心理咨詢師環(huán)球網(wǎng)校

發(fā)布時(shí)間：2021年08月20日

網(wǎng)校介紹

環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師是國內(nèi)知名心理咨詢師培訓(xùn)網(wǎng)校，匯聚國內(nèi)一流的心理咨詢師老師，多位教材編委授課，課件技術(shù)先進(jìn)，教學(xué)服務(wù)優(yōu)良。做為國內(nèi)十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)之一，心理咨詢師頻道竭誠為您提供心理咨詢師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程、網(wǎng)絡(luò)課程免費(fèi)試聽以及名師24小時(shí)一對一服務(wù)!免費(fèi)試聽課程》》

免費(fèi)試聽

基礎(chǔ)心理學(xué)

主講老師：劉一凡

課程賣點(diǎn)：備考指導(dǎo)+真題解析

免費(fèi)試聽

咨詢心理學(xué)

主講老師：王賓

授課班次：備考指導(dǎo)+真題解析

免費(fèi)試聽

社會心理學(xué)

主講老師：孫大強(qiáng)

授課班次：備考指導(dǎo)+真題解析

免費(fèi)試聽

課程詳情

基礎(chǔ)
培訓(xùn)班

專享服務(wù)：在線答疑，考試重要信息短信提醒服務(wù)，支持APP、IPAD做題、聽課，支持課程講義、視頻下載
進(jìn)階
實(shí)操班

專享服務(wù)：適合學(xué)員：水平測試，科學(xué)課程，模擬示范，結(jié)業(yè)證書，多種平臺，群服務(wù)

師資詳情

劉一凡

心理咨詢師輔導(dǎo)名師立即試聽

國家二級心理咨詢師教育部中國人生科學(xué)學(xué)會心理健康教育專業(yè)委員會副秘書長荷蘭鹿特丹大學(xué)性學(xué)與人類性學(xué)專業(yè) 荷蘭性學(xué)會和中國性學(xué)會會員性心理/多元性別心理咨詢師心理咨詢個(gè)案達(dá)5000小時(shí)，主攻精神分析和自體心理學(xué)方向，專注于兩性與多元性別咨詢、性心理咨詢與治療、成人職場壓力與人際關(guān)系等。

羅靜

心理咨詢師輔導(dǎo)名師立即試聽

中科院心理所醫(yī)學(xué)心理學(xué)博士中科院心理所兒童發(fā)展心理學(xué)博士后中國心理學(xué)會科普委員會委員北京電視臺、天津衛(wèi)視、山東衛(wèi)視、河北衛(wèi)視等育兒節(jié)目特頻專家著有《教育總會有辦法》、《愛從懂孩子開始》等多本書籍

孫大強(qiáng)

環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家簽約講師立即試聽

北京交通大學(xué)學(xué)生心理素質(zhì)教育中心專職教師，中國心理衛(wèi)生雜志外聘審稿專家，教育部智心委專家組成員，人事部人才流動(dòng)中心心理顧問，北京市心理學(xué)會、社會心理學(xué)會會員。參與項(xiàng)科研項(xiàng)目，編著和參編了《心理測量與測驗(yàn)》等多部心理學(xué)著作。主講普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量等課程。

課程優(yōu)勢

多平臺學(xué)習(xí)

電腦手機(jī)通用，離線下載，免流量觀課程

免費(fèi)學(xué)習(xí)

一考不過，免費(fèi)重學(xué)

社群互助

專屬社群服務(wù)，資深老師互動(dòng)答疑，提高學(xué)習(xí)效率

名師規(guī)劃

資深從業(yè)者解讀當(dāng)前行業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展路徑

移動(dòng)課堂

聽課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。
做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
直播
名師大咖面對面，有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

對自卑情緒嚴(yán)重的孩子來說，他心中的自我肯定往往是脆弱的，飄搖不定的，因而極需要得到外界經(jīng)常不斷的強(qiáng)化。強(qiáng)化孩子的自我肯定方法很多。

如:可讓孩子為自己記一本“功勞簿”，讓孩子每周花幾分鐘時(shí)間寫出(或畫出)自己的“功勞”，并告訴孩子，所謂“功勞”，并不一定非得是了不起的成就，任何小小進(jìn)步，以及為這種進(jìn)步所做出的任何小小努力，都有資格記載入冊;也可為孩子準(zhǔn)備一些小小的獎(jiǎng)品(如畫片、玩具、小人書等)。

每當(dāng)孩子做出了一點(diǎn)成績，或一件令他自己感到自豪的事，他就有可能獲獎(jiǎng);你還可以教孩子學(xué)會以“自言自語”的方法不斷對自己作出贊揚(yáng)——當(dāng)孩子遇到困難正躊躇畏縮時(shí)，你不妨鼓勵(lì)他自己對自己鼓勁:“來吧，小朋友，你可是一個(gè)不怕失敗的好孩子，再作一次努力吧!”

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