說起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。3.系數(shù)估算法
一般用于項(xiàng)目建議書階段。系數(shù)估算法的種類很多,下面介紹幾種主要類型。
(1)設(shè)備系數(shù)法。以擬建項(xiàng)目的設(shè)備費(fèi)為基數(shù),根據(jù)已建成的同類項(xiàng)目的建筑安裝費(fèi)和其他工程費(fèi)等占設(shè)備價(jià)值的百分比,求出擬建項(xiàng)目建筑安裝工程費(fèi)和其他工程費(fèi)而求出建設(shè)項(xiàng)目總投資。
擬建項(xiàng)目投資額C=E (1 f1pl f2p2 f3p3 ...) I
式中 E――擬建項(xiàng)目設(shè)備費(fèi);
p1、p2、p3……――已建項(xiàng)目中建筑安裝費(fèi)及其他工程費(fèi)等占設(shè)備費(fèi)的比重;
F1、f2、f3……――由于時(shí)間因素引起的定額、價(jià)格、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等變化的綜合調(diào)整系數(shù)
I――擬建項(xiàng)目的其他費(fèi)用。
(2)主體專業(yè)系數(shù)法。以擬建項(xiàng)目中投資比重較大,并與生產(chǎn)能力直接相關(guān)的工藝設(shè)備投資為基數(shù),根據(jù)已建同類項(xiàng)目的有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,計(jì)算出擬建項(xiàng)目各專業(yè)工程(總圖、土建、采暖、給排水、管道、電氣、自控等)占工藝設(shè)備投資的百分比,據(jù)以求出擬建項(xiàng)目各專業(yè)投資,然后加總即為項(xiàng)目總投資。其計(jì)算公式為:
C=E (1 flp1, f2p2 f3p3 ...) I
式中 p1、p2、p3,……――已建項(xiàng)目中各專業(yè)工程費(fèi)用占設(shè)備費(fèi)的比重;
其他符號同前。
(3)朗格系數(shù)法。這種方法是以設(shè)備費(fèi)為基數(shù),乘以適當(dāng)系數(shù)來推算項(xiàng)目的建設(shè)費(fèi)用。方法簡單但精度不高。其公式為:
投資額=主要設(shè)備費(fèi)用*(1 ∑包括管道、儀表、建筑等在內(nèi)的各項(xiàng)費(fèi)用的估算系數(shù))*包括間接費(fèi)等在內(nèi)的總估算系數(shù)
(4)指標(biāo)估算法
對于房屋、建筑物等投資的估算,經(jīng)常采用指標(biāo)估算法。
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