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環(huán)球網(wǎng)校 教師資格培訓(xùn)

幼兒教師培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2021年09月10日

網(wǎng)校介紹

環(huán)球網(wǎng)校教師資格作為環(huán)球網(wǎng)校最重點的項目,自然會非常上心,招聘了數(shù)位業(yè)內(nèi)知名老師,為各位教師資格證考生保駕護航。涵蓋各類項目,包括幼兒園,小學(xué),初中,高中名等。跟隨當(dāng)下潮流,推出直播課程,與老師面對面上課。

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教師資格:小學(xué)英語閱讀課

主講老師:Tracy

課程賣點:備考指導(dǎo)(錄播)+真題解析(錄播)

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教師資格:小學(xué)數(shù)學(xué)示范課

主講老師:周斌

授課班次:學(xué)科知識精講(錄播),包郵正版教材2本(不含學(xué)科)

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教師資格:小學(xué)面試基礎(chǔ)理論

主講老師:沈武超

授課班次:電子教材(人教版)、課程標準、結(jié)構(gòu)化題本

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教師資格:幼兒面試基礎(chǔ)理論

主講老師:馬輝媛

授課班次:結(jié)構(gòu)化題本、課程標準、電子教材

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課程詳情

  • 全程
    VIP班
    專享服務(wù):面試小班直播授課,5次作文批改、教案批改,專屬Q(mào)Q群實時答疑,24小時在線答疑,考試重要信息短信提醒服務(wù),支持APP、IPAD做題、聽課,支持課程講義、視頻下載
  • 面試無憂
    退費班
    專享服務(wù):適合學(xué)員:小班直播授課,老師親自指點,教案批改(不限次數(shù)),專屬Q(mào)Q群實時答疑,考試節(jié)點短信提醒,支持APP、IPAD做題,聽課 支持課程講義、視頻下載

師資詳情

周燁

教師資格輔導(dǎo)名師立即試聽
教育學(xué)專業(yè)學(xué)士,心理學(xué)專業(yè)碩士,具有豐富的教師考試培訓(xùn)經(jīng)驗,參與編寫多份學(xué)員專用考試資料,參與編寫出版教師資格中小學(xué)科目二精編教材。理論功底扎實,拓展知識全面,應(yīng)試方法操作性強,授課思路清晰,內(nèi)容講解清晰細致,舉例簡潔聯(lián)系實際,幫助學(xué)生更好的理解重難點。

王衛(wèi)東

教師資格輔導(dǎo)名師立即試聽
發(fā)展與教育心理學(xué)碩士,大學(xué)教師。主要教授課程:心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)等;參與編寫了多部教師招聘考試類輔導(dǎo)教材,具有豐富的實務(wù)和授課經(jīng)驗。

張靜

環(huán)球網(wǎng)校獨家簽約講師立即試聽
幼兒園一線教學(xué)經(jīng)驗豐富,主要講授幼兒園學(xué)段課程,授課方式生動活潑、簡單明了,成功幫助眾多學(xué)員順利拿到教師資格證。

沈武超

教育碩士立即試聽
五年來專注在教學(xué)教研一線戰(zhàn)斗,對教師資格考試和教師招聘考試有深入研究。授課經(jīng)驗豐富,對教師考試筆試、面試(試講、說課、結(jié)構(gòu)化)均有系統(tǒng)的梳理。擅長因材施教,注重激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的潛力。講課生動,善于將復(fù)雜的知識簡單化,讓學(xué)員在最短時間內(nèi)掌握考試重點,學(xué)會答題技巧,助力學(xué)員完美通過。

課程優(yōu)勢

第一優(yōu)勢
學(xué)段學(xué)科任意選,從幼兒園到中職,多達39個學(xué)科任意選擇
第二優(yōu)勢
課程體系有保障,筆試+面試全課程,直播+錄播2種學(xué)習(xí)方式
第三優(yōu)勢
面試一對一輔導(dǎo),分學(xué)段、分學(xué)科一對一直播輔導(dǎo)
第四優(yōu)勢
售后服務(wù)有保障,簽署協(xié)議,考試不過終身學(xué)

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

在學(xué)校領(lǐng)域出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象---"高中教師埋怨初中教師沒教好,初中教師埋怨小學(xué)教師沒教好,小學(xué)教師埋怨幼兒教師沒教好,幼兒教師埋怨孩子爹媽沒生好"。這種埋怨當(dāng)然缺乏依據(jù),但我們是否可以從中反思:教育不僅是為現(xiàn)在而教育,也是為未來而教育。教師了解學(xué)生的未來嗎?教師應(yīng)該為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)準備什么,準備多少?教師至少應(yīng)該了解學(xué)生后一年甚至是后三年的學(xué)習(xí)及發(fā)展目標。只有這樣,我們才能確定學(xué)生哪些內(nèi)容必須學(xué),哪些內(nèi)容可以學(xué),哪些內(nèi)容不需學(xué),以及怎樣指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。由此,我們才能更好地"在其位謀其政",而不會"種了別家的地,荒了自家的田"。