教師資格證線上培訓班

(一)教學的定義

在廣義上，教學就是指教的人指導學的人以一定文化為對象進行學習的活動。

在狹義上，教學是指在學校中教師引導學生進行學習的活動。

是教師教、學生學的一種統(tǒng)一活動。

二、教學的任務(考察方式：選擇題)

1.形式教育與實質教育

(1)形式教育形成于17世紀。

代表人物：英國教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齊。

主要觀點：教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科發(fā)展學生的智力，至于學科內容的實用意義則是無關緊要的，形式教育以官能心理學為基礎。