講練結(jié)合”的授課形式,先講透考點(diǎn)再進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),強(qiáng)化“效率+效果” ; 授課內(nèi)容聽(tīng)得懂,學(xué)得會(huì),記得住,通過(guò)多種細(xì)節(jié)更新讓學(xué)員更**的牢記考點(diǎn),擊潰難點(diǎn); 烤題庫(kù)專(zhuān)屬【地區(qū)專(zhuān)練】,通過(guò)契合地區(qū)的屬地模擬卷,幫學(xué)員清晰考試趨勢(shì),強(qiáng)練賦能; 卓學(xué)班專(zhuān)屬【考前專(zhuān)攻】模塊,強(qiáng)師一輪講透考點(diǎn),點(diǎn)明考向,考前聚勢(shì)強(qiáng)提升。
課程涵蓋:基本技能+實(shí)操技能,采用精講拆解、實(shí)景模擬的形式,讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)具備從業(yè)“硬實(shí)力”; 附贈(zèng)精品紙質(zhì)資料,立體解析從業(yè)具備技能,便于學(xué)員長(zhǎng)期觀看,反復(fù)溫習(xí); 從業(yè)指導(dǎo)課全新起航,幫學(xué)員了解行業(yè)動(dòng)向與趨勢(shì),增強(qiáng)從業(yè)方向感,學(xué)成就業(yè)不迷茫; 卓學(xué)班專(zhuān)屬【康養(yǎng)全程實(shí)操】,通過(guò)健康、營(yíng)養(yǎng)、中醫(yī)等學(xué)科“組合拳”,賦予學(xué)員跨行業(yè)從業(yè)能力。
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