造價(jià)工程師培訓(xùn)
造價(jià)工程師培訓(xùn)
說起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就不得不提環(huán)球網(wǎng)校，環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎，造價(jià)工程師更是重中之重。首先，環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好，經(jīng)常有考生問：造價(jià)工程師哪些老師講的好，環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案，比如計(jì)價(jià)的柯洪老師，這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng)，沒有異議，還有案例和土建的王雙增老師，王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了，無人不知無人不曉。其次，環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式，考生在錄播過程中遇到的任何問題，都可以到直播中直接向老師提問，效果大大增加，最后，環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富，有適合不同復(fù)習(xí)階段，不同基礎(chǔ)水平的考生，考造價(jià)，選擇環(huán)球網(wǎng)校，是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對(duì)面，有問有大收獲多。價(jià)值工程方法
(一)對(duì)象的選擇
對(duì)企業(yè)來講，凡是為獲取功能而發(fā)生費(fèi)用的事物，都可以作為價(jià)值工程的研究對(duì)象。
1. 對(duì)象選擇的一般原則
2. 對(duì)象選擇的方法
價(jià)值工程對(duì)象選擇的方法有多種，常用的方法有以下幾種。
(1)因素分析法。又稱經(jīng)驗(yàn)分析法，是指根據(jù)價(jià)值工程對(duì)象選擇應(yīng)考慮的各種因素，憑借分析人員的經(jīng)驗(yàn)集體研究確定選擇對(duì)象的一種方法。
因素分析法是一種定性分析方法，依據(jù)分析人員經(jīng)驗(yàn)做出選擇，簡便易行。特別是在被研究對(duì)象彼此相差比較大以及時(shí)間緊迫的情況下比較適用。因素分析法的缺點(diǎn)是缺乏定量依據(jù)、準(zhǔn)確性較差。
(2)ABC分析法。又稱重點(diǎn)選擇法或不均勻分布定律法。在價(jià)值工程中，這種方法的基本思路是：首先將一個(gè)產(chǎn)品的各種部件(或企業(yè)各種產(chǎn)品)按成本的大小由高到低排列起來，然后繪成費(fèi)用累積分配圖(如圖2.4.2所示)。然后將占總成本70%―80%而占零部件總數(shù)10%―20%的零部件劃分為A類部件;將占總成本5%―10%而占零部件總數(shù)60%―80%的零部件劃分為C類;其余為B類。其中A類零部件是價(jià)值工程的主要研究對(duì)象。
但在實(shí)際工作中，有時(shí)由于成本分配不合理，造成成本比重不大但用戶認(rèn)為功能重要的對(duì)象可能被漏選或排序推后。ABC分析法的這一缺點(diǎn)可以通過經(jīng)驗(yàn)分析法、強(qiáng)制確定法等方法補(bǔ)充修正。
(3)強(qiáng)制確定法。是以功能重要程度作為選擇價(jià)值工程對(duì)象的一種分析方法。具體做法是：先求出分析對(duì)象的成本系數(shù)、功能系數(shù)，然后得出價(jià)值系數(shù)，以揭示出分析對(duì)象的功能與成本之間是否相符。如果不相符，價(jià)值低的則被選為價(jià)值工程的研究對(duì)象。這種方法在功能評(píng)價(jià)和方案評(píng)價(jià)中也有應(yīng)用。
(4)百分比分析法。這是一種通過分析某種費(fèi)用或資源對(duì)企業(yè)的某個(gè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的影響程度的大小(百分比)，來選擇價(jià)值工程對(duì)象的方法。
(5)價(jià)值指數(shù)法。這是通過比較各
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